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| 編輯推薦： |
★ 畅销书《改善学生课堂表现的50个方法》《从优秀教师到卓越教师》作者安奈特布鲁肖写给所有教师最暖心的话语；
★ 本书融入了布鲁肖的卓越教学理念和实用课堂技巧，时而以学生的口吻时而以教师的口吻，诙谐生动地对教学进行了全景式剖析，帮教师深入自查日常教学方法与教育态度，探索各种教学效果产生的原因。
《安奈特布鲁肖写给教师的101首诗》完美地继承了布鲁肖在其获奖教师用书佳作中所写诗歌的风格，并将其卓越教学理念和实用课堂技巧融入这些精巧的小诗中。她像一个资深读心人，能够看透教师和学生的内心活动，她给出的暖心实用建议，旨在让教师在潜移默化中提升职业素养与人格魅力，从而更深刻地影响学生，取得较好的教学成果。
无论你是初出茅庐的年轻教师，抑或是正处于职业黄金年龄的成熟教师，都可以从这本诗集中找到自己的身影。当你逐页阅读它时，你会从中找到自己。我相信也希望，在你阅读它们的时候，会伴有欢笑、泪水并且能够铭记每一首小诗赋予的意义。那就是作为教师最为重要的职业素养。有些时候，我们常常会忽略我们所能给予他人的影响力，然而那些天真无邪的小精灵们总是把我们放在他们心中最重要的位置。所以，鼓足勇气把这10
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| 內容簡介： |
《安奈特布鲁肖写给教师的101首诗》是著名教育家、畅销书作家安奈特布鲁肖写给所有教师最暖心的话语。作者在书中的101首诗中融入了自己的卓越教学理念和实用课堂技巧，时而以教师的口吻来讲述，时而通过学生的口吻来传达，生动、活泼地对教学进行了全景式剖析。无论你是初出茅庐的年轻教师，抑或是正处于职业黄金年龄的成熟教师，都可以从这本诗集中找到自己的身影。
有些时候，我们常常会忽略我们所能给予他人的影响力，然而那些天真无邪的小精灵们总是把我们放在他们心中最重要的位置。当你逐页阅读它时，你会从中找到自己，从而从根源上提升自己作为教师的职业素养。
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| 關於作者： |
安奈特布鲁肖是现今教育界中语言最生动、最传神并且充满教育性的作家及演说家，听过安奈特布鲁肖的演讲或者读过她作品的教师表示，他们可以从这些易于掌握的信息、触动心灵的激励以及不断强化的提醒中，再一次认识到，他们作为教师这个神圣职业的职责所在。多数老师们还表示，他们可以迅速将她所讲述的实践技巧应用到课堂教学之中，并能起到立竿见影的效果。这些受众的教学管理者也认为，他们会从这些教师的表现中很快地看到他们所产生的积极变化。此外，布鲁肖还是全美国公认的专门针对教师岗前培训项目FIRST的负责人，深受中国教师们的喜爱。畅销教师用书《如何成为高效能教师》作者黄绍裘曾说过：我向新老教师强烈推荐安奈特布鲁肖！
布鲁肖的代表作品有：《改善学生课堂表现的50个方法》《从优秀教师到卓越教师》《给教师的101条建议》《10分钟教师培训》《快速破解60个日常教学难题》等。
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| 目錄：
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一个简单的问候
我们还只是个孩子
一位多年前教过我的老师
明日何其多
我们的选择
谁是负责人
流言、流言、流言
一个充满智慧的教师
警告夫人
教师，最重要的职业
告诉我们知识与实际的关联吧
我不喜欢去学校
不要让我们知道您的喜怒
老师，您就是那个影响我一生的人
藏在面具背后
循循善诱的挑战
在叫喊中迷失
你是谁比你做什么更重要
停止抱怨
抛开复习清单
捍卫我的职业素养
现在，我是一个成功的学生啦
曾经爱叫喊的我
哎，悲哀如我
我，是一名老师
热情是可以传染的
无须言语
骄傲地戴着﹁教师﹂的头衔
我会再次冒险吗
我的性格色彩
我希望我的老师了解我
最快乐的老师
如果她可以，为什么我不能呢
今天，我是一名好老师
沉默的力量
操控的快乐
谁是老师最喜欢的一个
我迫不及待了
我的奖励全靠它了
你只是一名老师
思想属于它自己
一份痛苦的工作
我选择沿着正确的道路前进
老师，你是不是有魔法
上一节高效阅读课
从根上堕落
崇拜你还是憎恨你呢
对我的学生来说什么才是最好的
面露微笑还是表情严肃
我喜欢的老师风格
反向教学
按下按钮
相信我
镜中的样子
注意你的言行
小小的表扬
我的学生是否通过了测验
蓄势待发的小英雄们
每年最调皮的孩子都在我的课堂上
让自己忙碌起来吧
关注我，请关注我
呼唤老师
我不是我哥哥
我比以前更聪明
问题多多
永远保持学习者的心态
因为我们
自制力
换个角度
告诉我，我可以
我想假如她知道的话
在心里只是个孩子
请友好一些
小小的鼓励
谢谢你，老师
行为秘诀
不适合当老师的她充当了牺牲品
蹿红成为课堂的焦点
她最擅长的艺术
请听我说
你的态度会出卖你
与众不同的你
如果我可以教我的学生
因为有你
计划的好处
孩子们的生活
努力教我、用心爱我
我永远不会忘记你
教师会议
珍贵的吵闹声
帮我成为我能够成为的人吧
值得的冒险
校长来啦
所见为所信
我们知道你是谁
老师，我想对你说
不能再坏了
对未知事物的恐惧
如果你准备好了教书
老师，请照料你的花园
我真的配得上教师这个称谓吗
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| 內容試閱：
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每天花一些时间跟所有学生打招呼这对于一 些学生来说，可能是他们每天生活中仅有且最为珍视的友好。
一个简单的问候
每一天，当我走进她的课堂时，她都微笑着向我问好。
她肯定不知道，这个简单的动作对我来说意味着什么。
她肯定不知道，她，也只有她，
让我感到自己的存在还是有些许意义的。
是她的微笑，伴我度过了那段让我感到沮丧的日子；
是她的微笑，让我在困苦的家庭生活中支撑了过来；
她的课堂就是我的避难所，在那里我可以找到些许的快乐。
尽管课堂上的时光短暂，但我总是在她面前展现最好的一面，
我用积极乐观的微笑来隐藏自己内心的痛苦，因此我也变得坚强。
尽管她可能永远不会知道，她的微笑对于我来说有多大的意义。
她的课堂，
是我生命中第一个让我感到受到关注的地方；
是一个需要我存在的地方；是一个需要我在那里学习的地方；
是一个帮助我意识到这世上还有值得我拥有美好事物的地方，
这超越了书本带给我的知识。
在作为她学生的那一年，
我明白了，
对于一些人来说，
他们值得拥有一个简单但真诚的问候。
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