《教育展望.171——教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程》 - 台灣·大書城 - 联合国教科文组织国际教育局 - 华东师范大学出版社

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『簡體書』教育展望.171——教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程

書城自編碼： 2783621
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：联合国教科文组织国际教育局
國際書號(ISBN)： 9787567545052
出版社：华东师范大学出版社
出版日期： 2016-03-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 172/224000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：NT$ 240

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內容簡介：

《教育展望.171：教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程》包括编者按、观点争鸣、专栏、趋势案例四个部分，围绕教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程这个主题具体展开，如对贫困的回应：巴西贫困地区学校的比较分析、柬埔寨小升初的学生过渡：从叙事视角到复杂系统、教育排斥的决定因素：肯尼亚城市贫困女生的校内外经历等。

關於作者：

联合国教科文组织国际教育局设在瑞士日内瓦。任务是协助筹备和组织两年一次的国际公共教育会议，出版国际教育年鉴和比较教育研究丛书，建立国际教育情报交流网等。华东师范大学是一所综合性研究型大学,成立于1951年10月16日，1959 年学校被中共中央确定为全国 16 所重点院校之一。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。1978 年学校再次被确认为全国重点大学。1980 年恢复华东师范大学校名。

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