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| 編輯推薦： |
爆笑作文辅导大全（写人佳作+记事先锋+描景妙篇+状物宝典套装共4册）精彩看点：
1、爆笑作文套装由全国教学经验丰富的骨干名师撰稿、幽默漫画掌门人朱斌绘图，通过深受孩子们喜爱的呆头引领阅读，激发他们的阅读兴趣。让孩子在学习作文技巧的同时，倍感学习的乐趣，在不知不觉中增长写作的技巧，从而轻轻松松地提高写作能力！
2、爆笑作文套装由省市级作家协会会员顾问监制，配合新版《语文课程标准》，内容紧跟时代潮流，所介绍的写作方法为全国名师精心研究成果。联合编写老师们长期工作在教育前方战线，熟悉小学生作文存在的弊端和改进措施，他们丰富的教学经验，定能极大地帮助孩子改善“下笔难”的问题。
3、爆笑作文套装所阐述的作文技法精到历练。“爆笑漫画+趣味作文”的新颖形式可起到让孩子阅读愉快、举一反三的作用，“学霸”佳作容易领悟和借鉴，学习写作文再也不会被孩子当成是一项枯燥沉闷的学习任务。这套书旨在帮助孩子揭开作文的神秘面纱，通过“内行看门道”来帮助孩子读懂范文，更好地借鉴学习与内化。
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| 內容簡介： |
爆笑作文辅导大全套装共4册，包括《爆笑作文写人佳作》《爆笑作文记事先锋》《爆笑作文描景妙篇》《爆笑作文状物宝典》。
《爆笑作文写人佳作》全书收录了关于写人作文题材的方方面面，精心提炼了二十个实用写作技法，告别过去枯燥的写作范例。通过“技法透析”“精彩佳作”“延伸阅读”“抢答时间”“素材积累库”“轻松一刻”等多个精彩板块，让你一秒即沉浸在作文的快乐漩涡当中。本书邀请了名校老师亲身上阵为你逐一点评“学霸”佳作，还有呆头和刘姥姥的爆笑讲堂时间，你的疑惑由呆头“发声”！在吸收知识的过程，还有延伸的趣味阅读文章助你掌握理解和贴心准备好的抢答环节，检验学习成果！写作最难的一关不外乎是提笔运作，本书还搜集了众多丰富素材，为你打开这个“素材王国”之门！呆头和他的小伙伴们还会一直陪你的身边，“呆式幽默”搞怪不断，这将会是你拿起就放不下的神奇作文书！
《爆笑作文记事先锋》再次将呆头和刘姥姥等一众幽默大红人召集起来，联合名校名师传授你作文满分技巧，可谓是强强联手！生活趣事、家庭插曲、成长曲折等大大小小的事情，《爆笑作文记事先锋》都能一一为你支招，让你化身记事小超人！你不用再羡慕“学霸”们的好笔头，本书精心总结了二十个实用写作技法，精选多篇“学霸”佳作，为你瞬间破解高分秘密！还有丰富的阅读美文和常用素材库，古今中外、紧跟潮流的段落节选，让你随时信手拈来，写作不再费力！
《爆笑作文描景妙篇》全书趣味的“作文电影”模式，让你告别枯燥无味的技法讲解，不知不觉学会描景作文技巧，并且不再觉得写作文是一件痛苦烦闷的事情！每个技法都经过精心推敲，并精心设计了爆笑漫画，让你在欢乐愉悦的漫画中感受到作文的魅力和写作的乐趣。快乐学知识，根本停不下来！寓教于乐的过程中，笑果和效果好玩翻倍！就让搞笑明星呆头来带你轻轻松松掌握习作妙招吧！
《爆笑作文状物宝典》全书共分为20个写作技法，通过“技法透析”“刘姥姥讲堂”“精彩佳作”“延伸阅读”“素材积累库”等环节来展开阐述，知识漫画的新颖形式让小读者们在愉快的阅读氛围中轻松掌握写作方法。精心提炼的写作技法、举一反三的范文借鉴、一针见血的名师点评、海量实用的素材宝库等，环环相扣让你迅速领悟和借鉴。搞笑明星呆头伴随你一起走进作文的快乐学堂，学习写作文再也是一项枯燥沉闷的学习任务！
这是一套让你爱不释手的作文学习宝典。想领略“爆笑漫画+奇趣作文”的神奇魔力？翻开这套知识漫画书，才是正确迈进快乐学习的第一步！
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| 關於作者： |
漫友文化
广州漫友文化科技发展有限公司成立于1997年，专注于动漫创作、动漫图书与期刊运营和增值服务，以及数字动漫、手机游戏、衍生产品开发等业务领域。漫友文化由于品牌价值高、经营模式稳健、发展脚步快速，于2011年被财政部、文化部、国家税务总局联合认定为“国家重点动漫企业”。经过十余年的悉心打造，公司已经成为中国动漫产业最具知名度与美誉度的龙头企业。
朱斌作品获奖情况
2006年，获得第3届金龙奖“最佳多格漫画”金奖；
2009年，作品入选首届中国动漫艺术大展；
2010年，获得第7届广州文艺奖动漫艺术类二等奖；
2011年，获得南国书香节“最受关注少儿图书奖”、腾讯动漫2011年度“最受欢迎国产漫画”票选第一名；
2012年，呆头入选了“第3届中国十大卡通形象”名单，成为这个活动创办以来唯一获奖的漫画形象；
2012年，其动漫品牌类项目入选国家动漫品牌建设和保护计划；
2013年，其作品被文化部认定为重点动漫产品，同时上榜南国书香节第3届年度“最受读者关注十大图书榜”。
朱斌作品系列：“爆笑课堂”系列图书、《呆头农场》《呆式心法》《呆式日记》等。
联合编写 刘学强
黑龙江省穆棱市实验小学高级教师，穆棱市名师。“童声作文”发起者。近十年来，策划、主编百余部作文、阅读类图书，深受孩子们喜爱。先后撰写的多篇论文发表于各级教育期刊中。指导学生习作百余篇，发表于《小学生天地》《小学生学习报》等报刊。他喜欢与孩子们谈天说地，课堂上带领孩子们读书、写作，让孩子们在游戏中走进写作的广阔天地。
联合编写 徐洪梅
山东省肥城市边院镇回族小学高级教师，十几年来，一直致力于小学作文教学。近几年来，她先后参与编写了《小学生阶梯阅读训练》《直通名师》等阅读写作类图书，深受读者好评。她积极引导学生写作，所指导的学生多次在作文大赛中获奖。
联合编写 宋艳红
山东省滨州市无棣县西小王小学一级教师，市骨干教师。近几年来，主编了《阅读与写作》《阅读与写作周周练》《绘本作文》《作文36技》等十余部阅读类、作文类图书，曾在《语文报》《少年智力开发报》等报刊上发表优秀作品。她撰写的教学经验论文多次获省、市级一、二等奖，并参与省级、市级课题研究多次。她辅导学生的习作多次发表在省级及市级刊物上，并在各类作文竞赛中获得优异的成绩。
联合编写 赵松林
山东省无棣县信阳镇小学教师，滨州市语文教学优质课一等奖获得者，全县第一批语文教学骨干教师。他指导的学生在省市级作文比赛中有十余人荣获一等奖。教学20多年来，他一直在探索小学作文教学的新途径，教改课题《快速作文》实验项目获得省市级专家的好评。
联合编写 冯圣文
山东省肥城市边院镇回族小学高级教师，泰安市骨干教师，山东省作家协会会员。他先后撰写的多篇论文发表于各级教育期刊中。他喜欢与学生交流，在阅读与写作方面有独到见解，先后指导学生习作百余篇，发表于《趣味作文》《语文周报》《作文指导报》等报刊，被《少年智力开发报》评为“优秀作者”。
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| 目錄：
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第01技 新颖开篇，牢牢吸引读者眼球
第02技 聚焦过程，把事件写清楚
第03技 触景生情，借景抒情情景相融
第04技 今昔对比，世事变迁记录成长
第05技 紧扣线索，让叙述顺主线延伸
第06技 哲理点睛，凸显家庭生活主题
第07技 动作细节，让事情充实具体感人
第08技 环境刻画，推动情节演变发展
第09技 场面刻画，整体与部分共同着力
第10技 巧埋伏笔，让事件发展水到渠成
第11技 叙议结合，在事理中升华主题
第12技 并列结构，平凡事件力求新意
第13技 一波三折，用曲折事件吸引人
第14技 日记形式，记录事件精彩片段
第15技 抓住细节，展现事件动人魅力
第16技 妙用反衬，四两拨千斤的功效
第17技 巧用修辞，事件叙述文采飞扬
第18技 顺叙描述，一步一脚印走出来
第19技 巧用插叙，分分合合显现主题
第20技 运用倒叙，悬疑开篇引人入胜
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| 內容試閱：
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第01技 开篇新颖，牢牢吸引读者的眼球
技法透析
新颖的开篇往往能在第一时间吸引读者的眼球，让人欲罢不能地愿意往下读，以得知整个事件的发生过程。但同时我们要知道，新颖别致的开头要和整篇叙事文章的主题思想相吻合，而不能为了新颖而想尽办法，只注重了“点”，却忽视了“面”。
刘姥姥讲堂
刘姥姥：今天就以“课堂上的快乐”为题写篇作文吧，明天交上来。
呆头：可我没有感觉到课堂上有多快乐啊？
刘姥姥：你竟敢说在我课堂上不快乐！为师一会儿跟你们做个游戏，作文就写写这次做游戏的过程吧！
呆头：做游戏都要写作文，呜呜……
刘姥姥：呆头，如果你的作文开头写得好，为师就给你作文及格分。要知道，你可从来没有考及格过啊！
精彩佳作
课堂上的快乐
付满昌
丁零零……伴着上学的铃声响起，班里的同学都纷纷来到教室端正坐好。在这节作文课上，刘老师领着我们上了一节别开生面的作文课，还做了一个有趣的游戏——抢凳子。（开篇简短的几句话就开门见山地点出了作文的四要素：时间、地点、人物、事件，让阅卷老师对即将要叙述的事件一目了然。）
刘老师先讲了一下比赛规则：找六名同学到讲台前，而讲台前只摆放五把凳子，要求同学们先围绕着凳子转，只要老师一喊“停”，同学们都纷纷坐向凳子。抢不到凳子的同学将被淘汰出局，同时撤掉一把凳子，五个人继续抢剩下的四把凳子。依此类推，直到剩下最后一个人为止，他就是获胜者。
听了比赛规则，同学们都踊跃地举手参加，结果是我、徐政峰、葛升等六名同学被选中。我们焦急地听着老师的口令，我的心紧张得怦怦地跳，心情紧张极了，真怕自己被淘汰。我们围着凳子转，都想找准时机。我心里想：我一定要抢到一个凳子。只听见老师说了一声“抢”，我不管三七二十一，一个饿虎扑食，扑到了我之前盯了很久的凳子。果然，越是紧张越容易出乱子，我、王欣航和徐政峰三人同时坐在了两个凳子上，为了公平，老师让我们通过猜拳来决胜负。
结果会怎么样呢？
很不幸，我在“石头、剪子、布”的环节输掉了，当时沮丧极了，心想：明明是徐政峰硬挤的，却要用“石头、剪子、布”来比输赢，真是太不公平了！不管怎样，我是输者，只能眼巴巴地望着其他同学玩了。其实，我当时的心情只有失败过的人才能体会到。一个念头从我脑海中闪过：能不能跟老师说徐政峰耍赖呢？我当时真的很想说出自己的想法，可是我没有勇气。算了，都怪我没有挤不过别人，愿赌服输，还是乖乖地做他们的小观众吧！
第一轮过后，老师又选了六名女生进行比赛，比赛依然很激烈。老师为了照顾三年级的小朋友，还特意为他们也举行了一次比赛，真是让我们大饱眼福。
这场游戏虽然过去了，但是游戏的场景还不停地在我的脑海里盘旋。这种快乐深深地印在我的脑海中，这种快乐能让我忘记所有的烦恼！
抢答时间
让你记忆犹新的游戏是什么呢？都是和谁在一起玩的？给你带来了怎样快乐？拿出来写写开头吧！
让我记忆犹新的游戏是： ，我想这样开头：
素材积累库
丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。
——儿歌《丢手绢》
呆头呆解：
嗨，“丢手绢”的游戏相信大家都玩过，这是一个很有趣的游戏呢。如果让你以“丢手绢”为题写记事作文，你可以引入这段歌词，一定能为你的作文增色不少呢！
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