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| 編輯推薦： |
十二五职业教育国家规划教材题材选取：编写时使用日本生活和工作中真正常用的口语，浓缩的课文减轻了背诵的强度，在寓教于乐的过程中让学生以相对轻松愉快的形式掌握更多地道的日语。
能力培养：突出学以致用的功能，调动学习者的主观能动性，重点放在开口说上，一反传统教材中输入后输出的单一模式，以输出促进输入。
内容编排：循序渐进地编入基础语法，融入日本日常生活最基本的表达方式，不仅适合高职高专院校日语专业学生使用，也适合日语自学者使用。
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| 內容簡介： |
《致用日语综合教程 第二册》是为高职高专日语专业编写的一套崭新的原创日语教材。
每课包括核心句型会话及单词、基础会话及单词、必备一句、数字的读法、综合解说与随堂练习、拓展会话、拓展词汇、练习等几个板块。
其崭新和创意表现在无论单词选择还是课文创作，抑或语法解说，都独具匠心地采用了新的、易读易懂的形式和内容，同时融入了大量实用的日本文化元素，并实现了工具性和人文性的内在融合。
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| 關於作者： |
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赵平，教授、贵州财经大学外国语学院院长。中共党员、中国日语教学研究会理事，江苏省日语研究会常任理事，连云港市徐福研究所副所长，海归博士。徐州师范大学、淮阴师范学院、江苏工学院等院校的客座教授。2003年被评为淮海工学院优秀教师、优秀共产党员、连云港市劳动模范、江苏省高等院校优秀共产党员，2004年被评为连云港市优秀共产党员、淮海工学院优秀教师、江苏省优秀教育工作者，优秀论文指导教师等。黄周，安徽外国语学院日语系教师，有多部著作。
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| 目錄：
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第1课 助数詞で会話しましょう P.1
目指す目標
1．掌握日语数量词及其用法
2． 掌握句型「～とは」、「（～と）同じようだ」、「～（を）ください」、「～と
言う」，以及连语「のか」和疑问短句
3．掌握动词作定语，以及助动词「ようだ」
4．掌握助词「ので」、「で」、「が」、「と」及助词叠用
核心文型会話
本文
助数詞とは何でしょうか
基?A会話
ユニット1. 二個二個は、ニコニコ
ユニット2. 写真を一枚
?t合解?hと即席練習
持ち?iく日本?Z
拡張会話
一を知って十を知る
練習
豆知?R
第2课 お箸は何と言いますか P.19
目指す目標
1．掌握日语数量词及其用法
2．掌握句型「～ましょうか」、「～を～にする」、「～と思う」
3．掌握接尾词「さ」、助词「で」、接续词「すると」
核心文型会話
本文
お箸は、一膳と言いますよ
基?A会話
ユニット1. 助数詞の異なるところ
ユニット2. それは初耳ですね
?t合解?hと即席練習
持ち?iく日本?Z
拡張会話
驚き桃の木山椒の木
き
練習
第3课 会話を面白くして練習しましょう P.33
目指す目標
1．掌握助词「に」、「で」、「でも」
2．掌握接尾词「み」、形式体言「こと」
3． 掌握句型体言＋「を」＋い形容词？ な形容词连用形＋「する」或其他他动
词、い形容词？ な形容词连用形＋「なる」、「～ができる（できない）」
核心文型会話
本文
会話を面白くして練習しましょう
基?A会話
残念ですね
?t合解?hと即席練習
持ち?iく日本?Z
拡張会話
美味しい話
練習
豆知?R
第4课 梨は味なしですか P.49
目指す目標
1． 掌握动词持续体过去时，句型「～をしている」、「お」＋动词连用形（ま
す形） ＋「です」／「ご」＋サ变动词词干＋「です」、「～ませんか」、
「～ないでください」、「～ていてください」
2．掌握助词「と」及副词「こうして（そうして、ああして）」
3．掌握形式体言「の」
核心文型会話
本文
会話のネタ
基?A会話
ユニット1. 自転車で行きましょう
ユニット2. この梨は美味しいですか
?t合解?hと即席練習
持ち?iく日本?Z
拡張会話 林檎
練習
豆知?R
第5课 カニかカマボコか P.67
目指す目標
1．掌握助词「でも」、「だけ」
2．掌握动词过去时否定式敬体，以及动词「知る」
3．掌握连语「とんでもない」、「何でもない」
4． 掌握句型「～てくださいませんか」、「～しか（～）ない」、「～て初めて」、
器官名词＋「にする」、「～がする」
核心文型会話
本文
カニかカマボコか
基?A会話
ユニット1. ?Y料調べ
ユニット2. ?g話を一つ
?t合解?hと即席練習
持ち?iく日本?Z
拡張会話 尻尾が好きです
練習
?g元のまとめ P.81
第6课 病気の話 P.85
目指す目標
1． 掌握な形容词过去时否定式普通体（常体）以及各类词的过去时敬体与
普通体（常体）
2． 掌握动词完成体「～てしまう」，以及句型「～後（で）」、「～前に」、「～
と同?rに」、「～（た）ことがある」
3．掌握助词「が」和接尾词「ら」
核心文型会話
本文
病気とお見舞い
基?A会話
ユニット1. 病院でゲロゲロ
ユニット2. 林檎は万病の?a
?t合解?hと即席練習
持ち?iく日本?Z
拡張会話
お電話？おでんは？
練習
豆知?R
第7课 アルバイトしながら勉強しましょう P.103
目指す目標
1．掌握接续助词「ながら」，以及接尾词「用」、「後」和接头词「数」
2． 掌握句型「～は（～に）～と言う（?h明する／聞く）」「、～てくる」「、～といっ
ても」、「～という」、体言＋「に」＋「なる」、「～ことがある」
核心文型会話
本文
アルバイトで言葉を覚えます
基?A会話
ユニット1. その嘘は本当ですか
ユニット2. いい勉強になりますね
?t合解?hと即席練習
持ち?iく日本?Z
拡張短文
あなた、とっても日本?Zがお上手で
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