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建議一齊購買： + NT$ 551 《 中国教育史（全国众多院校采用的教育类经典教材，教育类专业考研考博必备书） 》 + NT$ 190 《 心理活动课设计教案集 》 內容簡介： 学生学业成就影响因素的研究，是学业成就测评研究的一个重要方面，备受研究者的关注和重视。然而现有关于学业成就影响因素的研究大多从一般学业成就的视角出发，研究更多关注整体性和宏观性，研究结果对实际教学缺乏足够的诊断力和指导力。因此本研究从化学学科的视角出发，在已有学业成就影响因素研究成果的基础上，构建了中学生化学学业成就影响因素系统的理论模型，选取其中的核心研究变量，自行开发和设计了相关的测查工具，并基于大样本测查通过结构方程模型对理论模型进行实证研究，回答化学学业成就影响因素变量之间的路径关系以及各影响因素对学生化学学业成就的影响效果的问题，使研究成果对化学学业成就具有一定的解释力、预测力、诊断力，对化学教学改进具有一定的指导力。 目錄： 上篇 理论研究 第1章 学生学业成就影响因素系统研究的范式与方法 1.1 学生学业成就影响因素系统的全面分析研究 1.2 学生学业成就影响因素系统的局部分析研究 1.3 结构方程模型 第2章 化学学业成就重要影响因素的筛选 2.1 学生个人因素与学业成就 2.2 教师因素与学业成就 2.3 家校因素与学业成就 第3章 化学学业成就影响因素模型的理论构建 3.1 化学学业成就的内涵界定 3.2 化学学业成就影响因素系统的理论构建 3.3 各变量系统及其子变量的论证和阐释 中篇 实证研究 第4章 研究工具的开发 4.1 化学学习动机量表的编制和修订 4.2 化学学习活动系统测查工具的设计与修订 4.3 化学学习支持系统测查工具的设计与修订 4.4 化学学业成就变量的测查工具 4.5 测查工具整体及各潜变量测量的信度检验 第5章 化学学业成就影响因素模型的实证研究 5.1 测查样本的选择和测查实施 5.2 中学生化学学业成就影响因素模型的检验 5.3 中学生化学学业成就影响因素系统总模型的修正 第6章 各因素对化学学业成就影响的路径关系和效果分析 6.1 各因素对化学学业成就影响的路径关系分析 6.2 各因素对化学学业成就影响的效果分析 6.3 各因素对化学学业成就影响研究的结果分析与讨论 下篇 应用研究 第7章 化学学习与教学诊断 7.1 九年级三所学校的化学学习与教学诊断 7.2 高一年级三所学校的化学学习与教学诊断 7.3 高二年级三所学校的化学学习与教学诊断 7.4 高三年级三所学校的化学学习与教学诊断 第8章 指导化学教学实践的研究 8.1 实践研究的设计 8.2 改进教学活动任务设计对学生学习效果影响的教学实践研究 8.3 改进教师教学方式对学生化学学业成就影响的教学实践研究 附录 附录1 高一年级修正模型B各变量间的相关关系摘要表 附录2 高一年级修正模型C各变量问的相关关系摘要表 附录3 高一年级修正模型E各变量间的相关关系摘要表 附录4 高一年级修正模型E标准化残差摘要表 附录5 高一年级修正模型G各变量间的相关关系摘要表 附录6 高一年级修正模型G标准化残差摘要表 附录7 九年级学生各化学学业成就影响因素模型拟合检验 附录8 高二年级学生各化学学业成就影响因素模型拟合检验 附录9 高三年级学生各化学学业成就影响因素模型拟合检验 参考文献 后记

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