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編輯推薦: |
本教材的教学目标在于介绍有关监狱基本现象及其核心问题的基础理论知识,在结合现今**的立法、司法解释和法律实务的基础上,不仅适用于教学,也适用于司法实践。
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內容簡介: |
本书是法律类高职刑事执行专业核心主干课程《监狱学基础理论》(或《监狱学原理》)的新编试用教材,主要介绍有关监狱基本现象及其核心问题的基础理论知识,为学生进一步学习专业课程奠定必要的认知基础。它是在省级精品课程《监狱学基础理论》的建设基础上,为适应创建国家级示范院校的专业建设需要和全国政法干警招录培养体制改革试点的教学需要而编写完成的。主要体现在以下几个方面:一是教学内容的更新。二是知识结构的调整。三是理论基础的增强。四是编写形态的改良。系统阐述了监狱学的基本知识和基础理论。教材行文简单明了、通俗易懂,突出了法学的应用性。
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關於作者: |
郭明 法学教授,法律史学博士。主要从事监狱学基础理论、犯罪与罪犯分析、刑罚学原理、刑事政策学等的教学和研究工作。完成国内“中国监狱学术史”研究的奠基之作《中国监狱学术史述论》,提出“契约刑”等原创概念。出版《中国监狱学史纲》、《监狱的隐喻》、《当代中国罪犯》等专著,发表“契约刑论”等学术论文50余篇。主编《监狱学基础理论》(司法部行业规划教材,2003年版、2011年版)、《监狱法律法规导读》、《“中国监狱学科建设暨监狱制度创新”论坛文集(2004)》等教材或文集。校内兼任浙江警官职业学院刑事司法系主任1997-2007,学院图书馆馆长2007― ,学院学术委员会主任委员,学院刑事学术文化交流中心主任。校外兼任中国政法大学“监狱史学研究中心”、“恢复性司法研究中心”、南京大学“犯罪控制研究所”等机构研究员,浙江工业大学兼职教授。香港中文大学高级访问学者(2012)及浙江省监狱学会、司法部燕城监狱、江苏省监狱局等行业专家咨询委员等。
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目錄:
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上编 监狱论
第一章 监狱的概念问题
第一节 古今中外的监狱现象
第二节 监狱现象的认识方法
第三节 监狱的概念及其定义
第二章 监狱的本体问题
第一节 监狱本体的含义
第二节 监狱实体的结构分析
第三节 监狱实体的功能分析
第三章 监狱的类型问题
第一节 监狱类型的含义
第二节 监狱分类的基本方法
第三节 监狱分类的优化应用
第四章 监狱的制度问题
第一节 监狱制度的含义
第二节 监狱制度的构成体系
第三节 监狱制度的应用实践
中编 罪犯论
第五章 罪犯的概念问题
第一节 古今中外的罪犯现象
第二节 罪犯现象的认识方法
第三节 罪犯的概念及其定义
第六章 罪犯的人格问题
第一节 罪犯人格的含义
第二节 罪犯的人格假设
第三节 罪犯的人格异化
第七章 罪犯的权利问题
第一节 罪犯权利的含义
第二节 罪犯权利的构成
第三节 罪犯权利的保护
下编 行刑论
第八章 行刑的概念问题
第一节 古今中外的行刑现象
第二节 行刑现象的认识方法
第三节 行刑的概念及其定义,
第九章 行刑的目的问题
第一节 行刑目的的含义
第二节 主要的行刑目的
第三节 行刑目的的选择
第十章 行刑的原则问题
第一节 行刑原则的含义
第二节 主要的行刑原则
第三节 行刑原则的应用
第十一章 行刑的模式问题
第一节 行刑模式的含义
第二节 行刑模式的分类方法
第三节 行刑模式的优化配置
第十二章 行刑的法治问题
第一节 行刑法治的含义
第二节 行刑的立法规范
第三节 行刑的司法程序
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內容試閱:
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近代监狱的出现是人类社会从古代向现代过渡的产物。以西方社会刑事改革和监狱改良前后的历史发展事实为依据,时间跨度大约自16世纪下半叶至19世纪上半叶。自16世纪中叶以后,荷兰、西班牙、比利时、意大利、法国等陆续出现了若干改良监狱的先驱性个案。比如,名闻遐迩的荷兰“阿姆斯特丹感化院”等。不过,一般认为直到18世纪中后期,由约翰.霍华德、杰雷米.边沁等人发起的“英国监狱改良”运动,由于从理论思潮到制度实践,对其它西方国家的监狱改良产生了广泛而深刻的示范和推动效应,从而在现代监狱发展史上才具有世界性影响和里程碑意义。
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