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『簡體書』冰心献给儿童的"爱的经典"—语文新课标课外阅读 无障碍彩插励志版名著(第10辑共3册)小橘灯 寄小读者 繁星春水 随书增定价12.8的中学生必背古诗文61篇

書城自編碼: 2689987
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔中小学阅读
作者: 冰心 著,闻钟 主编
國際書號(ISBN): 9787D23801903
出版社: 人民邮电出版社
出版日期: 2013-02-01
版次: 1 印次: 1

書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 404

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編輯推薦:
时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗?编者认为一是没有选到好书,翻译、编译差,字体小,错字多,无插图、枯燥乏味...... 二是孩子读不懂,没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍,并和孩子互动讨论,帮孩子解答疑难。

本套丛书是专为中小学生编著,由23位著名语文教研员审定并推荐,着重关注“素质成长”的励志版名著,是智慧熊联合教育权威出版商商务印书馆、童趣倾力打造。所有的编排都是丛阅读兴趣入手,就是为了让孩子愿意看,并能够很快地读进去。

★【无障碍阅读】

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全书导读使孩子知道所阅读图书的整个故事情节,做到了然于心。独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么,在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材,做到读有所得。

★【励志版名著】

本书有名言记忆版
內容簡介:
《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写的著名小诗集。这些诗兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写自己内心的感受和思考,深刻的思想和诗中描绘的具体形象有机融合,形式短小而意味深长;充盈女性特有的纤柔,带有“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格;语言轻柔雅丽,意味隽永。冰心最热衷于赞颂的,是母爱。她认为“有了爱,便有了一切”。冰心一生信奉“爱的哲学”,在《繁星》164首小诗里,她不断唱出爱的赞歌。赞颂母爱、赞颂人类之爱、赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。作为《繁星》的姐妹篇,《春水》的182首小诗依然以歌颂亲情、歌颂童心、歌颂大自然为主题;但是,冰心却用了更多的篇幅,来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。让我们耐心去品味这些启迪心灵的华美诗篇,感悟人生的真谛!

《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品,冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪 60年代和70年代,冰心又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同,但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核:爱的哲学。
關於作者:
冰心(1900-1999),原名谢婉莹。原籍福建长乐,生于福州。现代著名散文家、诗人、儿童文学家。诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《再寄小读者》《小橘灯》等是她的代表作。此外,冰心对印度文学家泰戈尔作品的翻译亦有突出的贡献。
1918年冰心考入协和女子大学预科,积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》,此后,相继发表了《斯人独憔悴》《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时,受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版,以 “自然”“童真”与“母爱”为主题,以对母爱与童真的歌颂、对自然的赞颂以及对人生的思考和感悟为主要内容,表达了她对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的理解,被著名作家茅盾称为繁星格与春水体。1921年加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间,写有散文集《寄小读者》,显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝练流畅的特点,这种“清丽”“典雅”的独特风格,曾被人称为“冰心体”,并产生广泛影响。1926年,冰心获文学硕士学位后回国,执教于燕京大学和清华大学等校。此后著有散文《南归》,小说《冬儿姑娘》等,表现了更为深厚的社会内涵。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本,曾任东京大学教授。1951年回国,先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》《我们把春天吵醒了》《樱花赞》《拾穗小札》和《晚晴集》等,展示出多彩的生活,艺术上仍保持着她的独特风格。其中《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》,表现了她对儿童的爱,她希望儿童们能有一个美好的心。她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。儿童文学作品选集《小橘灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。
冰心崇尚“爱的哲学”,“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。她非常爱孩子,把孩子看做“最神圣的人”,认为他们是祖国的花朵,应该好好呵护,深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真的歌颂与赞美。
目錄
《繁星春水》



繁星
自序
繁星一——一六四
春水
自序
春水一——一八二
冰心诗歌精选
迎神曲
送神曲
一朵白蔷薇
冰神
病的诗人(一)
病的诗人(二)
诗的女神

病的诗人(三)
谢 “思想”
假如我是个作家
“将来”的女神
向往
晚祷(一)
晚祷(二)
不忍
哀词
十年
使命
纪事
歧路
中秋前三日
十一月十一夜
安慰(一)
安慰(二)
解脱
致词
信誓
纸船
乡愁
远道
赴敌
可爱的
别踩了这朵花
雨后
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写作背景
主题思想
名人评价
诗歌欣赏
读后感例文
知识考点
附参考答案





《寄小读者》
通讯一
通讯二
通讯三
通讯四
通讯五
通讯六
通讯七
通讯八
通讯九
通讯十
通讯十一
通讯十二
通讯十三
通讯十四
通讯十五
通讯十六
通讯十七
通讯十八
通讯十九
通讯二十
通讯二十一
通讯二十二
通讯二十三
通讯二十四
通讯二十五
通讯二十六
通讯二十七
通讯二十八
通讯二十九
再寄小读者
通讯一
通讯二
通讯三
通讯四
通讯五
通讯六
通讯七
通讯八
通讯九
通讯十
通讯十一
通讯十二
通讯十三
通讯十四
通讯十五
通讯十六
通讯十七
通讯十八
通讯十九
通讯二十
延伸阅读
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作者名片
作者逸闻
读后感例文
知识考点
附参考答案



《小橘灯》


难忘事·难忘人
我的中学时代
我的童年
腊八粥
童年的春节
在火车上
我的一天
记一件最难忘的事情
只拣儿童多处行
祖父和灯光管制
小橘灯
六一姊
我的同班
一个忧郁的青年
像蜜蜂一样劳动的人们
忆意娜
感谢我们的语文教师
老舍和孩子们
我所钦佩的叶圣陶先生
纪念印度伟大诗人泰戈尔
一饭难忘
情之所系
明子和咪子
我们把春天吵醒了
我喜欢下雪的天
我喜爱小动物
我和玫瑰花
玻璃窗内外的喜悦
绿的歌
一只小鸟
灯光
丢不掉的珍宝
话说萝卜白菜
海恋
我家的茶事
书给了我快乐和益处
家国之爱
小家庭制度下的牺牲
离家的一年
每逢佳节
还乡杂记
仰望天安门
美的北京街头
记广州花市
花光和雪光
归来以后
莫斯科的丁香和北京的菊花
祖国母亲的心

人生如梦
说梦
我的家在哪里?
梦的启发
一个奇异的梦
延伸阅读
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作者名片
名家点评
读后感例文
知识考点
附参考答案
內容試閱
寄小读者
我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!
【通讯一】
似曾相识的小朋友们:
我以抱病又将远行之身,此三两月内,自分已和文字绝缘;因为昨天看见《晨报》副刊上已特辟了“儿童世界”一栏,欣喜之下,便借着软弱的手腕,生疏的笔墨,来和可爱的小朋友,作第一次的通讯。
 在这开宗明义的第一信里,请你们容我在你们面前介绍我自己。我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一件事,是我常常用以自傲的:就是我从前也曾是一个小孩子,现在还有时仍是一个小孩子。为着要保守这一点天真直到我转入另一世界时为止,我恳切(kěnqiè,诚恳殷切)地希望你们帮助我,提携(tíxié,扶植)我,我自己也要永远勉励着,做你们的一个最热情最忠实的朋友!
小朋友,我要走到很远的地方去。我十分地喜欢有这次的远行,因为或者可以从旅行中多得些材料,以后的通讯里,能告诉你们些略为新奇的事情——我去的地方,是在地球的那一边。我有三个弟弟,最小的十三岁了。他念过地理,知道地球是圆的。他开玩笑地和我说:“姊姊,你走了,我们想你的时候,可以拿一条很长的竹竿子,从我们的院子里,直穿到对面你们的院子去,穿成一个孔穴。我们从那孔穴里,可以彼此看见。我看看你别后是否胖了,或是瘦了。”小朋友想这是可能的事情么?——我又有一个小朋友,今年四岁了。他有一天问我说:“姊姊,你去的地方,是比前门还远么?”小朋友看是地球的那一边远呢?还是前门远呢?
我走了——要离开父母兄弟,一切亲爱的人。虽然是时期很短,我也已觉得很难过。倘若你们在风晨雨夕,在父亲母亲的膝下怀前,姊妹弟兄的行间队里,快乐甜柔的时光之中,能联想到海外万里有一个热情忠实的朋友,独在恼人凄清的天气中,不能享得这般浓福,则你们一瞥时的天真的怜念,从宇宙之灵中,已遥遥地付与我以极大无量的快乐与慰安!
小朋友,但凡我有工夫,一定不使这通讯有长期间的间断。若是间断的时候长了些,也请你们饶恕我。因为我若不是在童心来复的一刹那间拿起笔来,我绝不敢以成人繁杂之心,来写这通讯。这一层是要请你们体恤怜悯的。
这信该收束了,我心中莫可名状,我觉得非常的荣幸!
冰心
一九二三年七月二十五日
【成长启示】
 童年的生活是多姿多彩、无忧无虑的。生活在这样的环境中没有约束,没有负担。作者喜欢这样的生活,如文中所说:“我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一件事,是我常常用以自傲的:就是我从前也曾是一个小孩子,现在还有时仍是一个小孩子……”在这里流露出作者对纯真、自由的童年生活的向往。童年的生活如此的丰富多彩,这就告诉我们要珍惜童年生活,使自己的童年生活更加丰富多彩。
【通讯二】
小朋友们:
我极不愿在第二次的通讯里,便劈头告诉你们一件伤心的事情。然而这件事,从去年起,使我的灵魂受了隐痛(内心藏有的不愿告诉人的痛苦),直到现在,不容我不在纯洁的小朋友面前忏悔。
去年的一个春夜——很清闲的一夜,已过了九点钟了,弟弟们都已去睡觉,只我的父亲和母亲对坐在圆桌旁边,看书,吃果点,谈话。我自己也拿着一本书,倚在椅背上站着看。那时一切都很和柔,很安静的。
 一只小鼠,悄悄地从桌子底下出来,慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很,它无猜地,坦然地,一边吃着,一边抬头看看我——我惊慌地唤起来,母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中,它仍是怡然地不走,灯影下照见它很小很小,浅灰色的嫩毛,灵便的小身体,一双闪烁的明亮的小眼睛。
小朋友们,请容我忏悔!一刹那间我神经错乱地俯将下去,拿着手里的书,轻轻地将它盖上。——上帝!它竟然不走。隔着书页,我觉得它柔软的小身体,无抵抗地蜷伏在地上。
 这完全出于我意料之外了!我按着它的手,方在微颤——母亲已连忙说:“何苦来!这么驯良有趣的一个小活物……”话犹未了,小狗虎儿从帘外跳将进来,父亲也连忙说:“快放手,虎儿要得着它了!”我又神经错乱地拿起书来,可恨呵!它仍是怡然地不动。——一声喜悦的微吼,虎儿已扑着它,不容我唤住,已衔着它从帘隙里又钻了出去。出到门外,只听得它在虎儿口里微弱凄苦地啾啾地叫了几声,此后便没有了声息(为下文我的忏悔埋下伏笔)。——前后不到一分钟,这温柔的小活物,使我心上飕地着了一箭!
我从惊惶中长吁了一口气。母亲慢慢也放下手里的书,抬头看着我说:“我看它实在小得很,无机得很。否则一定跑了。初次出来觅食,不见回来,它母亲在窝里,不定怎样的想望呢。”
小朋友,我堕落了,我实在堕落了!我若是和你们一般年纪的时候,听得这话,一定要慢慢地挪过去,突然地扑在母亲怀中痛哭。然而我那时……小朋友们恕我!我只装作不介意地笑了一笑。
安息(指休息)的时候到了,我回到卧室里去。勉强地笑,增加了我的罪孽(佛教语。指应当受到报应的恶行。孽,niè),我徘徊了半天,心里不知怎样才好——我没有换衣服,只倚在床沿,伏在枕上,在这种状态之下,静默了有十五分钟——我至终流下泪来。
至今已是一年多了,有时读书至夜深,再看见有鼠子出来,我总觉得忧愧(忧伤或忧虑而且羞愧),几乎要避开。我总想是那只小鼠的母亲,含着伤心之泪,夜夜出来找它,要带它回去。
 不但这个,看见虎儿时想起,夜坐时也想起,这印象在我心中时时作痛。有一次禁受不住,便对一个成人的朋友说了出来;我拼着受她一场责备,好减除我些痛苦。不想她却失笑着说:“你真是越来越孩子气了,针尖大的事,也值得说说!”她漠然的笑容,竟将我以下的话拦了回去。从那时起,我灰心绝望,我没有向第二个成人,再提起这针尖大的事!
我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽:我小时明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小时未曾做过不仁爱的事情,但如今堕落了……
今天都在你们面前陈诉承认了,严正的小朋友,请你们裁判吧!
冰心
一九二三年七月二十八日,北京
【成长启示】


作者是善良的,有博爱之心的人。一只小鼠的死使她的灵魂受到了隐痛,久久不能忘怀。也通过这件事使我们明白了:生命是没有贵贱、大小之分的,在生命面前都是平等的。对待生命,我们要学会珍惜,学会尊重。

……

 

 

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