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內容簡介： 柳永昭的《小丑鱼和海葵》：“统计”对大人们来说也是一门很难的学问，但在我们日常生活中，却经常需要用统计的方法，将一些复杂的资料轻松、简单地汇总到一起。孩子们可以通过制作图表，初步了解“统计”的概念。制作图表可以培养孩子们收集周围事件和现象的相关信息，并将信息进行分类、比较，*后探寻结果的能力。也就是说，制作图表是通过对收集到的资料进行分类、比较，再把各种信息组织和记录下来，从而解决问题的一种工具。 “统计”这个系列的图书，通过三个阶段，带领孩子学习图表的意义、分析和使用方法等。《小丑鱼和海葵》这本书是**个阶段，它通过把两种颜色的贝壳糖一一对应地排成两排这个过程，介绍了如何制作实物图表。 萌萌和他的小伙伴们为了分给小丑鱼和海葵同样多的贝壳糖，把贝壳糖按照颜色进行分类、比较。在这个过程中，出现了把相应的实物直接拿出来进行比较的“实物图表”。幼儿的学习一般都是从具体到抽象，制作“实物图表”也是这样的过程，所以首先需要直接利用实物进行比较。 家长可以引导孩子和小伙伴们一起把玩具、水果等按照颜色和大小进行比较，并直接制作成实物图表。相信通过这样的动手操作，孩子们能对“统计”产生初步的印象。 關於作者： 柳永昭，毕业于诚信女子大学国文系，曾获MBC创作童话大奖，著有《奶奶的摇蓝曲》《女牛力气大》等童话。李惠庆，曾获“大韩民国美术大展”，在插画双年展中获绘本佳作二等奖。代表作《木马和孩子》《幸福的噗噗》等。在“统计”这一主题中，采用丙烯颜料和油画棒生动再现了美丽的海底世界。 目錄： 《幼儿数学故事绘本?27?统计?小丑鱼和海葵》无目录

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