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| 編輯推薦： |
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本书收录了关于“高教”、“教育”、“课程与教学”等内容的优秀文章和研究成果。全书共分高教政策与管理、高教实践与评估、教育模式、课程与教学、教育史研究、高教与社会等六部分内容。
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| 內容簡介： |
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本书收录了关于“高教”、“教育”、“课程与教学”等内容的优秀文章和研究成果。全书共分高教政策与管理、高教实践与评估、教育模式、课程与教学、教育史研究、高教与社会等六部分内容。
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| 關於作者： |
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曹义孙，1957年生，江西景德镇人。现任中国政法大学教授、博士生导师、法学教育研究与评估中心主任、全国西方法律思想史学会副会长。
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| 目錄：
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高教政策与管理
加快我国高校法学教育改革的路径探析／曹鎏
中国政法大学法学人才国际化培养路径探析／刘凯
高教实践与评估
当事人参与教学法的在法律诊所教学中的实践效果／胡彩霄
高校音乐审美教育探究／高文婷
教育模式
高等教育国际化背景下的大学学术英语教学实践
——以中国政法大学为例／李立 宫明玉
优化与特色：民法实务课程同步实践教学模式重构／郑佳宁
“输出驱动一输入促成”假设理念构建现代教育网络技术
支持下的大学英语“以读促写”教学模式之研究／王敏
体系化思维方法在劳动法学教学中的应用／陆伟丰
案例推演在公安教育训l练中的应用研究／宋淼
浅析法国司法官职业伦理教育／王蔚
课程与教学
国际化背景下大学英语课程设置及培养方案改革探讨
——以中国政法大学2011年大英教改为契机／郝瑞丽
学术英语教学中的口头报告输出／蔺玉清
学术英语教学中口头表述能力培养的行动研究／张磊史红丽
3M词汇教学法在学术英语词汇教学中的初探／谢芹
英语名著选读课程设计与实践研究／谢娟
中国政法大学图书馆教学参考资源建设与服务研究／徐咏梅
教育史研究
托马斯·库利、密歇根大学法学院与中国／胡晓进
高教与社会
为何而写作?／詹姆斯．R．埃尔金斯娄曲亢译
证据法是怎样被实践的
——以十个地方法院为考察对象／张中
论大学生独立思考能力的培养
——结合洛克理智教育思想的考察／王楠
当代新闻传播法律规范与新闻职业道德新问题／刘雯
风险投资筹资渠道与国际比较／孙岩
中美高校“校园警察”制度建设及实践比较研究／徐航
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| 內容試閱：
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本书有文章集中探讨了我国法学教育改革的路径、中国政法大学法学人才培养、中国政法大学英语教学改革的成果与方法以及教育模式中“输入”、“输出”等理论，具有一定的理论贡献。此外，收录了介绍“为何而写作”、大学生独立思考能力培养以及新闻传播、风险投资等内容的文章。本书综合性较强、内容丰富，具有一定的市场价值和学术价值。
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