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| 內容簡介： |
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《如何培养孩子的情商》，当你面对挫折时，你会正视它、感恩于它，并向挫折发起挑战；当你面对诱惑时，你能学会选择，懂得放弃，掌握方寸。流畅的文字，感人的故事，美好的情愫，如涓涓细流，滋润你的思想和情怀；智慧的启迪，优秀的品质，实用的策略，似开山之钥，助你开创广阔而辉煌的天地。
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| 目錄：
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第一章守规
第一节抵制诱惑，过健康生活
第二节遵守公德，用文明妆扮人生
第三节遵规出行，与平安相伴
第四节知法守法，用法律护航
第二章感恩
第一节感恩父母，珍惜亲情
第二节感恩老师，努力学习
第三节感恩社会，唤醒责任
第四节感恩自然，保护环境
第三章意志
第一节增强自制力
第二节增强自信心
第三节培养恒心
第四节培养吃苦精神
第四章挫折
第一节悦纳中肯的批评
第二节克服厌学的情绪
第三节直面缺陷的挑战
第四节学会乐观地生活
第五章合作
第一节学会求助--伸出双手
第二节学会分享--敞开心扉
第三节合作学习--实现多赢
第四节培养团队精神--一融入团队
第六章竞争
第一节培养竞争意识
第二节正确树立奋斗目标与竞争对手
第三节正确处理竞争与合作的关系
第四节增强竞争力
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| 內容試閱：
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当然，学生感恩之心的缺失，还与家长不健康的家庭教育有关，这两方面教育的缺失都阻碍了学生感恩意识的萌生。
教师课堂
古人云“一日为师，终生为父”，师徒如父子，这师徒之间不正是由一颗感恩之心连缀着吗？心怀感恩，学生才会真正理解老师的一片苦心，才会认真听从老师的教诲，才会快乐的学习和生活。那么，我们该如何培养学生的感恩之心呢？
一、教师要给予学生充分的尊重和理解，赢得学生的心
作为一个正常的人，都有被尊重和被理解的需求。可是在日常教学中，教师往往站在自己的角度上考虑问题，忽略了学生这方面的情感需要，当学生存在问题时，有时不能做到在理解的基础上耐心地教育开导，而是讽刺挖苦、大声训斥、变相体罚，这些简单粗暴的做法会极大地伤害学生的心灵，使学生产生逆反心理和老师对抗。在这样紧张的师生关系下，要求学生去感恩老师，恐怕不是一件很容易的事。教师如果能明白，学生是活生生的人，他们有自己的人格和尊严，从而去理解尊重学生，就一定会赢得学生的喜欢和尊重。
二、学校要经常举办丰富多彩的感恩教师活动，给学生营造感恩的氛围
教师或学校可以开展“感恩教师故事会”，给学生树立感恩教师的榜样和典型；可以举行题目为“师恩难忘，师情永存”的征文活动，唤起学生的感恩意识；可以开展学生向老师献真情活动，向老师写一封信、谈一次心、提一个建议、表一个决心等来表达对老师的感激之情；也可以开展“尊师重教，感恩教师”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，认真学习，尊重老师的劳动，理解老师的辛苦等，从小处着手，培养学生的感恩之心。
……
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