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編輯推薦: |
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內容簡介: |
童年时代是孩子成长的黄金时期,也是接受知识最快的时期。《小学生新课标课外读物》涵盖了孩子在小学阶段需要读的经典书目,通过阅读能够开阔视野、丰富孩子的课外生活。
快乐阅读,温暖童心。在阅读中不但扩展了孩子们的视野,而且让学生学会阅读、爱上阅读,在自主阅读中寻找成长和快乐。
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目錄:
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苦难的童年
成了孤儿
茁壮成长
雷锋日记
热心的孩子
帮助同学
夜校小老师
雷锋日记
茁壮成长
加入共青团
学开拖拉机
忘我地工作
优秀的推土机手
向困难挑战
走进军营
积极应征
埋头苦练
雷锋日记
当好汽车兵
刻苦学习
严峻的考验
有意义地活着
苦学精神
带病抢险
义务推砖
雷锋日记
把一切献给党
处处节俭
无私的捐助
从小事做起
关心战友
好事一火车
雷锋日记
雷锋精神
优秀辅导员
循循善诱
不幸牺牲
雷锋日记
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內容試閱:
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雷锋在学校里铭记着自己的诺言,学习非常用功。他每天都按时上学,从来不旷课。虽然他每天上学要走十六七里路,他却坚持着早去晚归,不肯误了功课。大雪天,他没有胶鞋,就穿着自己做的草鞋,有时甚至赤着脚也要赶去上学。
老师讲课时,他仰着脸一字不漏地认真听;老师布置的作业,他一笔一画规规矩矩地做,从来不马虎。他用的课本,总是保存得又整齐又干净。他的学习成绩也一直保持在90分以上。
雷锋劳动也很积极,被学校评为劳动的小模范。他的衣服脏了自己洗,破了自已缝,放学回家的路上,。还要砍一捆柴背回家去。不久,雷锋就戴上了红领巾,参加了少年先锋队。“时刻准备着”的誓言鼓舞着他,他经常对小朋友们说:
“咱们是少先队员,一定要加油学习,长大了好建设咱们的新中国。”
雷锋入队以后,不但严格要求自己,也热情帮助同学进步。1955年上学期,雷锋从清水塘,完小转到荷叶坝完小读书。荷叶坝完小只有4名队员,正筹备建队,雷锋一来,便成了建队的积极分子。他给同学们讲队章,讲怎样做一名少先队—员,怎样写入队申请书,他热情地对同学们说:
“我们是贫雇农的儿女,我们要做革命的接班人。一定要争取入队!”
他自己更是热爱红钶巾,放学回家,总把红领巾叠得整整齐齐地放在书包里。
雷锋懂得,大家在学校学习,都是为了将来建设新中国。他除了自己用功学习,也很关心同学的学习。班里有位姓彭的同学生病了,躺在家里不能上学,雷锋就组织队员们去看她,还经常在放学后,去她家给她补课。
班上还有个姓朱的同学,上课时东瞧西看,手脚不停地活动,老师讲的课,也装不进脑袋里,作业写得非常马虎,大字写得七扭八歪。雷锋很替他着急。放学傭,雷锋常一番tb绕点儿路,陪他一道回家,给他讲学习的重要性和学习的方法。可是,小朱并不当回事。雷]攀芟—诊了一个办法,他把小朱作业中写得不好的字,一个一个地描下来。第二天,他拿出这些“字”让小朱认,小朱认了好半天也认不出,他皱起眉头说:
“这是大老虎,哪像字呀?”
雷锋笑了,说:“你拿出作业本来。”
小朱莫名其妙地拿出作业本,雷锋翻到他自己写的那些“大老虎”,小朱不由得脸红了。此后,在老师的耐心教导下,他写字读书都认真多了,还成了班上的好学生。
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