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內容簡介： 本文导论说明了本文选题的缘起和研究意义、研究综述与研究范围、研究思路和研究方法等作为论文研究背景。分别对公办高等学校的法律地位、公办高等学校的治理依据、公办高等学校法人治理结构理论源流、公办高等学校的决策机构、公办高等学校的校长及行政机构、公办高等学校的学术机构、公办高等学校的参与民主管理与监督机构进行了全面分析论述。结论论述了在我国高等教育改革中，从管理走向治理，以法治思维和法治手段，建立健全多元参与和合作共治的体制、机制和制度，是公办高等学校法人治理结构完善的关键。 目錄： 导论 第一章 公办高等学校的法律地位 第一节 公办高等学校的法律地位 第二节 域外公办高等学校的法律地位及其发展 第三节 我国公办高等学校法律地位的再思考 小结 从模糊走向清晰 第二章 公办高等学校治理依据 第一节 公办高等学校法律规范 第二节 公办高等学校章程 第三节 公办高等学校内部治理规则体系 小结 从失范走向规范 第三章 公办高等学校法人治理结构理论源流 第一节 公办高等学校法人治理结构概述 第二节 域外高等学校治理结构的经验与借鉴 第三节 我国公办高等学校法人治理结构的完善 小结 从管理走向治理 第四章 公办高等学校的决策机构 第一节 坚持和完善党委领导下的校长负责制 第二节 公办高等学校党委会的性质、组成和职责 第三节 公办高等学校党委会的议事规则和决策程序 小结 从保守走向改良 第五章 公办高等学校的校长及行政机构 第一节 校长及行政机构概述 第二节 校长的遴选 第三节 校长及行政机构 小结 从任性走向理性 第六章 公办高等学校的学术机构 第一节 学术机构概述 第二节 学术委员会的性质、地位和组成 第三节 学术委员会的职权及其行使 小结 从依附走向自主 第七章 公办高等学校的参与民主管理与监督机构 第一节 理事会 第二节 学校全体成员代表会议、教代会和学代会 小结 从封闭走向开放 结论 主要参考文献 后记

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