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| 編輯推薦： |
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浙江省教育科学规划课题《基于Arduino的高中机器人课程建设研究》的相关成果，被评为浙江省第五批普通高中推荐选修课程、浙江省第三批普通高中精品选修课程。机器人教育融机械、传感与控制等内容为一体，让学生在手脑并用解决实际问题的过程中，有效地提高逻辑思维能力、判断能力、动手能力和创新能力，是实施素质教育的一个重要平台。作为面向中小学的选修课程，《Arduino创意机器人》设计了大量需要学生动手实践的任务或者实验，引导学生在玩中学、做中学，由浅入深地逐步理解和掌握机器人技术。
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| 內容簡介： |
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机器人教育融机械、传感与控制等内容为一体，让学生在手脑并用解决实际问题的过程中，有效地提高逻辑思维能力、判断能力、动手能力和创新能力，是实施素质教育的一个重要平台。作为面向中小学的选修课程，《Arduino创意机器人》设计了大量需要学生动手实践的任务或者实验，引导学生在玩中学、做中学，由浅入深地逐步理解和掌握机器人技术。本课程为浙江省教育科学规划课题《基于Arduino的高中机器人课程建设研究》的相关成果，2014年被评为浙江省普通高中推荐选修课程、浙江省普通高中精品选修课程。本课程除适用于中学生外，也适用于有能力的小学高年级学生和零基础的成年初学者。《Arduino创意机器人?中学版》课程共22课时，除绪论外，分为智能LED、智能风扇、智能小车3个专题，每个专题安排了7课时，其中第7课时为综合课。与课程配套的教学设计、教学课件、教学微视频和本教材的电子稿全部放在网络硬盘上供大家下载学习，充分体现了开源精神。
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| 關於作者： |
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谢作如，温州中学信息技术教师，温州市享受教授级待遇中学高级教师，温州市551人才，南京师范大学客座研究员，温州大学硕士生导师，中国电子学会现代教育技术分会创客教育专家委员会主任委员，2015年新媒体联盟地平线项目中国专家团成员，“移动学习”教育部-中国移动联合实验室基础教育专家委员会委员，信息技术深度应用示范校联盟专家委员会项目专家，浙江省中小学创客教育网络名师工作室负责人，中小学STEAM教育论坛活动联合发起人，《无线电》、《中国信息技术教育》等杂志创客教育专栏负责人。
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| 目錄：
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绪 论 认识机器人………………………………………………… 001
第1 课 走进Arduino 的世界……………………………………… 006
第2 课 闪烁LED…………………………………………………… 015
第3 课 用按钮控制的LED………………………………………… 022
第4 课 聪明的按钮… ……………………………………………… 027
第5 课 呼吸灯… …………………………………………………… 032
第6 课 光控LED… ……………………………………………… 037
第7 课 LED 综合创意……………………………………………… 044
第8 课 声控风扇… ………………………………………………… 048
第9 课 换挡风扇… ………………………………………………… 055
第10 课 自动变速风扇……………………………………………… 059
第11 课 遥控风扇…………………………………………………… 064
第12 课 摇头风扇…………………………………………………… 069
第13 课 自动跟踪风扇……………………………………………… 074
第14 课 风扇综合创意……………………………………………… 078
第15 课 走直线的小车……………………………………………… 082
第16 课 跳8 字舞的小车…………………………………………… 087
第17 课 避障小车…………………………………………………… 092
第18 课 防跌落小车………………………………………………… 098
第19 课 循线小车1………………………………………………… 102
第20 课 循线小车2………………………………………………… 108
第21 课 小车综合创意……………………………………………… 111
附 录 本书所用套件清单…………………………………………… 115
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