|
| 編輯推薦： |
|
华东师范大学学前教育学系朱家雄教授全新推出的倾力之作；系统地介绍幼儿园课程的特点、基础、编制、活动设计与实施；全面地阐述幼儿园课程的游戏以及各个学习领域；巧妙地整合幼儿园课程的理念与教学实例；创见性地分析国内幼儿园课程的发展历程与趋向；全方位地分享作者多年对幼儿园课程的理解与体会。
|
| 內容簡介： |
|
幼儿园课程之所以在很大程度上不同于其他各级各类教育的课程，是因为在儿童早期，儿童发展的速率比任何时期都大，也因为儿童学习的能力极大地依赖于其自身的发展，因此，以幼儿为教育对象的幼儿园课程的决策应该充分考虑每个幼儿的发展水平。几乎所有的早期教育工作者都认为，对儿童的教育应该是适宜儿童发展的，尽管他们对儿童发展理论持有不同的看法，导致他们对适宜儿童发展也有不同的理解。幼儿教育的方法和材料也不同于其他各级各类教育，在儿童早期，更多采用是具体的材料和活动，课程较多地是采用活动而不是上课的形式加以组织。全书对幼儿园课程概况、幼儿园课程中游戏、幼儿园课程中的各学习领域、幼儿园课程的编制、幼儿园教育活动的设计和实施以及西方的早期教育课程作了详细的介绍并对中国幼儿园课程的历史改革提出了很好的意见。
|
| 目錄：
|
|
前言第一章 幼儿园课程概述第一节 课程概述第二节 幼儿园课程概述第二章 幼儿园课程的基础第一节 幼儿园课程的心理学基础第二节 幼儿园课程的哲学基础第三节 幼儿园课程的社会学基础第三章 幼儿园课程中的游戏第一节 游戏在学前教育课程中的地位第二节 游戏与教学的优化结合第四章 幼儿园课程的各学习领域第一节 健康教育与幼儿园课程第二节 语言教育与幼儿园课程第三节 数学教育与幼儿园课程
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
