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| 編輯推薦： |
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本文试图运用大量的数据进行相关实证研究，在表征具体的问题时，采用提取相关数据库内容的方法进行，并用软件和科学计量学的方法对数据进行辅助分析，使得出的研究结论更具有说服力。但由于学科之间差异性的存在，使得本研究难以站在所有学科的角度上进行全面的实证研究，是本研究的局限性，所有数据方法不仅建立在数学的合理性基础上，还主要利用科学哲学和科学社会学等理论进行分析和解释。
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| 內容簡介： |
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本书首先提出了自然科学研究水平社会定义方式的理论和方法，对科研评价质和量的关系进行了说明，介绍了代表科研水平质和量的主要指标，以及国家自然科学研究水平评价的理论和指标；其次，介绍了我国自然科学研究的状况，并利用科学计量学的方法，以各种软件为辅助，对我国自然科学研究水平及其影响因素进行了量化分析；最后，与世界主要发达国家进行了比较，并提出了提高我国自然科学研究水平的对策和建议。
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| 關於作者： |
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吴彩丽（1976），合肥学院副研究馆员，2010年毕业于中国科学技术大学科技哲学专业，获博士学位。研究方向为科技创新管理、科学计量学。承担科研课题多项，发表论文多篇。曾获2009年度中国科学院院长奖。
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| 目錄：
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第1章 绪论／001
1.1 自然科学研究水平的一般界定／001
1.2 研究背景及意义／007
1.3 本书工作构想及量化研究方法／011
本章参考文献／013
第2章 科研评价的基本理论与方法／016
2.1 科研评价的可能性／016
2.2 科研评价的基本理论和指标／020
2.3 引证法作为科学评价局限性的实证研究／027
本章参考文献／036
第3章 中国自然科学研究的基本状况／039
3.1 中国自然科学研究队伍状况／039
3.2 中国自然科学研究经费状况／051
3.3 中国科学研究的区域差异／062
本章参考文献／067
第4章 中国自然科学研究水平的量化分析／069
4.1 自然科学研究水平总体状况的量化分析／069
4.2 研究型大学自然科学研究水平的量化分析／075
4.3 其他科研机构科研水平的量化分析／087
4.4 科研人员年龄与科研水平的量化分析／088
4.5 自然科学高水平科研成果的合作模式／092
本章参考文献／102
第5章 中国自然科学研究水平的影响因素／105
5.1 科学教育对自然科学研究水平的影响／108
5.2 科研经费对自然科学研究水平的影响／119
5.3 科研人员对自然科学研究水平的影响／127
5.4 政策环境对自然科学研究水平的影响／143
5.5 科研文献对自然科学研究水平的影响／153
5.6 产学研合作对自然科学研究水平的影响／163
5.7 基于论文的区域产学研合作的学科分布模式研究／169
本章参考文献／178
第6章 中国自然科学研究水平的国际比较／183
6.1 中国自然科学研究经费的国际比较／183
6.2 中国自然科学研究人才的国际比较／186
6.3 中国自然科学研究成果的国际比较／192
6.4 中国自然科学研究合作模式的国际比较／193
本章参考文献／194
第7章 提高中国自然科学研究水平的策略建议／195
7.1 中国自然科学研究经费分配的建议／195
7.2 中国自然科学人才模式的建议／203
7.3 走出科研评价的误区／206
7.4 中国自然科学政策环境的建议／213
本章参考文献／216
第8章 结论和展望／218
8.1 研究的结论／218
8.2 研究的展望／222
本章参考文献／224
附录1 基于ESI的高校中文名和英文译名对照表／225
附录2 有关科技区域分布的科技部的原始数据／227
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