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| 編輯推薦： |
*大英图书奖获奖作品，一套与《哈利波特》和《达·芬奇密码》并肩的书！精美的装帧值得永久收藏！
大英图书奖”TheBritishBookAwards创办于1990年，是英语世界*重要的图书奖项，其颁奖典礼有“书业的奥斯卡”之称。2005年，《神秘日志》（《木乃伊的诅咒》）与《达·芬奇密码》同时获奖；2006年获奖的是《哈利·波特与混血王子》）。
*神秘气质和科学知识的完美结合！
“这套书的制作和设计手法使本书富有了神秘性，小孩子去翻页的过程其实就是一个不断探秘的过程，那就是为什么你会看到，孩子们一接触到这本书就会沉浸其中。从这本书的内涵上来讲，它将故事和科考知识结合在一起的，它是孩子对自己知识结构拓展和扩张的发端！”知名阅读推广人这样说。
*一套集视觉、触觉、听觉于一体，含有97个手工立体插件，可以拿来当做玩具的书！
本套书以书中书、书中画、书中迷宫等形式编排，尤其是其中精心设计的插图、地图、神谕、金面具印模、自制的贝雕骰子、海神波塞冬的三叉戟等EBOOK永远无法取代的创意内容，激发了孩子们的兴趣和热情，给他们带来全新的阅读体验！
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| 內容簡介： |
《海底100天：“鹦鹉螺号”海底大冒险》
一个名叫贾提克斯里赛普斯的男孩在“鹦鹉螺号”海底探险的航行日志。手写体日志中，不仅有曲折离奇的经历，更有大量详实的有关海洋地理、生物、航海历史的人文自然知识，绝对是一次收获颇丰的海洋科考手稿……
《木乃伊的诅咒：寻找奥西里斯之墓》:
故事以1926年为背景，以古埃及考古爱好者艾米莉·参姿小姐与团队到埃及探访奥西里斯之墓为主线，以日志的方式，逐一介绍了古埃及文明的典故、常识，比如神灵名称的由来、木乃伊的制作与涵义、古埃及法老的更迭、图坦哈蒙之墓……
《古希腊之谜：走进古希腊神话》:
故事以19世纪为背景，一个名叫约翰·奥罗的人来到希腊，寻访古迹。他以日志的方式，逐一介绍了古希腊文明的神话故事，包括12主神的由来、古希腊地图、特罗伊之战。本来收获颇丰的寻宝之旅，却因为约翰的贪婪变了方向，约翰难道真的被诅咒变成了金子？……
《龙之魅影：全球龙族大全》:
龙，是什么样子的？真的存在过吗？或许这些问题，你能从一位名叫厄内斯特·龙博士的手稿中获得答案。一本于1895年写成的手稿记述了龙博士对龙族研究的详细记录：世界各地的龙、西方龙、东方龙、龙的习性和生命周期、如何寻找和驯化……
《恐龙世纪：探寻失落的世界》:
一座神秘的小岛竟然仍然生活着恐龙。探险队员们把他们的经历和恐龙的类别、故事都详尽地记录在科考了这本科考笔记之中，有些都令现在的科学家都叹为观止…
《怪兽传奇：全球怪兽百科》：
在龙博士研究全球怪兽的环球航行中，记录了独角兽、海蛇怪、火凤凰、雪人、比蒙兽等很多千奇百怪的野兽。这些怪兽都有非凡的本领，它们躲在人际罕至的地方，人们都以为它们只是存在于神话传说中…
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| 關於作者： |
原创指导——谢梓妍NghiemTa
谢梓妍NghiemTa：祖籍福建厦门，会讲闽南语，3岁时举家迁往英国定居。在Templar出版社工作已有十年之久，自2003年起，带领团队创作“神秘日志”书系，屡获好评，频频获奖。当得知“神秘日志”即将出版简体中文版时，特意表示希望使用其中文姓名。在她的带领下，几位国际著名的文字与绘画大师齐聚一堂，以平均每年一本书的速度推出畅销全球的”神秘日志“系列。
你能找到哪位是她吗？
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| 內容試閱：
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【责编胖叔叔答读者问】
不一样的科普安心读
《怪兽传奇》是一本题材非常独特的书，很多家长会担心，这样的题材给还读是不是合适。下面就家长关注的一些问题做一些解答。
Q：怪兽都有狰狞的外表和凶悍的秉性，这会不会让孩子害怕？
A：家长的这种担心有合理的一面。在孩子4岁之前，当孩子还不能理控制自己的情绪的时候，过强的情绪对孩子是有伤害的。恐惧会伤害孩子，同样，过强的喜悦、愤怒、悲伤都会伤害孩子。所以家长要正确地帮助孩子把过强的情绪刺激屏蔽掉。
随着孩子的发展，孩子会逐渐体察到自己内心的情绪，也会渐渐能控制自己的情绪。所以，情绪并不可怕，失去控制的情绪才可怕。让孩子体验到恐惧，并在体验的过程中去认识恐惧的由来，控制自己的恐惧，这一过程对于每个孩子来讲几乎是必须的。为孩子提供适当的情绪刺激，也是一个智慧的家长必备的能力。
在本书中，所有的怪兽都是常见动物的组合和变形，没有过度的情绪刺激的画面和情节，4岁以上孩子可以放心阅读。
Q：怪兽都是虚构的动物，读这样的书，会不会把孩子的思维引向歧途？
A：本书中的怪兽，大致分成三类：第一类是来自各个文明的传说中；第二类是人类还没有完整科学认识的已经灭绝的古生物；第三类是人类编造的不存在的生物。
龙博士对怪物的考察过程，完全是遵循了从认识到形成科学的“知行合一”的过程，这一科学实践过程，是被无数次验证的真理，不会将孩子印象歧途。
通过本书，会把孩子引向人类文明的发源，引向对神秘现象的科学考证，引向具备识别“伪科学”的能力。
Q：现在很多网络游戏都是“打怪练级”的模式，这会不会给孩子埋下沾染网瘾的隐患？
A：家长们“打怪练级”这四个字总结得很好。网瘾的形成，几乎全来自这四个字。孩子们之所以沉迷于网络游戏，就是因为孩子们从“打怪”和“练级”的行为之中可以获得其他行为不能提供的满足感。
“打怪”和“练级”构成了一个从杀戮到成功的成就体验体系。反观本书，对于幻想中的怪兽，本书倡导的是“从认识到保护”的过程，这与网瘾的形成机制是针锋相对的。本书不仅不会让孩子形成网瘾，还对形成网瘾有预防的作用。
其实，解决网瘾，是看孩子构建了一个什么样的“成功感体验模型”。让孩子在正向有益的行为中获得成就感，才是预防网瘾形成的有效办法。
以上三个问题，是家长们关心的一系列问题中最常见的，同时也是最重要的。家长们能带着问题与孩子阅读，正是和孩子们一起成长和发展的契机。
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