本书是安徽省重大教学改革与研究项目“微课与慕课：基于新媒体的课程重构与教育供给方式变革”以及安徽省高等学校省级质量工程项目“基于校企合作的高职计算机类专业课程体系优化与教学模式改革研究”的研究成果。本书从视频制作中所遇到的实际问题出发，采用“项目引导、任务驱动”的项目化教学编写方式，体现“基于工作过程”、“教、学、做”一体化的教学理念和实践特点。以软件使用流程为主线、以案例制作为抓手，由浅入深、循序渐进地介绍了Adobe 公司经典非线性编辑软件——中文版Premiere Pro CC 的操作方法和使用技巧。全书共分为12 个工程项目，共38 个任务。具体内容包括：熟悉Premiere Pro CC 、采集与管理素材、编辑视频素材、视频切换、设置运动效果、使用视频特效、使用外挂滤镜、视频合成、制作字幕、应用音频、输出影片、综合实训。读者能够通过项目案例完成相关知识的学习和技能的训练。每个项目案例均来自企业工程实践，具有典型性、实用性、趣味性和可操作性。
本书图文并茂，条理清晰，通俗易懂，内容丰富，具有很强的实用性和可操作性。本书既可作为高等院校、职业院校及各类社会培训学校的优秀教材，也可作为广大初、中级计算机用户的自学参考书。本书对应的电子课件、实例源文件和习题答案可以到http:www.tupwk.com.cnedu 网站下载。
Adobe公司的Adobe Creative Suite CC自发布以来，备受媒体和用户的关注，这一系列高度集成、行业领先的设计和开发工具为所有的创意流程做出了革命性的贡献。非线性编辑软件Adobe Premiere Pro CC是其重要的组成部分。利用Premiere，用户可以轻松地捕捉数码视频，并通过使用多轨的影像与声音合成来制作Microsoft Video for Windows.avi和QuickTime Movies.mov等动态影像格式。通过与 Adobe After Effects CC Professional、Photoshop CC等软件的集成，可扩大用户的创意选择空间。还可以将内容传输到 DVD、蓝光光盘、Web和移动设备。
本书从视频制作中所遇到的实际问题出发，采用“项目引导、任务驱动”的项目化教学编写方式，体现“基于工作过程”、“教、学、做”一体化的教学理念和实践特点。每个项目案例均来自企业工程实践，具有典型性、实用性、趣味性和可操作性，每个项目又分成若干个任务，任务之后是拓展训练，由浅入深，循序渐进，将知识点融入各任务中，读者在完成任务的过程中掌握了视频制作的技能。全书共分12个工程项目，主要内容如下：
项目1介绍Premiere Pro CC的工作界面和基本工作流程。
项目2介绍在Premiere Pro CC中如何对素材进行采集、导入和管理。
项目3介绍如何使用Premiere Pro CC进行影视素材的编辑。
项目4介绍在Premiere Pro CC中如何应用视频切换效果。
项目5介绍在Premiere Pro CC中如何设置运动效果。
项目6介绍在Premiere Pro CC中如何应用视频特效。
项目7介绍在Premiere Pro CC中如何使用外挂滤镜。
项目8介绍如何使用Premiere Pro CC进行视频合成。
项目9介绍使用字幕编辑器中的工具和模板进行字幕编辑的技巧。
项目10介绍在Premiere Pro CC中如何应用音频。
项目11介绍在Premiere Pro CC中如何进行作品的合成和输出。
项目12介绍如何使用Premiere Pro CC制作视频短片《家乡美》。
本书图文并茂，条理清晰，通俗易懂，内容丰富，在讲解每个知识点时都配有相应的实例，方便读者上机实践。同时在难于理解和掌握的部分内容上给出相关提示，让读者能够快速地提高操作技能。此外，本书还配有大量综合实例和练习，让读者在不断的实际操作中更加牢固地掌握书中讲解的内容。
本书是多人智慧的结晶，除封面署名的作者外，参加本书编写的人员还有刘园红、于中海、汪勋、薛峰、张小奇、苏文明、龚勇、胡敏、何学成、张海民、袁婷婷、徐宏进、刘钊颖、王玉、薛琛、刘煜等。在编写本书的过程中参考了相关文献，在此向这些文献的作者深表感谢。由于作者水平有限，书中难免有错误与不足之处，恳请专家和广大读者批评指正。
本书对应的电子课件、实例源文件和习题答案可以到网站下载。
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