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內容簡介： 商务英语专业是我国培养国际商务复合型人才的重要途径。本书以商务英语本科教学效果提升为研究对象，在介绍我国商务英语专业建设和商务英语教学的发展概况基础上，分别从网络新技术、研究性学习与商务英语专业语言类和商务类课程教学整合的视角，研究商务英语本科教学效果提升的路径。本书也介绍了自然实验和倍差法在商务英语教学研究中的应用。本书可作为对商务英语本科教学有兴趣和学习需要的高等院校的研究生、本科生用书，也可供希望了解商务英语本科教学效果提升路径的教师和教育管理人士阅读。 關於作者： 刘素君 湖南武冈人，教育学硕士，现就职于海南大学外国语学院。长期从事商务英语阅读、网络辅助外语教学、二语习得等相关领域研究。主持完成海南省教育科学十二五规划课题1项，现主持海南大学人文社科青年基金1项，作为主要成员参与海南省哲学社会科学规划研究课题1项；已在《中国英语教学》《教学与管理》《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》等期刊公开发表论文10余篇，主编教材《综合英语拓展阅读教程2》（外语教学与研究出版社，本人执笔超10万字）。 目錄： 第一篇商务英语专业建设与商务英语教学 第一章我国商务英语专业发展概述 第一节商务英语专业发展历程 第二节商务英语专业建设的理论基础 第三节商务英语专业建设的核心问题结束语 第二章我国商务英语教学发展概述 第一节商务英语本科教学要求 第二节商务英语与英语专业本科教学的差异比较 第三节商务英语本科教学发展现状结束语 第二篇网络新技术与商务英语专业语言类课程教学整合 第三章网络新技术与商务英语专业语言类课程教学的文献研究 第一节第二代网络新技术与外语教学的整合：文献回顾与展望 第二节负动机影响因素研究对网络外语教学的启示结束语 第四章网络新技术与商务英语专业语言类课程整合的理论基础 第一节背景和意义 第二节理论依据 第三节作用机制结束语 第五章网络新技术与商务英语专业语言类课程整合的教学效果 第一节教学模式 第二节教学效果结束语 第三篇研究性学习与商务英语专业商务类课程教学整合 第六章商务英语专业商务类课程教学的困境与出路 第一节商务英语专业培养模式的探索 第二节商务类课程课堂教学的困境 第三节突破商务类课程教学困境的途径结束语 第七章基于研究性学习的商务英语商务类课程教学策略研究 第一节高水平的教师配置是基础 第二节合理安排教学是关键 第三节科学的组织和管理是保障结束语 第八章案例教学与商务英语商务类课程教学 第一节案例教学的特点及应用 第二节案例教学与商务英语专业商务类本科教育的融合结束语 第四篇商务英语教学研究方法与应用 第九章自然实验和倍差法：商务英语教学研究的新途径 第一节自然实验与实地实验的比较研究 第二节自然实验研究与倍差法的整合结束语 第十章教学理念、教学模式与教学效果：一项个案研究 第一节以学生为中心：理念和模式 第二节研究问题、受试与工具第三节研究结果与讨论结束语 参考文献 附录 后记

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