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內容簡介： 本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革21年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。 目錄： 第一章有效教学目标的设计与实施策略 引言：教学目标的真正价值 一、?依据新《课标》追求的思想品德教学 二、?基于学生持续发展的教学目标构建 三、?顶层设计思想品德教学目标的策略 第二章学活学科知识的技法与实施策略 引言：建构活力型思想品德课堂 一、?课堂由有生命的学科知识实现 二、?引导"内化"学科知识的技法 三、?学科知识的自主学习策略 第三章用活学科知识的技能与实施策略 引言:思想品德课堂需要生活化 一、?创设魅力型生活化的思想品德课堂 二、?有效培养学生创造性思维能力 三、?注重智慧创生的学科教学策略 第四章探究性学习的组织与实施策略 引言:玛格丽特悲剧的思考 一、思品课堂的有效教学确须探究 ……

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