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| 內容簡介： |
本书结合化学学科的特点，对中学化学试题的编制进行分析研究并提炼出技术要领，使宏观理论能够微观化、技术化，使其具有可操作性。
本书针对当前中学教师在化学试题编制时遇到的一系列问题而编写，包括如何明确界定测验目标，怎样明晰分解测验内容，如何理性选择测验类型 ，如何有效保证评分信度，等等。是广大化学教师及高校学生必备的学习材料。
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| 關於作者： |
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唐力 ,任广西师范大学化学化工系化学教育研究所所长 ,化学化工系教授 ,中南地区高师化学教育专业委员会主任 。1999年荣获国务院授予的政府特殊津贴。先后承担多项国家、自治区教育科研重点课题、国家学位委员会教育硕士课题。主持研究“中学化学程序启发教学实验研究”。主编并出版了全套中学化学教材 ，著作有《中学化学程序启发教学》《化学教育测量》《现代中学化学优化教学教程》等。
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| 目錄：
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第一章考试与命题
第一节考试的基本理念和知识
第二节试卷和试题
第二章中学化学科考试沿革和试题特点
第一节中学化学科考试发展阶段与试题的特征
第二节素质教育目标和课程三维目标对试题要求
第三节化学科的知识类型和试题类型
第四节化学科考试分类和试题的编制原则
第五节考试命题中常见的问题与困惑
第三章中学化学科形成性和表现性考试的命题技术
第一节形成性测验与评价的目的和特点
第二节形成性测验常用题型和试题评析
第三节试卷编制要素与形成性测试卷的编制
第四节形成性有效作业题的编制
第五节化学科表现性评价与题目编制
第四章中学化学科阶段性终结考试的命题技术
第一节阶段性终结考试命题计划的制订
第二节阶段性终结考试试题的编制
第三节阶段性终结考试试题审查与试卷编排
第五章中学化学科大规模公开考试的命题技术
第一节化学科试卷的设计与试卷结构要素
第二节初中毕业与升学（中考）考试
第三节普通高中化学学业水平考试
第四节普通高等学校招生全国统一考试（高考）
第六章中学化学科命题质量鉴定与反馈
第一节试题质量分析的目的、方法、内容
第二节试卷抽样与分数的收集整理
第三节考生作答分析与试卷讲评
第七章国内外中学化学科各类考试与试题鉴赏
第一节国内过程性考试题赏析
第二节国内大规模公开考试试题赏析
第三节中国香港中学化学科校本评核与会考试题赏析
第四节中国台湾大学入学考试与化学试题赏析
第五节美国ACT与化学试题赏析
第六节PISA对九年级学生科学素养评估与名题赏析
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