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| 編輯推薦： |
图书为引进台湾美绘拼音版读物，思想积极向上，故事可读性强，具有很高的价值，力图打造儿童**套心灵励志读物与环保科普读物。
深刻动人的环境故事+拓展视野的科学知识=为地球埋下希望的种子
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| 內容簡介： |
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“阅读阅环保拯救濒危动物科学童话”系列共计4册，分册名分别为《鲑鱼还能回家吗？》《海中王者的悲剧》《哭泣的海豚湾》《消失的海底城堡》，是一套环保主题科普故事丛书。作者从环保着手，抒写了4个最受公众关注的全球性的环境问题，引导小读者们思考，进而培养小读者的培养独立学习与思考的能力。
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| 關於作者： |
文字作者：
阿德蜗：本名陈文德，有教育和环境管理的学位。喜欢大自然，喜欢阅读，也喜欢摄影、音乐、艺术，同时关怀台湾的生态环境的变化。作品横跨儿童文学、科普文章与生态图鉴。
插图作者：
法兰克：台湾知名绘图师，为很多儿童书创作了插画。已出版《第一千颗星星》《叔叔的接力赛》《投出吧，好球！》等书。
康宗仰：台湾师范大学美术硕士，台湾省知名绘图师，擅长儿童插图创作。希望通过本书的插图，让孩子认识到生态环境保护的重要性。
徐建国：台湾知名绘图师，画画是最快乐的事，尤其是为孩子们创作。希望通过本书的插图，让孩子们认识到生态环境保护的重要性。
江正一：台湾知名绘图师，画画是最快乐的事，尤其是为孩子们创作。希望通过本书的插图，让孩子们认识到生态环境保护的重要性。
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| 目錄：
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目录
哭泣的海豚湾 ／1
欢乐的海洋公园／3
哭泣的海豚湾／12
延伸学习
知识点灯／25
我们怎么爱地球／33
爱地球学习护照／35
森林人的悲歌 ／43
大自然的动物园44
猎人、电锯与火 58
延伸学习
知识点灯／77
我们怎么爱地球／83
爱地球学习护照／87
海中王者的悲剧
目录
海中王者的悲剧 ／1
鲨鱼村／3
觉醒／15
延伸学习
知识点灯／27
我们怎么爱地球／34
爱地球学习护照／38
睡不着的北极熊 ／44 北极的孩子／46
迟到的冬天／62
一个悲伤的早晨／66
延伸学习
知识点灯／74
我们怎么爱地球／84
爱地球学习护照／87
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| 內容試閱：
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哭泣的海豚湾
在故事之前
因为海豚天生嘴角上扬，让我们误以为它们很快乐。可是，在人类的世界里，它们真的快乐吗？
我们千万别忘了，海豚真正的家乡是海洋，我们要尊重它们原来的生活方式。
欢乐的海洋公园
音乐响起，大池子里有个人从后端快速滑出，出现在观众面前。他来到池子的中间时，还突然冲出水面，这一气呵成的动作，搭配震撼的音乐，赢得观众热烈的掌声。
表演者没有特异功能，而是有海洋里最聪明的海豚帮助他，海豚用喙部顶着他，让他能以英雄的姿态出场。
表演者是海豚训练员。
接着，两只海豚再一起将训练员顶上岸，完成出场展演的动作，“海豚表演秀”正式开始。
训练员的手一举起来，池子里的海豚就全都围了过来，纷纷从水里冒出头来，张大嘴巴，等着训练员喂食。训练员轻拍它们的身体后，就从身后的袋子里拿出新鲜的小鱼，一只一只地放进海豚的嘴里。接着，手往外一挥，海豚们就很“识相”地开始在大池子绕圈，还以优雅的姿势跃出水面再入水。水中的海豚，不管是正游、侧游，或倒着游，都快如闪电，姿态优美。它们有时两只一起腾空跃起，有时依照顺序一个个表演，训练有素的海豚表演，常常是海洋公园欢乐的焦点，也是小朋友们的“最爱”。
海豚能做的表演还不止这些，其他动作，例如：原地转圈、半身出水地向前或向后游，等等，都只是它们的“基本功”。如果跃出水面够高，就表示还会搭配其他动作，例如：用喙部去顶吊在大池子上方的球，或是跃起后扭身、翻转，甚至穿过直径不大的圈圈，许多看似不可能的动作，海豚都轻易地完成了。就连随着音乐跳起水中芭蕾和用尾巴数数也难不倒它们，甚至和现场的观众比赛摇呼拉圈，也都是海豚讨人喜欢的招式。
而海豚的要求似乎很简单，每当做完一种表演，塞条鲜鱼到它们嘴里就满足了。
表演空当，海豚有时候也会像宠物狗一样，对训练员撒娇，跟他们“玩亲亲”，或是仰躺在水面上，露出白白的肚皮，要训练员帮它们“挠痒”。训练员每挠一次痒，海豚就会略微下沉，几次之后，训练员的手就因为够不到它们的肚皮而停了下来。
这时候，海豚就会自动再“升上来”，如果训练员突然停止了挠痒的动作，海豚还会摆动双鳍，示意“再一次，再一次”。这些逗趣的画面，更是赢得全场观众热烈的掌声。
“这些海豚好聪 明哦！”
海豚表演结束了，跟家人一起来看表演的小龙随着人群往外走，忍不住对刚刚精彩的表演发出了赞叹。
“是啊！这些海豚都比哥哥你还聪明──跳圈圈，你不会；游泳，你只会狗刨式；摇呼拉圈，你也输给它。还有，妈叫你往东，你就偏偏要往西……”
“好了，好了，你就别糗我了！”小龙赶紧制止妹妹继续说下去。
“不过，我觉得这些海豚很可怜。”
“怎么说？”
“这个池子对我们来说很大，但对海豚来说却很小，你也看到了，海豚没游几下就要转弯，不然，就得紧急‘刹车’才不会‘撞壁’。”
“你说的也对，不过，在这里都有人按时喂它们吃东西，不愁吃，不愁住，应该过得蛮不错的；而且，我看那些海豚的脸，总是一副‘笑嘻嘻’的样子。”
“是这样吗？你上次考试考得不好，被妈妈要求你两个礼拜不许外出玩，你刚开始还不是也‘笑嘻嘻’，觉得无所谓，可是没多久，你就感到无聊，觉得不自在，一副要死不活的样子，直喊‘不自由，毋宁死’。”
小龙跟妹妹是龙凤胎，从小就喜欢斗嘴，妹妹老是爱戏弄哥哥，不过小龙却很疼爱这个妹妹。听妹妹这么说，小龙似乎是默认了这些事，同时，脑海里也浮现了许多问题──这些海豚是不是被迫做这些讨人喜爱的事？被迫学这些逗人开心的把戏来娱乐人类？它们真的是自愿这样做吗？
“哥，被我说中了吧！”
妹妹看到小龙低着头默默不语，还以为是自己在舌战中赢得了胜利。
其实，小龙心里想着另外一件事：
海洋公园里的海豚是从哪儿来的？它们为什么要在这里生活？
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