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| 編輯推薦： |
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本书节选了《论语》中孔子的部分言行，和《孟子》中一些具有代表性的文章，集中体现了两位儒学学者的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。孔子提倡仁德孝悌，孟子提倡诚信，在读书的过程中，能够潜移默化地促进孩子形成良好的道德观、价值观。《论语》《孟子》作为中华民族优秀传统文化积累，是培育社会主义核心价值观的重要源泉。通过精心筛选，为孩子们奉上一席丰富的心灵盛宴。 插图细腻而又童趣十足，与文字相得益彰，具有很高的阅读价值。
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| 內容簡介： |
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《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典著作，许多篇章谈到做人的问题，对当代人具有深远的借鉴意义。《孟子》中包含许多长篇大论，气势磅礴，机智又耐人寻味的篇章。运用恰当又机智的比喻，侃侃而谈，滔滔不绝，对孩子口才的培养，以及日后的散文写作都会产生不小的影响。
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| 關於作者： |
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孔子，名丘，字仲尼，春秋末期著名的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，被后事尊称为孔圣人。孟子，名轲。战国时期的思想家、政治家、教育家。孔子之后的儒学大师，后世将其与孔子并称为孔孟，且称其为亚圣。熊磊，男，汉。儿童文学爱好者，多年从事与儿童文学创作有关的工作。
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| 目錄：
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论语王充读书成痴口蜜腹剑伯邑考替父赎罪距心知错能改柳公权闹市拜师原宪安贫乐道宗悫不患人不知贾思勰推陈出新伤仲永鲁智深拳打郑屠户刘秀不念旧恶包拯救子泰伯让天下采桑女赐教赶不走的学生魏忠贤不得善终王羲之吃墨严师王尔立孔子敏儿求学桓谭内省陶侃富贵不忘母训坦荡的范质萨都剌拜师项羽疑心失良臣诸葛亮喂鸡求学后生可畏曹操拆庙宇 关羽以理待嫂 苏轼还屋董宣冒死惩凶周公泰而不骄言过其实的赵括郭子仪以直报怨唇亡齿寒郭云降明李渊隐忍不发 郑板桥改诗顾炎武广交贤友桃园三结义刘义季改过管仲辨忠奸孟子五十步笑百步揠苗助长程婴救孤董昭救樊城范仲淹有志于天下邹穆公的转变一身正气的嵇康诸葛亮以德服人作茧自缚的周兴六尺巷的由来夏启降服有扈氏商汤灭夏桀情同朱张的由来谭嗣同以死护维新勇者闻一多指鹿为马陆羽弃佛从文纪晓岚的幽默知恩图报旬巨伯探友项籍不肯竟学勾践卧薪尝胆夜郎自大披裘公人贫志高子路百里负米刘备携民渡江
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| 內容試閱：
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论语
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
释文
孔子说：学习并且时常温习学过的知识，不也很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来看望我，不是很快乐吗？别人不了解我，我也不生气，不就是一个有德的君子吗？
王充读书成痴
东汉思想家王充从小就不喜欢和别的孩子一块玩耍，而是喜欢一个人待着。父亲见他这样，好奇地问：你为什么不和他们一块玩呢？王充说：我对玩不感兴趣。父亲又问：那你对什么感兴趣？王充说：读书,写字。父亲听了很高兴，便把他送到学馆去上学。王充非常勤奋，往往前一天老师讲完的课文，第二天他就能倒背如流。老师不由得称赞他说：真是个勤奋用功的好孩子啊！ 因为勤奋，王充的学业进步非常快，十五岁就被送到京城洛阳，进了当时的最高学府太学。到了那里以后，王充又跟着老师读了很多书，很快就把太学里的书读完了。这时，王充又将目光转到街面的书摊上。那些书摊上什么书都有，王充常常站在书摊前，一本接一本地看，不到天黑不挪步。同学们都亲切地称他为书痴。
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