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編輯推薦： 项红专主编的《学校文化建设》系杭州市“十二五”名校长高级研修班专项课题研究系列成果之一。 本书汇集了16位学员的课题研究成果，总的来看，课题选题以学校文化建设为主，旁及德育、闲暇教育等，有的选题比较新颖；研究方法以行动研究为主；研究周期较长，过程比较扎实；研究结果大多可信、可靠。 愿此书的出版，对提升杭州名校长的研究水平、传播研究成果起一点小小的推动作用。 目錄： 杭州市下城区中小学生闲暇教育调查研究 人人都是天生的戏剧家——以戏剧工作坊为载体开展创造性儿童戏剧活动的实践研究 六年雷锋教育 起步精彩人生——小学阶梯式学雷锋微课程的构建与实践 学做合一 行之有道——校园“微德育”模式的构建与实践 以“小骏马节日活动”为特色的校本课程建构研究 徜徉千年风雅 孕育雅趣少年——基于西溪文化的雅趣社团群建设 让艺术润泽童年——娃哈哈小学特色办学的思考与实践 基于阳光教育理念的校园文化构建与研究 小学书法教育特色文化建设的实践研究 基于自主文化培育的学校管理策略的实践研究 从“教的管理”到“学的管理”——学生俱乐部制度的设计与实施 “三合文化”传承与创生的实践研究 在校九年 关注一生——养成教育视野下“四叶草少年”评价体系建构及实践探索 普通高中学生弘毅精神培育的路径设计与活动实施 以“顶层设计”理念提升中职学校内涵发展的实践与探索 三维六境：寄宿制中职生公共空间意识培养的路径研究 索引 后记

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