登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入 新註冊 |　新用戶登記

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / EMS，時效：出貨後2-3日

新書推薦： 《 新加坡教育：神话与现实 》 售價：NT$ 439.0 《 “口袋中的世界史”第一辑·冷战中的危机事件 》 售價：NT$ 1326.0 《 绝美的奥伦堡蕾丝披肩编织 》 售價：NT$ 806.0 《 狂飙年代：18世纪俄国的新文化和旧文化（第二卷） 》 售價：NT$ 806.0 《 万有引力书系 纳粹亿万富翁 德国财富家族的黑暗历史 》 售價：NT$ 500.0 《 中国常见植物野外识别手册：青海册 》 售價：NT$ 347.0 《 三星堆对话古遗址（从三星堆出发，横跨黄河流域，长江流域，对话11处古遗址，探源多元一体的中华文明） 》 售價：NT$ 398.0 《 迷人的化学（迷人的科学丛书） 》 售價：NT$ 653.0

編輯推薦： 1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。2．专家指导，特色鲜明。得到业界专家的指导支持，吸取了教育部的X新改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了X新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用X合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切实加强实践要素，很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中，这些骨干教师，接受先进的教学理念和教学模式，开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。5．注重层次，兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。6．立足全国，广取所长 內容簡介： 本书根据当前社会对艺术设计专业人才的培养要求编写而成，注重学生设计思维能力的提高及设计实践能力的提高。本书具体内容包括室内效果图表现技巧、V-Ray渲染插件基本功能与使用技巧详解、古典风格客厅空间表现、休闲空间门厅表现、某车业总裁办公室空间表现等。本书编写符合艺术设计教学规范，内容系统全面，图文并茂，具有较强的实用性和借鉴性。本书主要知识点以实际案例为载体，具有从简到繁和前后相续的特点。在讲解拓展的知识点同时，以“活学活用”为目的，设计自主学习、训练实例。本书主要面向高等院校、高等职业院校艺术设计类相关专业教学教材，也可作为专业、行业从业人员培训用教材。 關於作者： 颜文明从事艺术教学十余年，教学经验丰富。 目錄： 项目一 室内效果图表现技巧单元一 概述单元二 效果图表现因素分析项目二 V-Ray渲染插件基本功能与使用技巧详解单元一 V-Ray渲染面板介绍单元二 V-Ray灯光与阴影单元三 V-Ray材质单元四 V-ray PhysicaI Camera[VRay物理相机]单元五 V-Rayl.5的毛发单元六 V-Rray1.5的置换修改器项目三 古典风格客厅空间表现单元一 项目案例分析单元二 古典风格客厅空间材质设置和赋予单元三 创建古典风格客厅空间灯光单元四 古典风格客厅空间渲染设置和输出单元五 古典风格客厅空间效果调整项目四 休闲空间门厅表现单元一 项目案例分析单元二 休闲空间门厅的材质设置和赋予单元三 创建休闲空间门厅空间灯光单元四 休闲空间门厅渲染设置和输出单元五 休闲空间门厅后期调整项目五 某车业总裁办公室空间表现单元一 项目案例分析单元二 某总裁办公室空间材质设置和赋予单元三 创建某车业总裁办公室空间灯光单元四 某车业总裁办公室空间渲染设置和输出单元五 某车业总裁办公室空间后期效果调整

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	香港用户　 |　台灣用户　|　海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.