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內容簡介： 《差异化教育》一书，系金其先校长结合教学研究与教育管理的思考与实践所得而著，细致阐述了尊重学生差异，落实素质教育的教育教学经验和学校管理理念。本书近二十万字，共分八章，分别从差异之美，差异化教育的学说流派，国外及国内的差异化教育，小学的差异化、个性化教育实践，小学教育的浸润性，差异化教育的条件保障等方面展开论述，并在篇末就差异化教育作出了远景展望。全书论述翔实，条理严谨，值得国内基础教育研究者、学校管理者及广大教师参考。 關於作者： 金其先，福州市鼓楼第一中心小学校长，高级教师，福建省人民政府教育特约督导员，福建省小学数学学科带头人，福建省首批百名名校长培养人选，福建省送培下乡讲师团成员，福建教育学院、闽江师专客座教授，福州市鼓楼区人大常委。 长期从事小学数学教学及学校管理工作，曾获得省级以上教学比武、教学设计、示范课、观摩课等多项奖项，近30篇教学、管理论文分别发表在CN或省级以上刊物，曾在县、区级以上开设讲座数十场次，入选《福建基础教育名师录》，曾获得“鼓楼区先进个人”、“优秀教师”、福州市教育系统“先进教育工作者” 目錄： 第一章络论——差异之美 第一节什么是差异 一、?差异之义 二、?差异之相 三、?差异之美 第二节差异化在教育领域的应用 一、?差异化竟争 二、?差异化管理 三、?差异化教学 第二章差异化教育的学说流派 第一节儒家的"因材施教" 一、?因材施教的含义 二、?儒家因材施教实例 三、?其他学派的因材施教思想 第二节蒙台梭利的儿童个性发展理论 一、?蒙台梭利思想概述 二、?儿童个性发展阶段 三、?儿童个性培养方法 第三节杜威的实用主义 一、?杜威实用主义思想的理论基础 二、?杜威教育思想的主要内容 三、?杜威教育思想在中国的传播 ……

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