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| 內容簡介： |
胡桂珍、王萱、杨华莉、易庆萍编著的《c程序设计教程第2版普通高等教育十三五规划教材》围绕c语言核心内容展开，在介绍核心语法的基础上，以培养动手编程能力为首要目标，注重基础知识，强调实践能力的培养。内容包括：c语言概述、基本数据类型、运算符、表达式、基本数据类型的输入输出、流程控制、函数、数组、指针、结构体、共用体、位运算和文件等。通过大量的典型程序，详尽地阐述了相关编程思想、方法、语法、算法、技巧和调试技术，激发学习者的兴趣，加深对相关知识的理解和掌握。重点和难点突出，力求讲清讲透，目的是让学习者能够学以致用，编写出自己满意的程序。在每章后精心设计了习题和同步实验，让学习者多多接触实际开发过程，提高编程能力和上机调试的能力，为进一步学习程序设计打下良好的基础。
本书可作为高等学校各专业学习c语言的教材，也适合作为程序设计的初学者或者有一定基础的学习者的自学教材。另外，本书配有教学所需的电子教案，提供所有例题的程序源代码、教学大纲等。
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| 目錄：
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第1章C语言概述
1.1C语言简介
1.2简单的C语言程序设计
1.3算法
1.4小结
习题
实验1VisualC++6.0开发环境使用
第2章数据类型、运算符和表达式
2.1C语言的标识符和关键字
2.2C语言的基本数据类型
2.3运算符和表达式
2.4数据的输入输出
2.5小结
习题
实验2简单的c程序
第3章选择结构
3.1结构化程序设计概述
3.2关系运算符与关系表达式
3.3逻辑运算符与逻辑表达式
3.4条件运算符和条件表达式
3.5if语句
3.6switch语句
3.7小结
习题
实验3选择结构程序设计1
实验4选择结构程序设计2
第4章循环结构
4.1引言
4.2for循环
4.3while循环
4.4do-while循环
4.5goto语句
4.6循环嵌套
4.7break语句和continue语句
4.8小结
习题
实验5循环结构程序设计1
实验6循环结构程序设计2
第5章函数
5.1引言
5.2函数的分类
5.3函数定义
5.4函数的参数
5.5函数的调用
5.6函数的返回值
5.7函数的原型声明
5.8main函数的标准形式
5.9函数的嵌套调用
5.10函数的递归调用
5.11局部变量和全局变量
5.12变量的存储类别
5.13内部函数和外部函数
5.14良好的源程序书写风格_注释
习题
实验7函数1
实验8函数2
第6章数组
6.1引言
6.2数组
6.3字符数组
6.4将数组传递给函数的方法
6.5多维数组
6.6小结
习题
实验9数组的基本操作
实验10二维数组
第7章指针
7.1引言
7.2指针及指针变量
7.3指针表达式和指针运算
7.4指针与数组
7.5指针数组
7.6级指针
7.7指向函数的指针
7.8指针函数
7.9小结
习题
实验11指针的基本操作
实验12用指针处理字符串
第8章结构体与共用体
8.1引言
8.2占构体
8.3共用体
8.4枚举类型
8.5类型重定义符typedef
8.6单链表
8.7小结
习题
实验13自定义数据类型的应用
实验14链表
第9章文件
9.1文件的基本概念
9.2文件的打开与关闭
9.3文件的读写
9.4文件检测函数
9.5小结
习题
实验15文件基本操作
第lO章位运算
10.1引言
10.2二进制位运算
10.3位段
10.4小结
习题
附录Ⅰ标准ASCII码字符集
附录Ⅱ控制字符含义
附录Ⅲ运算符的优先级和结合性
附录Ⅳprintf函数与scanf函数使用介绍
附录ⅤC语言常用标准库函数
附录Ⅵ用VisualStudio2008调试C程序步骤
参考文献
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