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| 內容簡介： |
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《20世纪中国教育》收录了20世纪中国教育政策、法规、专著和论文等重要文献及重大事件。共分“民国教育”“革命教育论文选”“中国革命根据地的教育”“新中国教育的发展与改革”“港澳台教育”5个部分。《历代教育论著选评》选编了历代有影响的教育论者及后人对这些论著的研究成果。按照历史发展的顺序，分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清、鸦片战争至辛亥革命七编。各编以著名教育家或有关专著为目。每目由原文、原文附目、述评、述评索引四个部分组成。四部分有机结合，全面展现了我国教育思想的发展面貌和演变轨迹，反映了当代教育研究最高水平。《历代教育制度考》对我国自先秦至清代后期的教育制度进行了考证和论述，全面系统地介绍了这段时期教育制度变革的面貌。本书按历史时期分为八编，每编内容一般包括：教育政策法令、教育行政管理、学校教育、社会教育、家庭教育、留学教育、教会教育、科举考试等目，按目选收史料。每章之后，设“考评”一栏，选收今人的考评文章。《现代教育理论丛编》 汇集了自20世纪80年代以来， 运用现代科学理论，联系我国教育实际进行研究的论著。以科学价值为择收依据，共分教育哲学、教育经济学、教育社会学、教育心理学、教育测量和教育统计学、教育技术学、教育管理学、教育评价学、课程论、比较教育学等十编。各编收集的文章容许百家争鸣，以科学价值为择收依据。中华文明源远流长，重教兴学既是其隆盛的原因之一，也是其得以传扬的重要手段。在中国教育发展史上产生了众多有特殊贡献的名人，《历代教育名人志》用志书的形式，记载了近4000位教育名人。本书内容或取材于正史，或参阅各类方志、谱牒及札记，还广泛参阅了今人的相关研究成果。书中人物按卒年时间排序，更好地突出了教育名人的活动相对集中于晚年的特点。本书文字简洁明了，材料翔实丰富，犹如一部教育史，通过彰显教育名人的思想与活动，系统全面地展现出中国教育发展的历程和特色。《21世纪初中国教育》汇集了21世纪初中国重要的教育文献及重大事件，分为四个部分：教育法律法规、教育新理论、教育名人志、教育大事记。全书突出了21世纪初我国教育的发展概貌，呈现了近十多年来教育领域的新动态和新发展，既有历史感，又有时代感。
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