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編輯推薦： 本书可供承担高职高专工学结合课程教学的教师参考，也可供工学结合课程建设与管理的教师参考。 內容簡介： 本书为工学结合一体化课程系列教材。本书结合目前工学结合课程开发过程中存在的认识误区和实施过程中存在的一些问题，围绕工学结合进行课程开发的理念、思路、方法及管理进行探讨。全书共八章，分为课程建设和管理两部分内容。课程建设部分主要包括课程调研、课程标准的编写、整体性教学设计、教学设计与教学软件的开发、一体化教学条件的建设、教学组织与实施；课程管理部分主要包括课程管理内涵、教师职业能力培训与测评、实践教学条件的运行管理、课程建设方案的编写与管理、课程的实施管理、课程评价等内容。 關於作者： 曾兴柱，1998年毕业于东北电力学院生产过程自动化技术专业毕业，获工学学士学位。多年来一直在教学一线工作，担任过热工自动调节、计算机控制、集散控制系统、PLC、热工仪表检修、过程控制实训等多门理论和实践课程的教学任务，年教学工作量500多课时，教学通俗易懂，深入浅出，联系实际，博得师生好评。近两年配合我校生自专业建设，主持多门课程的课程改革，取得明显成效。实践经验丰富，动手能力强，熟悉PLC、热工仪表检修、集散控制系统调试、辅控系统的维护等课程的教学工作。

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