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| 編輯推薦： |
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《"十二五"职业教育国家规划教材:中国传统文化(第二版)》在第一版基础上修订而成，是根据高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向，全面提高高职学生的人文素养”办学理念编写的。《"十二五"职业教育国家规划教材:中国传统文化(第二版)》适用于应用型、技能型人才培养的各类教育，也可作为社会相关人员研习我国传统文化的参考书及培训用书。
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| 內容簡介： |
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《"十二五"职业教育国家规划教材:中国传统文化(第二版)》内容包括中国传统文化的生成、发展与基本精神，以及占代哲学、文学、艺术、科技、教育、宗教与民俗等知识，力求以提高学生人文素质，传递人文精神与科学精神为基本价值取向，帮助学生拓展视野，开拓思维，陶冶情感，丰富人文知识。在编写上注重以高等职业教育的人才培养目标为切入点，以学生的人文知识拓展和人文素养培养为基本目标。内容上强调科学性、知识性、趣味性相统一，强调贴近学生生活；体例上由“文化热线”“核心点击”“相关链接”“互动平台”等模块构成；练习上精心设计，力求体现教材的针对性和可操作性。
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| 目錄：
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第一单元历史的天空：中国传统文化
知识目标
能力目标
文化热线
核心点击
一、走近历史：文化与中国传统文化
二、背景透视：中国传统文化的生成背景
三、守望星空：中国传统文化的特征与基本精神
四、继往开来：中国传统文化的创新发展
相关链接
一、中国文化的特质
二、中国传统文化在国外的传播和影响
互动平台
一、课程实践
二、各抒己见
三、阅读思考
四、网上冲浪
第二单元生命的律动：中国古代哲学
知识目标
能力目标
文化热线
核心点击
一、道德人生：中国古代哲学的主要特征
二、百舸争流：中国古代哲学主要流派及其人生模式
三、生命律动：儒道互补，进退自如
相关链接
一、《周易》
二、阴阳和五行
三、趣谈哲学
互动平台
一、活动设计
二、思维空间
三、各抒己见
四、阅读与思考
第三单元心灵的寓所：中国古代宗教
知识目标
能力目标
文化热线
核心点击
一、治心之学：佛教的传入和中国化
二、治身之学：道教的创始和演绎
三、治世之学：儒学的宗教化进程
相关链接
一、佛教与道教、儒教的关系
二、佛教对中国传统文化的影响
三、道教对中国传统文化的影响
四、儒学对中国传统文化的影响
互动平台
一、活动设计
二、专题研讨
三、各抒己见
四、思维空间
五、阅读与思考
六、图解宗教
第四单元至善的境界：中国古代教育
知识目标
能力目标
文化热线
核心点击
一、中国古代教育制度
二、古代主要教育家和教育思想
三、古代科举制度
四、中国现代教育制度的诞生
相关链接
一、中国古代著名的学校
二、中国古代著名的教科书
三、中国古代著名的考试文体——八股文
互动平台
一、活动设计
二、各抒己见
第五单元诗意的栖居：中国古代文学
知识目标
能力目标
文化热线
核心点击
一、蔚为大观的古代诗歌
二、文以载道的古代散文
三、描摹世情的古代小说
四、一枝独秀的古代戏曲
相关链接
一、孔子论诗
二、中国古代散文的审美特征
三、戏曲剧种
四、角色行当
互动平台
一、活动设计
二、各抒己见
三、思维空间
四、阅读与思考
第六单元璀璨的星空：中国传统艺术
知识目标
能力目标
文化热线
核心点击
一、尽态极妍：中国古代书法
二、气韵生动：中国古代绘画
三、乐声舞影：中国古代音乐舞蹈
四、凝固无限：中国古代雕塑
五、巧夺天工：中国古代工艺
六、天人合一：传统建筑艺术的追求
相关链接
一、中国书法的文房四宝
二、中国古典名曲
三、欣赏中国园林的角度
互动平台
一、活动设计
二、各抒己见
三、阅读思考
四、网上冲浪
第七单元先民的智慧：中国古代科技
知识目标
能力目标
文化热线
核心点击
一、超前进步：中国古代农学
二、独树一帜：中国古代医学
三、精细入微：中国古代天文学
四、智慧超群：中国古代数理化
五、彪炳千秋：中国古代工艺学
相关链接
中国近代科技落后的原因
互动平台
一、活动设计
二、专题研讨
三、各抒己见
四、思维空间
五、阅读与思考
……
第八单元岁月的烙印：中国传统节日
第九单元大国的风范：中国古代礼仪
第十单元绚丽的生活：中国古代的生活方式
参考文献
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| 內容試閱：
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“太极图”的图案中至少包含三个内涵，一是任何一种事物都包含着两个对立面；二是两个对立面相互包含，并在一定的条件下相互转化：三是两个对立面的协调吻合，便构成一个和谐的整体。这些内涵以第三个最为重要，它告诉我们，在统一体中，凡是有利于对方的，便有利于整体的和谐统一，因此也有利于自身。反之，便有损于整体的和谐统一，有损于自身。这就是从“太极图”演绎而来的“太极和谐原理”。从这个“太极和谐原理”去观察世界，可谓茫茫宇宙，浑然一体，你中有我，我中有你，斗则俱损，和则两利。故人类与自然应当和，人类本身应当和，每个人的身心也应当和，唯此才是顺应自然法则之正道。
因此，可以说“和”文化是中华民族传统文化的特质。
二、中国传统文化在国外的传播和影响
中国传统文化对周边国家和地区，特别是韩国、日本、越南及东南亚、南亚一些国家和地区曾产生了深远的影响，由此形成了世界公认的以中国文化为核心的东亚文化圈。
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