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編輯推薦: |
“反者,道之动;弱者,道之用”——学习《老子》,我们未必能立刻彻悟“大道”,但我们一定要学会“反思”。
感悟《老子》,学会反思,从“无为”的角度反思“有为”(的意义何在),从“柔弱”的角度反思(什么是真正的)“刚强”,从“清静”的角度反思“躁动”(潜在的危害)。
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內容簡介: |
《老子》五千言,精粹大智慧。分上下两篇,共八十一章:其中上篇为道经(37章),下篇为德经(44章)。本书将《老子》八十一章作了全新的品鉴,重新分类,浓缩为上、下两编:上编包括明道、修身、处世三个类别;下编包括治国、议兵、砭时三个类别。注解分为注释、译文、浅析,解释名词术语、名物典制等,并依据正文含义,结合作者多年的研究心得,对各章逐一做出义理概括和类别归属。
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關於作者: |
张忠铧,专注于中国传统文化。在多年研究的基础上,对传统国学典籍(《论语》、《道德经》、《金刚经》、《坛经》、《心经》、《周易》)进行纵向疏解、横向对比研究。已出版《论语类疏:分类、译注、浅析》。
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目錄:
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前言
上 编
明 道
修 身
处 世
下 编
治 国
议 兵
砭 时
附录 《老子》原文
参考文献
后
记
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內容試閱:
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明 道
【题解】
本篇共辑录《老子》原文十五章(编码为A,由A01至A15,包括“道法自然”、“道生万物”、“道尊德贵”、“道常无名”、“道常无为”、“道之为物”、“道之动用”、“道之出口”、“无状无象”、“无以为用”、“大道之大”、“天地之根”、“万物之宗”、“善人之宝”以及“众妙之门”。
主要内容涉及:大道名字的由来(如“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天地母。吾不知其名,强字之曰道,强为之名曰大”)、大道化生万物的作用(如“道生一,一生二,二生三,三生万物”)、大道“为物”的特点(“大道氾兮,其可左右”、“道之为物,惟恍惟惚”、“绵绵若存,用之不勤”、“道常无名,朴”、“道常无为”)、有与无的关系(“天下万物生于有,有生于无”、“有之以为利,无之以为用”)、大道的尊贵(“众妙之门”、“天地之根”、“万物之宗”、“善人之宝”)等,详见下文。
A01道法自然
【原文】
有物混成①,先天地生。寂兮寥兮②,独立而不改③,周行而不殆④,可以为天地母⑤。吾不知其名,强字之曰道,强为之名曰大⑥。大曰逝⑦,逝曰远,远曰反⑧。故道大,天大,地大,人亦大⑨。域中有四大⑩,而人居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然 eq \o\ac○,1111。[N25]
【注释】
①物:即“道”。混成:浑然一体,不为而自成。
②寂兮寥兮:寂静空旷,没有声音可听,没有形状可见。即大象无形、大音希声的状态。
③独立而不改:指“道”超然独立,永恒存在。
④周行:指大道如圆周一样周而复始,循环运行,永无止境。不殆:生生不息之意。
⑤天地母:一本(指其他《老子》版本,下同)作“天下母”。母,母体,这里指“道”,意思是天地万物皆由“道”这个母体产生,故称道为“母”。
⑥强字之曰道,强为之名曰大:勉强给它取字为“道”。大,形容“道”广大无边,无穷无尽。
⑦逝:指“道”的运行生生不息,永无停歇之日。
⑧反:一本作“返”。意为返回到原点或事物初始的状态。
⑨人亦大:一本作“王亦大”,意为“人”是万物之灵,与天、地并立而为“三才”。
⑩域中:狭义指疆域之中,广义指茫茫宇宙之间。
eq \o\ac○,1111道法自然:指“道”任运自然,自然而然之意。
【译文】
(很久很久以前——)
有着这样一个庞然大物:
它浑然一体,自我生成;
它先于天地,早已存在。
它如此寂静,如此空旷;
它独立超然,永葆常态,
它周转运行,永不懈怠;
它称得上是天地的生母。
我不知道它叫什么名字,
(为了便于称呼与论说
勉强为它命个名——“大”;
勉强为它取个字——“道”;
大道飞逝,(无所不至,故称“大”为“逝”;
逝而致远,(无边无际,故称“逝”为“远”;
致远至极,(物极必反,故称“远”为“反”。
所以说,道为大,天为大,地为大,人也为大。
茫茫宇宙中,有四位大者,人类是其中之一呀!
人类应当以“地”为法度,地以“天”为法度,
天以“道”为法度,道以“顺其自然”为法度。
【浅析】
本章老子论大道之“名”和“字”的由来,以及大道具有寂寥独立、周行不殆的特点,重在人法天地,道法自然,取“明道”义。
老子认为,大道“能逝”、“能远”、“能反”,可以作为天地之母。同时,老子强调“域中有四大,而人居其一”,从而彰显出人(类)作为“三才”(天地人)、“四大”之一,在茫茫宇宙中的重要地位。有学者认为,老子把人与道、天、地并提,列为“四大”之一,而没有提到神,这是老子对神本主义的否定,反之,这是老子对人本主义的肯定。纵观《老子》全书,我们几乎随处可见老子对于人格尊严的赞扬和推崇,哪怕是对人性丑陋面的抨击,也无不寄托着老子对人类由衷的热爱和殷切的期望。
A02道生万物
【原文】
道生一①,一生二②,二生三③,三生万物。万物负阴而抱阳④,冲气以为和⑤。人之所恶,唯孤、寡、不谷⑥,而王公以为称。故物或损之而益,或益之而损。人之所教,我亦教之:“强梁者不得其死。”吾将以为教父⑦。[N42]
【注释】
①一:指“道”,道即是一,一即是道。
②二:指阴气、阳气。“道”本身蕴含着相互对立、相互作用的两个方面。阴阳二气所共处的统一体即是“道”。因此,对立着的双方,即“二”都包含在“一”中。
③三:指由两个对立的方面相互矛盾冲突所产生的第三者,进而生发出天下万物。
④负阴而抱阳:背阴而向阳。
⑤冲气以为和:此句意为阴阳二气互相冲突、交融、转化,达到新的均衡、和谐状态,并形成新的统一体,但是所有的均衡都是短暂的,不是永恒的。冲,冲突、交融。
⑥孤、寡、不谷:古时候君主用以自我称呼的谦虚之词。例如,君王常自称孤家、寡人。
⑦教父:父,一说为“始”、“开端”,一说为“本”、“规矩”。这里取前者。
【译文】
道生而为“一”,“一”即是道,这是“一”;
由“一”生化出阴、阳两种对立,这是“二”;
由两种对立而生发出第三种事物,这是“三”;
由三种事物衍生出天下万物,这是“三生万物”。
天下万物体内都同时背负阴(气而怀抱阳(气
(——即天下万物均为阴阳和合之物,
阴阳二者相互冲击、涌荡,以求达到平衡和谐
(——即天下万物才得以成其为万物。
人们所厌恶的,不就是孤、寡、不谷吗?
然而王公却用这些字眼作为自己的称谓。
所以,对待客观事物——
有时人为使之减损(结果反而使之增益,
有时人为使之增益(结果反而使之减损。
先人所教的东西,我今天也拿来教导你们:
“违背天理,恃强凌弱的人绝没有好下场!”
还是用这句老话作开端来学习大道之理吧!
【浅析】
本章老子论“道生万物”之理,重在生而不有,长而不宰,取“明道”义。
老子认为,天下万物皆因道而得生,“负阴而抱阳,冲气以为和”,隐含着“损之而益,益之而损”的辩证关系,并对世人提出“强梁不得其死”的警告。同时,本章也体现了老子对“宇宙生成”的看法,可以视为老子版的“宇宙生成论”。无论此论点是否成立,对于身处科技尚不发达时代的老子而言,能够提出这样的观点都是难能可贵的。
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