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內容簡介： 《普通高中新课程教学实施案例研修丛书:走进高中化学教学现场》（1）综合反映学生发展的需要、社会发展的需要和学科发展的需要对全体高中生的共同要求；（2）全面体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个课程目标维度的要求，以化学学科核心观念、基本知识和技能、科学探究与化学研究的基本过程和基本方法、对待自然、社会和科学技术的基本态度等作为核心内容线索，构建科学素养在义务教育基础之上新的发展平台；（3）切实体现必修课程在课程内容上的承前启后作用；（4）将化学1和化学2的课程内容进行整体设计和安排。 目錄： 引论高中化学新课程教学实施建议 主题一关于“认识化学科学”的教学实施 案例一走进化学科学 案例二研究物质性质的基本方法 案例三化学中常用的物理量——物质的量 主题二关于“化学实验基础”的教学实施 案例四研究物质的实验方法——常见离子的检验 案例五科学探究的过程 案例六物质的分离与提纯 案例七一定物质的量浓度溶液的配制 主题三“常见无机物的性质和应用”的教学实施 案例八碳的多样性 案例九氮的循环——闪电与固氮 案例十氮的循环——硝酸的性质应用 案例十一自然界中的硫及化合物 案例十二硫的不同价态及其转化 案例十三海水中的化学元素——钠、镁 主题四关于“物质结构基础”的教学实施 案例十四原子结构 案例十五电子排布 案例十六元素周期律 案例十七元素周期表 案例十八元素周期表的应用（1） 案例十九元素周期表的应用（2） 主题五关于“化学反应与能量”的教学实施 案例二十化学反应与能量 案例二十一化学键与化学反应中的物质变化 主题六关于“化学与可持续发展”的教学实施 案例二十二有机化合物的性质（甲烷、乙烷） 案例二十三乙烯的性质及应用 案例二十四乙醇的性质及应用 案例二十五苯的性质及应用 案例二十六蛋白质 后记

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