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內容簡介： 《汽车钣金技术（第二版）》是职业教育改革创新示范教材之一，其主要内容包括：车身结构认知、前保险杠的更换和修复、前翼子板的更换和修复、前车门的修复和更换、前风窗玻璃的更换、前立柱的更换、后翼子板的更换、前纵梁的测量与校正、铝合金发动机舱盖的修复，共十二个学习任务。 《汽车钣金技术（第二版）》为职业院校汽车车身修复专业的教材，也可供汽车维修及相关技术人员参考使用。 目錄： 学习任务一 车身结构认知 学习任务二 前保险杠的更换 学习任务三 前保险杠的修复 学习任务四 前翼子板的更换 学习任务五 前翼子板的修复 学习任务六 前车门的修复 学习任务七 前车门的更换 学习任务八 前风窗玻璃的更换 学习任务九 前立柱的更换 学习任务十 后翼子板的更换 学习任务十一 前纵梁的测量与校正 学习任务十二 铝合金发动机舱盖的修复 参考文献 內容試閱： “十二五”期间，人民交通出版社以职教专家、行业专家、学校教师、出版社编辑“四结合”的模式开发出了“职业教育改革创新示范教材”，受到广大职业院校师生的欢迎。 随着职业教育教学改革的不断深入，学校对课程、教材的内容与形式提出了更高的要求。《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）中提出：对接新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴岗位实际工作过程，调整课程结构，更新课程内容，深化多种模式的课程改革。要普及推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学，充分激发学生的学习兴趣和积极性。根据文件精神，人民交通出版社组织专家和主编老师，对已出版的“职业教育改革创新示范教材”进行了全面修订，对个别不能完全适应学校教学的教材进行了重新整合，并增加了几种学校急需教材，更新了教材内容，并对教材中的错漏之处进行了修正。 《汽车钣金技术》是其中一本，此次修订，我们增加了“车身结构认知”这一学习任务，因为我们在教学过程中发现，学生更偏爱动手拆装和修复，而对于车身结构、名称、作用等基本知识知之甚少。此外，对第一版中的错漏之处和不严谨的文字表述进行了修改，使内容更加准确，配套的电子课件也进行了修订。每个学习任务的标题处设置了二维码，用手机扫码可以观看该学习任务的实训视频。 本书由深圳市龙岗职业技术学校谢伟钢担任主编，深圳市龙岗职业技术学校校赵镇武担任副主编，深圳市红彤汽车销售服务有限公司钣金技师邓忠宇参与编写，感谢各位编者为教材修订所做的工作。

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