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| 內容簡介： |
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《国家精品课程普通心理学教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:心理学导论第三版》是国家精品课程普通心理学教材，从当代心理学多种研究取向整合的观点来阐述心理学的基本概念、基本原理和基本理论，图文并茂，语言流畅，是初学者的心理学入门书。在结构上，《国家精品课程普通心理学教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:心理学导论第三版》由心理学的性质、方法、历史和现状，个体心理与行为的基础及动力系统，认知过程，情绪和意志，个体在智力和人格上的差异这五大部分构成，系统完整地论述了个体心理的主要方面。在内容上，《国家精品课程普通心理学教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:心理学导论第三版》既注重阐述经典的心理学知识和反映心理学的新成果，又力求培养读者发现问题、分析问题、解决问题的能力和健全人格。
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| 目錄：
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第一章 绪论
第一节 心理学的性质
一、个体心理现象概览
二、心理与行为的关系
三、心理学的科学性
第二节 心理学的方法
一、心理学研究的基本原则
二、心理学研究的基本变量
三、心理学研究的基本方法
第三节 心理学的历史
一、古代心理学思想
二、科学心理学的诞生
三、现代心理学的学派纷争
第四节 当代心理学的特点
一、多种研究取向的综合
二、分支学科的繁茂发展
（专栏1-1）学好心理学的窍门是学思行并重
复习与思考
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第二章 心理的起源和本性
第一节 心理的起源
一、反映是任何物质形态固有的特性
二、感应性是一切生物的基本特性
三、感受性--心理反映形式的源起
第二节 动物心理的演进
一、感觉阶段--无脊椎动物的心理发展
（专栏2-1）昆虫复杂的本能行为
二、知觉阶段--灵长目以下脊椎动物的心理发展
三、思维萌芽阶段--灵长目动物的心理发展
（专栏2-2）类人猿的语言学习潜力
第三节 人类心理的产生
一、人类的起源
二、人类心理的起源
第四节 人的心理的本性
一、言语觉知性
二、主观能动性
三、社会历史制约性
（专栏2-3）关于心理本性的进化心理学观
复习与思考
扩展阅读书目
第三章 心理的生物基础
第一节 神经系统与神经元
一、中枢神经系统的结构和机能
二、周围神经系统的结构和机能
三、神经元的结构和机能
第二节 脑的三大机能系统
一、感觉机能系统
二、运动机能系统
三、联络机能系统
（专栏3-1）利手
第三节 脑机制的研究方法
一、损毁法和切除法
二、刺激法
三、脑电图及事件相关电位
四、微电极记录法
五、脑成像技术
（专栏3-2）裂脑
第四节 内分泌系统
（专栏3-3）2D：4D
第五节 遗传对行为的影响
一、遗传的物质载体
二、行为遗传学的研究
（专栏3-4）遗传作用可以量化吗？
复习与思考
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第四章 心理的环境基础
第一节 环境的内容
一、什么是环境
二、环境对心理的普遍制约作用
三、心理学家关于环境的理论
第二节 自然环境
一、空气质量
二、噪声
三、社会密度与拥挤
四、自然灾害
第三节 社会环境
一、文化传统
（专栏4-1）个人与集体
二、拷贝世界
三、网络
（专栏4-2）电子游戏
第四节 社会影响
一、从众与服从
（专栏4-3）角色要求与人类良知
二、团体影响
第五节 大众氛围
一、舆论
二、风俗
三、时尚
（专栏4-4）社会排斥
复习与思考
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……
第五章 毕生心理发展
第六章 意识状态
第七章 动机
第八章 注意
第九章 感觉
第十章 知觉
第十一章 学习
第十二章 记忆
第十三章 思维
第十四章 言语
第十五章 情绪
第十六章 意志
第十七章 智力
第十八章 人格
参考文献
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