少年儿童学习钢琴，兴趣非常重要而新颖可爱、悦耳动听、具有丰富想象力的小曲，容易引起孩子们的内心共鸣与联想，使他们直接获得更多弹奏中的快乐感，因此倍受喜爱。
许多钢琴教师也热切希望在选用传统、经典的教材之处，尽可能补充一些音乐形象鲜明同时又能反映当代少年儿童甚至某些成年人生活情趣的新教材，这些教材不担可以丰富他们的内心世界与情感，提高想象力与创造力，学习音乐表现手法或弹奏技术，还能轻松地作为休闲娱乐、浏览或者表演的通俗曲目。
为了让使用者在练习过程中更加顺利，编者补加了少许指法、奏法或踏板标记与提示等。由于某些曲目是按音乐标题或内容风格等分组排列，因此不是完全按进度顺序排列，具体练习的曲目由教师灵活选择。另外，一般学生可在教师直接指导下熟悉掌握常见的音乐术语和标记，在书中未再对照译出。