《园本研修实例》 - 台灣·大書城 - 姚伟赵宇茅茵 - 辽宁师范大学出版社

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『簡體書』园本研修实例

書城自編碼： 2794964
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者：姚伟赵宇茅茵
國際書號(ISBN)： 9787565218347
出版社：辽宁师范大学出版社
出版日期：
版次： 0 印次： 1
頁數/字數： /300000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：NT$ 168

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編輯推薦：

园本研修活动是当前幼儿园一种主要的教研形式，它彰显了教师内在的需要，是幼儿教师自主学习和自我发展的主要途径。

內容簡介：

本书包括幼儿园园本研修活动指导和幼儿园园本研修活动实例两部分构成。第一部分围绕园本研修活动计划的制订、方案设计、方法选择、活动组织和评价反思五个方面的内容进行了阐述和说明，提供大量的策略。第二部分精选了不同类型的幼儿园园本研修活动实践案例为幼儿园开展园本研修活动提供借鉴和参考。

關於作者：

姚伟，男，大连市教育局学前处处长，从事教育事业多年，资深教育专家。
赵宇，女，大连教育学院学前教师教育中心主任,中学高级教师。1985年毕业于东北师范大学教育系,获教育学学士学位。毕业后一直在大连教育学院从事学前教师教育工作,兼任中国学前教育研究会理事、中国学前教育研究会课程专业委员会委员、大连市幼儿教育研究会副理。
茅茵，女，大连教育学院学前教师教育中心教师，多年从事幼儿园教师工作。

第一部分幼儿园园本研修活动指导
一、如何制订园本研修活动计划1
二、如何设计园本研修活动方案8
三、园本研修活动有哪些基本方法16
四、如何组织园本研修活动22
五、如何评价园本研修活动25

第二部分幼儿园园本研修活动实例
玩转纸盘美工区游戏材料的适宜性投放28
科学发现坊探索区材料投放的适宜性33
幼儿园益智区低结构游戏材料的投放与教师的指导策略37
科学游戏中教师的有效支持41
以马赛克拼图的观察记录为切入点，探讨低结构游戏材料适宜性45
美工区低结构材料的投放与运用50
幼儿园和小学在同主题下应如何对孩子进行公德教育53
幼儿园一日生活中应如何实施公德教育57
幼儿园午睡、如厕、盥洗环节的组织策略61
以《有趣的排序》为例的数学教育活动目标的制定65
集体体育游戏的支持性指导策略68
建构游戏分享交流环节的组织实施策略72
幼儿园情境游戏的组织与实施76
足球游戏中幼儿的发展与教师困惑的研讨80
幼儿园美术活动区材料投放的改进策略84
幼儿园家长开放日活动的组织与实施88
低结构化区域活动中的观察与指导92
幼儿进餐问题解决策略的研究95
喝水环节中幼儿喝水记录的设计101
结构游戏中主动性品质养成的有效策略106
美工区活动指导的策略110
衍纸活动中教师应观察什么114
提供适宜性语言区材料，促进幼儿自主游戏118
幼儿美工区专注力培养的策略研究122
传统游戏中幼儿跳跃动作形式的研究127
幼儿室外建构游戏中整理建构材料的策略研究133
角色区游戏材料的投放研究137
如何投放层次性递进性的科学主题材料141
如何设置科学合理的益智区145
益智区拼图材料投放的有效策略148
表演区游戏材料的投放策略152
聚焦幼儿泥塑作品的多维评价156
如何有效开展幼儿户外活动160
复述故事活动的有效教学策略研讨164
小班个别化学习中语言区材料的投放策略168
教师对幼儿区域活动的观察和指导171
如何开展做做玩玩游戏活动175
幼儿园体育游戏的组织与实施策略180
1 2=1民间翻绳游戏的开展185
创新民间游戏玩法的有效策略189
美丽的石头组画乡土材料在幼儿园的开发与利用193
户外体育区域活动中游戏材料的有效运用197
童话剧表演游戏的有效组织与实施201
户外混龄自主游戏的组织实施205
幼儿语言区游戏活动中的观察208
活动中教师观察的研究212

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