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| 內容簡介： |
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杨芹所著的《二语学习输入输出模式研究》以大 学生英语学习“低质、低效”现象为研究问题，以提 高大学生英语学习质量和效率为目的，进行了理论探 讨和实证研究。提出了协同注意功能与互动反馈，均 衡语言输入与输出的教学理念与方法。在大学生英语 学习过程中强调：语言输入与输出的均衡，协同注意 功能与互动反馈。实证研究结果显示：协同注意功能 、互动反馈与均衡语言输入与输出，可提高大学生英 语学习质量和效率。
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| 目錄：
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Table 4.1 Evaluation criteria of listening and speaking
Table 4.2 Judgment standards of reading comprehension
Table 4.3 Judgment standards of translation
Table 4.4 Detailed evaluation standards of translation
Table 4.5 Evaluation standards of writing
Table 4.6 Detailed evaluation standards of writing
Table 5.1 Results of the college English listening and speaking tests X±S
Table 5.2 Results of the professional English listening and speaking tests X±S
Table 5.3 Results of the college English reading tests X±S
Table 5.4 Results of the professional English reading tests X±S
Table 5.5 Results of college English translation tests English to Chinese X±S
Table 5.6 Results of the professional English translation tests Chinese to English X±S
Table 5.7 Results of college English writing tests X±S
Table 5.8 Results of the professional English writing tests X±S
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