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| 內容簡介： |
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本书从高职高专教育人才培养的模式和特点出发，依据财务管理学科的基本原理，结合财务管理岗位实务，以企业财务活动为主线，以筹资、投资、利润分配等财务决策为重点内容，突出基础理论知识的应用和实践能力的培养。全书分为财务管理基础和实务两大部分。全书通俗易懂，注重基础，侧重实务，可作为高职高专院校会计、经济、管理类学科专业的主干教材，也可作为企业岗前培训和相关业务人员的自学用书。
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| 關於作者： |
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温月振，石家庄信息工程职业学院教授，经济师。主要研究方向：财务管理，高职教育等。任教20多年来，一直从事会计类专业的教学工作，主讲课程：财务管理、财务报表分析等。曾多次在学院评优中获得先进，多次在院级授课比赛中获奖
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| 目錄：
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财务经理岗位描述（1）
第一部分 财务管理基础
第一章 财务管理认知（5）
第一节 财务管理的内容（6）
第二节 财务管理的目标（10）
第三节 财务管理的环境（14）
第二章 资金时间价值（28）
第一节 树立资金时间价值观念（29）
第二节 资金时间价值的应用（31）
第三章 投资风险分析（46）
第一节 正确认识风险及其种类（47）
第二节 风险的衡量与风险报酬的计算（48）
第二部分 财务管理实务
模块一 筹资管理
融资主管岗位描述（56）
项目一 筹资方式选择（57）
单元一 筹资的渠道、方式与规模预测（58）
单元二 权益资金筹集（66）
单元三 负债资金筹集（73）
项目二 资本成本与资本结构（92）
单元一 资本成本（93）
单元二 杠杆原理（101）
单元三 资本结构决策（109）
模块二 投资管理
投资主管岗位描述（120）
项目三 流动资产管理（122）
单元一 现金管理（123）
单元二 应收账款管理（128）
单元三 存货管理（136）
项目四 项目投资管理（149）
单元一 项目投资现金流量分析（150）
单元二 项目投资决策评价指标及其应用（159）
项目五 证券投资管理（173）
单元一 债券投资管理（174）
单元二 股票投资管理（178）
单元三 证券投资的风险与证券投资组合（183）
模块三 利润分配管理项目六 利润分配管理（193）
单元一 利润分配程序（194）
单元二 股利政策（196）
模块四 财务预算与财务控制
预算主管岗位描述（209）
项目七 财务预算（210）
单元一 财务预算的编制方法（211）
单元二 现金预算与预计财务报表的编制（217）
项目八 财务控制（229）
单元一 财务控制概述（230）
单元二 现金流转控制（232）
单元三 责任控制（234）
模块五 财务分析
财务分析岗位描述（242）
项目九 财务分析（243）
单元一 偿债能力分析（244）
单元二 营运能力分析（253）
单元三 盈利能力分析（258）
单元四 综合能力分析（262）
附录（270）
参考文献（279）
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| 內容試閱：
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《财务管理》（第二版）在第一版教材的基础上，依据企业财务管理岗位实际工作任务，并充分汇集了相关教学单位的意见和建议，进行了更切合高职教育实际、更有针对性的改进，更加系统、明晰地阐述了财务管理岗位工作所需的基本知识和职业技能。在此次修订过程中，我们注重将近三年与财务管理课程相关的新理论、新知识、新技术、新方法以及新颁布和修订的法律、法规纳入教材;教材中的资料、数据以2015年为基准重新进行了梳理;对教材中的教学案例重新进行了优化，舍弃了部分陈旧案例。修订后的教材在秉承第一版设计思路和结构的基础上，特色更加鲜明，内容更加新颖和充实。
本教材的特色主要体现在以下三个方面:
一是以职业能力为导向，实施任务驱动。教材以企业财务活动为主线组织内容，以筹资、投资、利润分配等财务决策为重点，将理论知识融入财务管理实务中，引导读者站在决策者的立场上将理论运用于实践，提高在特定条件下做出理财决策、解决实际问题的职业能力。
二是以必须、够用为度，适应高职学生认知特点。教材牢牢把握高职学生的认知特点，理论知识以必须、够用为度，化解难点，简化内容，精炼语言，使教材浅显易懂;项目后配有相关链接，供读者拓展专业知识。
三是框架结构新颖，整体思路清晰。教材在体例的设计上积极探索财务管理教学改革的最新成果，打破了传统教材章节设计的编写思路，采用模块一项目一单元式的结构体系，对财务管理知识进行了重新整合，使之更加符合高职高专教育教学规律。
全书分为两大部分，第一部分为财务管理基础，从对财务管理工作的基本认知入手，详细介绍了从事财务管理工作所必需的两大基本价值观念资金时间价值和投资风险分析，为财务管理实务部分 的学习打下基础。第二部分为财务管理实务，按照筹资管理、投资管理、利润分配管理、财务预算与控制以及财务分析五大模块进行了阐述。各模块从其相应的财务管理岗位职责入手，按照典型业务构建学习单元。每个单元以引导案例为起点，让学生带着问题去学习、去求证，充分激发学生的学习兴趣，以便探索和掌握财务管理的基本理论;通过知识储备引导案例分析两个环节，让学生在理解和掌握知识的同时，将理论与实践相结合。知识储备中的基础理论部分以必需、够用为度，既简洁明了、通俗易懂，又保持了知识的系统性和完整性。同时本环节插入了有趣的想一想练一练小链接等一些课堂活动，使教学由知识灌输型转变为融教、学、做于一体的互动式教学，使学生真正成为学习的主体。引导案例分析为学生提供了分析和解决财务问题的思路和方法。另外，每个项目后都设置相关链接和实战演练环节，以拓展学生知识面，让学生体验仿真理财情境，增强学生动手能力、提高职业判断能力和综合运用能力，为学生以后的学习和就业打下坚实基础。
本书由财务管理教学一线的双师型教师和财务管理实务一线的行业专家组建的团队完成编写。全书由石家庄信息工程职业学院温月振、闫钰担任主编，河北交通职业技术学院毛爱武，石家庄信息工程职业学院周晶晶、田艳霞担任副主编，安信证券股份有限公司石家庄证券营业部财务经理田惠霞，石家庄信息工程职业学院李健、张永欣、白玉翠，河北交通职业技术学院李瑞华，石家庄科林公司投融资部主任宋建玲参加编写。具体分工如下:第一章和项目三由温月振编写;第二章由田惠霞、闫钰编写;第三章由田艳霞、张永欣编写;项目一由田惠霞、李健编写;项目二由田艳霞编写;项目四和项目五由闫钰编写;项目六由毛爱武编写;项目七由周晶晶编写;项目八由周晶晶、白玉翠编写;项目九由毛爱武、李瑞华编写;各岗位描述部分由温月振、宋建玲编写。温月振、闫钰负责全书的整体设计和统纂、定稿。
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