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| 內容簡介： |
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《汽车构造与拆装》分为上、下两册，本书为下册。主要内容包括离合器的拆装与调整、变速器的拆装、传动桥的拆装、制动系的拆装、行驶系的拆装、转向系的拆装。本书以岗位能力要求为标准，以工作项目及具体任务贯穿知识体系，注重对学生操作能力和操作规范化的培养，突出理实一体化教学的特点。
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| 目錄：
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第2版前言
第1版前言
项目一离合器的拆装与调整1
任务一离合器的拆装1
任务二离合器的调整13
项目二变速器的拆装18
任务一手动变速器总成的随车拆装18
任务二手动变速器的拆装21
任务三自动变速器的拆装38
项目三传动桥的拆装61
任务一前桥与前悬架的拆装61
任务二传动轴的拆装70
任务三差速器的拆装80
项目四制动系统的拆装90
任务一鼓式制动器的拆装91
任务二盘式制动器的拆装96
任务三液压制动主缸和真空助力器的拆装100
项目五行驶系统的拆装109
任务一轮胎的拆装110
任务二车轮动平衡试验124
项目六转向系统的拆装135
任务一动力转向器的随车拆装135
任务二齿轮齿条式转向器的拆装140
任务三液压转向助力泵的随车拆装145
任务四四轮定位仪的操作152
参考文献165
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| 內容試閱：
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近年来，职业教育的发展和国家职教体系建设的大环境，使中职教育的培养目标要求从注重就业导向转变为升学就业双通道；课程内容从注重技能培养对接企业岗位要求，到重视学生职业生涯发展和知识技能并重；职业教育的课堂从注重理实一体“做中学”，到信息技术的广泛渗透而形成的理、虚、实一体的课堂形态。本次教材修订充分考虑了这些变化，统一了修订理念和要求，并对教材使用中的一些问题进行了调整、修改。
《汽车构造与拆装》分为上、下两册，本书为下册。本书主要内容包括离合器的拆装与调整、变速器的拆装、传动桥的拆装、制动系统的拆装、行驶系统的拆装和转向系统的拆装。本书以岗位能力要求为标准，以工作项目及具体任务贯穿知识体系，注重对学生操作能力和操作规范化的培养，突出理实一体化教学的特点。
本次修订进一步统一了编写的风格，增删了部分内容，修改了第1版中存在的文字和描述的错误，使本书更为完整。
本书由阙广武、庞志康任主编，参加修订的还有杨宁江、沈松良、丁海青、梁华侨、祁长伟、毛景龙、王浙、王晓民、王静、朱汉楼、陈明强、褚佳茜、张翠。
由于编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请读者提出宝贵的意见和建议，以求不断改进和完善。
编者2006年，浙江省政府召开全省职业教育工作会议并下发《省政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》，指出“为加大对职业教育的扶持力度，重点解决我省职业教育目前存在的突出问题”，决定实施“浙江省职业教育六项行动计划”。2007年年初，作为“浙江省职业教育六项行动计划”项目之一的浙江省中等职业教育专业课程改革研究正式启动，计划用5年左右时间，分阶段对约30个专业的课程进行改革，初步形成能与现代产业和行业发展相适应的、体现浙江特色的课程标准和课程结构，满足社会对中等职业教育的需要。
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