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| 編輯推薦： |
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随着科学技术的发展，世界每天都在发生着变化。人们的创造观和审美观也在不断发生着变化，设计的手法也在改变。本书以案例的形式（图片包括单体建筑平面图、鸟瞰图、刨面图、透视效果图等方面）图文结合讲解如何设计大学校园。
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| 內容簡介： |
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在北方工程设计研究院有限公司十余年所完成的高校规划成果中 ，本书选取了典型的、有代表性的23所整体校园的规划设计。其中，有的已建成并运行多年，有的正在分期建设，还有一些是阶段性的方案成果。希望本书的出版能为关心校园规划的同仁带来有益的启示，这是编著此书的初衷和希望。
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| 關於作者： |
孙兆杰
1.获***优秀项目1502工程建设项目2006优秀工程设计银质奖
2.三○工程建设项目2004优秀工程设计金质奖
3.052工程八四七厂项目2002优秀工程设计银质奖
4.107厂搬迁工程设计2001 优秀工程设计铜质奖
5.八八式主战坦克生产线技改项目可研究报告2001咨询成果一等奖
6.兵总科技一号楼工程总承包2002工程总承包优秀奖
7.石家庄钢铁有限责任公司60万吨棒材连轧监理2001工程质量银奖
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| 目錄：
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001 1 中国矿业大学南湖校区2002年
007 2 中国药科大学江宁校区2003年
013 3 河北科技大学2003年
016 4 河北师范大学2004年
024 5 石家庄铁道大学四方校区2013年
032 6 北京电影学院通州校区2012年
040 7 河北农业大学西校区2001年
044 8 东华理工学院南昌校区2002年
049 9 承德医学院2003年
056 10 重庆机电职业技术学院2006年
063 11 承德民族师范高等专科学院2004年
069 12 河北工业大学2002年
071 13 张家口机械工业学校2006年
073 14 中国环境管理干部学院2010年
078 15 河北建材职业技术学院2011年
083 16 华北煤炭医学院冀唐学院2005年
087 17 河北工业职业技术学院2002年
090 18 保定电力职业技术学院2009年
094 19 中国人民解放军白求恩军医学院2009年
097 20 河北联合大学2013年
103 21 江西省赣州卫生学校 2005年
109 22 南昌师范高等专科学校2007年
113 23 新疆师范高等专科学校2014年
119 24 贵安职业学院2015年
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| 內容試閱：
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近十多年来，我国高等教育经历了一段迅猛发展的时期，由于老校园、老校区受到用地的制约已不堪负载，于是大学城新校区应运而生，大学校园规划设计成为规划设计单位重要的业务领域，其间新生了不少优秀的规划设计方案，值得认真回顾总结。
北方工程设计研究院有限公司将他们规划设计的24项大学校园方案汇集成册，付梓出版，将有助于同行业人士的交流与相互学习。本书内容丰富、涵盖广泛，而且结合了工程实际，阐释了校园规划原则、理念及手法，是理论联系实际的**手资料。这24个案例，其区位、规模、学科、建制等各有不同，但它们又共同遵循一些普遍规划。科学其实就是在整理事实的过程中找出其规律性的东西。初读书稿，我认为这些校园规划设计大都注重并力求处理好以下几个方面的问题：
一是尊重环境，顺应自然。24个案例中，校园面积差异大，有的有两千多亩，有的只有三四百亩，而且基地环境条件各不相同，设计者们在深入调查研究、摸清环境本底条件的基础上，因地制宜，精心组织，在尊重环境的基础上尽量顺应自然，构筑与环境融为一体、各具特色的校园格局和风貌。
在石家庄铁道大学四方学院的规划中，他们特别关注封龙山东麓地形地貌的研究，用建筑模型和电脑模型进行分析，并做了地质灾害评估和防洪排洪计算。*终在尽量保持场地原始生态的基础上，将四组学科组团呈指状布置在几个台地上，拱卫着中心图书馆；保留和修复原有冲沟，在排洪蓄水的条件下，形成从西北向东南贯穿整个校园的景观水系。该规划方案朴实自然，构思严谨。
二是绿色低碳，生态校园。注重生态文明，把生态文明建设放在更加突出的地位，建设绿色低碳的生态校园是不二的选择。本书的规划案例中无一不体现了生态优先的原则，注重生态修复和涵养，为教学科研创造良好的生态环境。中国医药大学江宁校区，坐落于多雨丰水的南京，规划中在有效地利用了场地河网条件的同时，还开通了必要的新河道，并扩塘为湖，使校区内形成了完整的水系结构，既取雨水收集利用之利，又可有效地进行水量调节与缓冲，还美化了校园，使之充满灵秀之气；在校园绿化方面，以普遍绿化为基础，取得良好的生态效益，同时还注意医药大学的学科特点，各类种植园不但种植树木花草，还辅植药本植物，体现出药科大学的环境特色。
三是开放交流，人文空间。新时期的大学校园更加注重人文交流，体现以人为本、环境宜人的理念，校园规划应开辟更好的开放交流空间，为师生提供互动平台。
在北京电影学院通州校区的规划中，他们以电影艺术教育的文化特性为切入点，在主教学区和生活区之间构建了一个从西向东的综合体，在一个“大屋檐下”容纳了图书馆、电影博物馆、多个放映剧场和动漫中心，形成一个公共艺术群落和交流展示平台；并将电影技艺的光影、片段、场景等元素转换为建筑语汇；将电影叙事中的广场、街道、商业区等元素演绎为室内外空间环境，从而将电影学院的教学模式和文化特性落实到规划方面。
四是继承传统，展示现代。大学校园规划，实质是一项综合性的城市设计，不但要有空间格局的规划和尺度的把握，还要给出围合空间的建筑形体与意象，以充分展示校园风采。这里重要的是把握好建筑的地域性和时代感。地域性要求我们注重传统，传承优秀的历史建筑文化，使之融入当代建筑创作之中，而时代感则要求我们不能拘泥于传统，要与时俱进，要在传承的基础上不断创新，以新型材料和计算手段，营造具有时代特征的校园建筑。作为莘莘学子的精神家园，大学校园应以简洁、疏朗和明快为基调，塑造亲切和谐的环境氛围。例如案例中的重庆机电职业技术学院，校园建筑汲取了山地建筑的传统布局手法，高低有别，错落有致，建筑立面处理强调不同体块、不同材质的理想表达和光影效果，整体和谐统一，简洁明快，很有现代感。
大学校园是一道文化景观，优秀校园风貌的形成是一个历史积淀的过程，而好的规划设计是前提，毋庸讳言，我国大规模的校区建设，还存在许多不尽如人意的地方，例如建筑空间还需要进一步加强体现人文关怀，风貌意向也需要更具地域特色，这仍然是当前校园建设的软肋，园林景观、公共艺术、建筑小品、建筑节能、生态质量等方面还有很大的提升空间，关键是克服浮躁和盲动，去除矫饰和虚华，秉持人文日新，回归建筑本源。愿同行们认真总结经验，在文教建筑的规划设计中继续努力，不断创新，以持续取得更大的进步。
中国建筑学会名誉理事长
2015.2.28
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