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內容簡介： 本书主要收录了中国政法大学教师的教育、教改论文，其中一部分已经公开发表。本书共收录了18篇文章，这些文章有从高教实践与评估方面进行研究的、有对课程与教学的探讨、有对高校政策的解读、有对教学模式的研究及教学改革探索，等等，具有一定的参考价值。其内容可分为五个模块，包括教育模式、教育法治、政策与管理、课程与教学、域外教育杂谈。 關於作者： 曹义孙，1957年生，江西景德镇人。现任中国政法大学教授、博士生导师、法学教育研究与评估中心主任、全国西方法律思想史学会副会长。 目錄： 教育模式论基础教育阶段男生的个性培养郭冬生美国法律职业伦理教育借镜王超奕 教育法治美国公民教育中的宪法之维秦奥蕾家庭中的儿童隐私权 以美国法为视角李若愚纳税人权利与政府数据开放义务 纽约教师工会（UFT）诉纽约市教育局 案例剖析梁文永于海旭李玲宇 政策与管理学生参与大学治理问题研究综述魏孟飞王绽蕊 课程与教学尸检观摩在法律硕士（法庭科学方向）研究生教学中的 应用探讨于天水涉外法律人才培养视野下的法律英语教学方法探讨张鲁平以内容为依托大学英语课程的定位 以本科法律英语为例魏蘅民法实践性课程体系的协调和完善 靳文静学术英语教学中的项目研究法实证研究赵洪芳简议《社会保障法学》课程的因课施教陆伟丰《经济法总论》教学中应当重点把握的几个新问题武长海海外名师教学成果的固化和延展模式探索汪诸豪黄燕妮梁远航一项基于《西方主要国家概况》教学的行动研究孙晓磊证券投资类课程的实践教学研究王晓明内容依托式教学在大学英语教学与改革中的作用张文红大学生学习拖延的心理干预研究王国芳徐原原孟祥凤我国大学生英语写作能力僵化现象及文化适应策略 基于全国大学高校英语写作语料库张洪芹学术英语阅读策略调查研究刘艳以能力为基础以职业为导向的法律英语教学的课程研究高莲红试析高校教师人格魅力的教学意义吴宝珍 域外教育杂谈论短论文斯科特多德森娄曲亢译

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