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| 編輯推薦： |
专家学术报告包括马克思主义中国化研究的知识基础与价值取向，马克思主义中国化中的论争及其启示，马克思主义中国化与治国理政，中国特色社会主义道路、理论、制度的内在统一，学习习近平系列讲话精神，论文化强国，当前我国网络意识形态建设，马克思主义中国化研究博士论文的撰写，等等。马克思主义中国化研究博士学科点博士生围绕专家学者报告开展了座谈研讨，２０１３
级、２０１４
级博士生对专家学者报告和座谈研讨进行了整理，马克思主义中国化研究硕士生也参加了专家报告的研讨和整理。
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| 內容簡介： |
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本书为十多位马克思主义研究学者在上海师范大学马克思主义中国化博士点所作的报告和该博士点师生的研讨报告。其内容包括关于实现“中国梦”、“绿色革命”等一些马克思主义中国化的最新成果。具有很高的学术价值。
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| 關於作者： |
汪青松，安徽省桐城人，政治学教授、管理学博士，上海师范大学马克思主义学院博士生导师、院长，上海财经大学人文学院兼职博士生导师。
现为中央马克思主义理论研究与建设工程首席专家，长期从事科学社会主义与国际共产主义运动、马克思主义中国化研究。主持国家重大社科基金项目《经典作家关于经济文化落后国家发展道路的基本观点研究》、国家社科基金项目《科学发展观理论体系研究》。出版《马克思主义中国化与中国化的马克思主义》、《马克思主义中国化的与时俱进》、《马克思主义中国化机制论》等学术著作。在《马克思主义研究》、《求是》、《人民日报》、《光明日报》国家级报刊杂志发表论文100余篇。
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| 目錄：
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第一讲 马克思主义中国化研究的知识基础与价值取向…………………………………………………… （００１）
１． 专家报告（北京大学马克思主义学院副院长 程美东教授）………………………………………………………… （００２）
１ １ 马克思主义中国化研究的知识基础 …………… （００２）
１ ２ 马克思主义中国化研究的价值取向 …………… （００５）
１ ３ 马克思主义中国化研究的论文选题与学术素养…………………………………………………… （００７）
２ 学生研讨（上海师范大学马克思主义学院博士生与硕士生）………………………………………………………… （０１０）
２ １ 马克思主义中国化研究是一门大学问 ………… （０１０）
２ ２ 马克思主义中国化研究学科的学术取向 ……… （０１１）
２ ３ 马克思主义中国化是中国共产党的思想史 …… （０１２）
２ ４ 深厚的历史知识是做好马克思主义中国化研究的基础 ……………………………………………
（０１３）
００２
２ ５ 马克思主义理论中国化研究的根本 …………… （０１４）
２ ６ “西学东渐”与马克思主义中国化……………… （０１５）
２ ７ 马克思主义中国化根本目的是用马克思主义改造中国 ………………………………………………
（０１６）
２ ８ 东西方文化交流交锋交融与马克思主义中国化…………………………………………………… （０１７）
２ ９ 马克思主义中国化研究选题要围绕中国社会发展中的问题 ……………………………………
（０１８）
第二讲 马克思主义中国化中的论争及其启示 ………… （０２０）
１ 专家报告（安徽师范大学马克思主义学院院长 高正礼教授）………………………………………………………… （０２２）
１ １ 民主革命时期，马克思主义中国化中的论争错综复杂 ………………………………………………
（０２３）
１ ２ 民主革命时期马克思主义中国化中论争的特征…………………………………………………… （０２９）
１ ３ 民主革命时期马克思主义中国化中论争的启示…………………………………………………… （０３２）
２ 学生研讨（上海师范大学马克思主义学院博士生与硕士生）………………………………………………………… （０３５）
２ １ 从辩证法看 “问题与主义”之争 ……………… （０３５）
２ ２ 早期先进知识分子的论争促进了社会主义道路的选择 ………………………………………………
（０３７）
２ ３ 马克思主义中国化论争与党的理论水平的提升…………………………………………………… （０３８）
２ ４ 大革命时期的论争开始了毛泽东思想的萌芽…………………………………………………… （０４０）
２ ５ 从唯物主义历史观看解放战争时期的论争 …… （０４２）
２ ６ 从唯物论看党在过渡时期的论争 ……………… （０４４）
２ ７ 从新民主主义革命理论看马克思主义中国化论争中的创新思维 ……………………………………
（０４５）
２ ８ 邓小平的“争论”与“不争论”的矛盾分析方法…………………………………………………… （０４７）
２ ９ 在马克思主义中国化的论争中把握实事求是的思想路线 …………………………………………
（０４９）
第三讲 马克思主义中国化与治国理政 ………………… （０５１）
１ 专家报告（济南大学公共管理学院院长 包心鉴教授）………………………………………………………… （０５２）
１ １ 马克思主义中国化的本质特征 ………………… （０５３）
１ ２ 马克思主义中国化的基本经验 ………………… （０６４）
１ ３ 优化治国理政 ……………………………………
（０６８）
２ 学生研讨（上海师范大学马克思主义学院博士生与硕士生）………………………………………………………… （０７４）
２ １ 马克思主义中国化的本质特征和出发点 ……… （０７４）
２ ２ 人民群众是推动马克思主义中国化的重要力量…………………………………………………… （０７５）
２ ３ 社会主义核心价值观引领马克思主义中国化 … （０７６）
２ ４ 国家治理现代化的实质是制度现代化 ………… （０７８）
２ ５ 以制度现代化推进国家治理现代化 …………… （０７９）
２ ６ 制度现代化和法治现代化统一于国家治理现代化…………………………………………………… （０８０）
２ ７ 依法治国是中国特色社会主义的本质属性和发展要求 ………………………………………………
（０８１）
２ ８ 法治中国建设的当代政治价值 ………………… （０８３）
２ ９ 从严治党，营造良好的政治生态环境 ………… （０８４）
第四讲 中国特色社会主义道路、理论、制度的内在统一…………………………………………………… （０８６）
１ 专家报告（清华大学马克思主义学院副院长 肖贵清教授）………………………………………………………… （０８８）
１ １ 中国特色社会主义道路 ………………………… （０８８）
１ ２ 中国特色社会主义理论体系 …………………… （０９３）
１ ３ 中国特色社会主义制度 ………………………… （０９８）
１ ４ 道路、理论、制度的内在统一 ………………… （１０２）
２ 学生研讨（上海师范大学马克思主义学院博士生与硕士生）………………………………………………………… （１０６）
２ １ 中国共产党人对中国特色社会主义道路的艰辛探索 ………………………………………………
（１０６）
２ ２ 我们应坚定中国特色社会主义道路的自信 …… （１０７）
２ ３ 中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的一脉相承 ………………………………………………
（１０９）
２ ４ 邓小平是中国特色社会主义的开创者 ………… （１１１）
２ ５ 我们应坚定中国特色社会主义的理论自信 …… （１１２）
２ ６ 中国特色社会主义制度内在逻辑的整体性 …… （１１４）
２ ７ 完善中国特色社会主义制度建设应解决的主要问题 ………………………………………………
（１１６）
２ ８ 中国特色社会主义的制度创新与制度自信 …… （１１８）
２ ９ 中国特色社会主义道路、理论、制度具有内在统一性 ……………………………………………
（１１９）
第五讲 学习习近平系列讲话精神 ……………………… （１２３）
１ 专家报告（中国社会科学院马克思主义研究院 邓纯东院长）………………………………………………………… （１２５）
１ １ 关于坚持和发展中国特色社会主义的重要论述………………………………………………… （１２５）
１ ２ 关于实现中华民族伟大复兴“中国梦”的论述…………………………………………………… （１３１）
１ ３ 关于全面深化改革开放的重要论述 …………… （１３２）
１ ４ 关于推动科学发展的重要论述 ………………… （１３４）
１ ５ 关于社会主义民主政治和依法治国重要论述 … （１３８）
２ 学生研讨（上海师范大学马克思主义学院博士生与硕士生）………………………………………………………… （１４０）
２ １ 深刻、准确领会习近平系列讲话精神 ………… （１４０）
２ ２ 民族复兴 “中国梦”的提出 …………………… （１４１）
２ ３ 中国特色社会主义总体性认识 ………………… （１４３）
２ ４ “中国梦”与依法治国…………………………… （１４４）
２ ５ 生态文明与美丽中国建设 ……………………… （１４５）
２ ６ 我国当前意识形态工作的重要性 ……………… （１４７）
２ ７ 坚定共产党人理想信念 ………………………… （１４９）
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