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內容簡介： 《教育科学研究方法 修订版》为师范生的必修课教材，站在不同学科背景下的初学教育研究的立场与视角，用他们所熟悉和认同的话语体系来思考问题、展开研究与写作，即，根据教育研究的基本流程，剖析教育研究的基本道理、文献处理、创新点的形成、基本方法、研究计划的实施以及研究结果的发表来阐明如何规范地去做研究、写论文以及如何在具体的研究过程中采用恰当的研究方法。 關於作者： 赵新云，衡阳师范学院教育科学系副主任，长期致力于教育学的一般理论以及教育研究方法的研究，有着较强的理论联系实际的能力。 目錄： 第一章 绪论第一节 教育科学研究概述第二节 教育科学研究的意义第三节 教育科学研究的类型第四节 教育科学研究方法的分类、选择与运用思考与练习参考文献 第二章 教育科学研究课题的选择与论证第一节 正确选定教育科学研究课题的意义第二节 教育科学研究课题的来源第三节 教育科学研究课题选择的原则、策略与方法第四节 教育科学研究课题的论证思考与练习参考文献附录第三章 教育文献检索与综述第一节 教育文献概述第二节 教育文献的种类及主要分布第三节 教育文献检索的要求及主要方法第四节 教育文献综述思考与练习参考文献附录 第四章 教育调查法第一节 教育调查法概述第二节 访谈调查法第三节 问卷调查法思考与练习参考文献附录一附录二第五章 教育观察法第一节 教育观察法概述第二节 教育观察法的类型第三节 教育观察的设计与实施要求思考与练习参考文献附录第六章 教育测量法第一节 教育测量概述第二节 教育测量的指标第三节 教育测量法的实施思考与练习参考文献附录第七章 教育实验法第一节 教育实验法概述第二节 教育实验研究的效度第三节 实验变量的控制第四节 教育实验设计的基本模式及评价思考与练习参考文献附录第八章 教育经验总结法第一节 教育经验总结法概述第二节 教育经验总结法的实施步骤第三节 教育经验总结法的基本要求思考与练习附录第九章 教育行动研究第一节 教育行动研究概述第二节 教育行动研究的程序第三节 教育行动研究的适用范围和局限性思考与练习参考文献附录第十章 教育叙事研究第一节 叙事与叙事研究第二节 教育叙事研究的概述第三节 教育叙事研究的过程与评价标准思考与练习参考文献附录第十一章 校本研究第一节 校本研究概述第二节 我国校本研究工作的情况思考与练习参考文献附录第十二章 教育研究论文的撰写第一节 教育研究论文的类型与体例第二节 撰写教育研究论文的基本步骤、要求与结构第三节 教育研究成果的评价思考与练习参考文献附录后记

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