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| 內容簡介： |
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《全国高职高专药学类专业规划教材:中医药学概论在线学习版供药学类、中药学类专业使用》是全国高职高专药学类专业规划教材之一，为体现专业、行业特色、突出精品意识、打造精品教材，在教材内容上以学生毕业后从事药品生产、经营、流通、使用等工作应具备的中医药学基本知识和基本技能为依据，以“必需、够用”为度，强调基本技能的培养。本教材在体例上做了新的尝试，以药品营销岗位为模型，依据岗位需求设计了四个模块、十四个项目，并依据项目内容设计若干工作任务。既有利于教师教学，也便于学生自学。《全国高职高专药学类专业规划教材:中医药学概论在线学习版供药学类、中药学类专业使用》适用于药学类如药品经营与管理、医药营销、中药制药技术、生物制药技术专业，医学技术类如康复治疗技术、医学营养专业，和临床医学、护理等非中医类专业使用，也可用于执业中药师资格考试复习和培训使用。
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| 目錄：
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模块一基础理论
项目一中医药学概述
任务一中医药学的起源和发展
一、中医药学的起源
二、中医药学理论的形成
三、中医药学理论的发展
任务二中医药学的基本特点
一、整体观念
二、恒动观念
三、辨证论治
项目二基础理论知识
任务一中医学的哲学基础
一、阴阳学说
二、五行学说
任务二藏象
一、五脏
二、六腑
三、奇恒之府
四、脏腑之间的关系
任务三经络
一、经络的概念及组成
二、十二经脉
三、奇经八脉
四、经络的生理功能
五、经络的应用
任务四生命活动的基本物质
一、气
二、血
三、津液
四、气血津液之间的关系
任务五体质
一、体质的概述
二、体质的形成
三、体质的分类
四、体质的应用
模块二发病与诊断
项目三病因病机
任务一病因
一、外感病因
二、内伤病因
三、病理性因素
四、其他病因
任务二病机
一、发病机理
二、发病类型
三、基本病机
四、内生“五邪”病机
项目四诊断方法
任务一诊断原理
一、司外揣内
二、见微知著
三、以常达变
任务二望诊
一、全身望诊
二、局部望诊
三、望舌
四、望排出物
五、望小儿指纹
任务三闻诊
一、听声音
二、嗅气味
任务四问诊
一、问诊的意义
二、问诊的原则及注意事项
三、问诊的内容
任务五切诊
一、脉诊
二、按诊
任务六诊法实训
一、实训目的
二、实训方法
三、实训内容
四、实训时间
五、实训小结
任务七八纲辨证
一、表里
二、寒热
三、虚实
四、阴阳
任务八脏腑辨证
一、心与小肠病辨证
二、肺与大肠病辨证
三、脾与胃病辨证
四、肝与胆病辨证
五、肾与膀胱病辨证
六、脏腑兼病辨证
任务九气血津液辨证
一、气病辨证
二、血病辨证
三、津液病辨证
四、气血津液兼病辨证
任务十辨证实训
一、实训目的
二、实训方法
三、实训内容
四、实训时间
五、实训小结
模块三中药及中成药应用
项目五中药基础
任务一中药的产地和采集
一、植物药的采集
二、动物药的采集
三、矿物药的采集
任务二中药的炮制
一、目的
二、炮制方法
四、水火共制法
五、其他制法
任务三中药的性能
一、四气
二、五味
三、升降浮沉
四、归经
五、毒性
任务四中药的配伍
任务五用药禁忌
一、配伍禁忌
二、妊娠禁忌
三、服药饮食禁忌
项目六常用中药
任务一解表药
任务二清热药
任务三泻下药
任务四祛风湿药
任务五化湿药
任务六利水渗湿药
任务七温里药
任务八理气药
任务九消食药
任务十驱虫药
任务十一止血药
任务十二活血化瘀药
任务十三化痰止咳平喘药
任务十四安神药
任务十五平肝息风药
任务十六开窍药
任务十七补虚药
任务十八收涩药
任务十九涌吐药
任务二十解毒杀虫燥湿止痒药
任务二十一拔毒化腐生肌药
任务二十二中药功用实训
一、实训目的
二、实训方法
三、实训内容
四、实训时间
五、实训小结
……
目七方剂基础
项目八常用方剂及中成药
模块四临床应用
项目九疾病防治
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| 內容試閱：
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就人体形态结构而言，人体是由若干脏腑器官组成，包括头面、四肢、经络、躯干及其内含的五脏、六腑、奇恒之腑、气血、津液等。这些组织器官之间，彼此衔接、沟通、不可分割，任何局部都是整体的组成部分。
就基本物质而言，人体组成各脏腑器官并维持其机能活动的物质是相同的，即精、气、血、津、液，这些物质既是构成机体各组成部分的基本物质，又是产生和维持各种机能活动的物质基础和能量源泉。
就功能活动而言，人体的功能活动，一方面要靠各脏腑组织正常的进行各自的功能活动，既不过亢，亦非不及；另一方面又要靠脏腑组织间相辅相成的协同作用和相反相成的制约作用，才能维持整体功能处于协调平衡状态。每个脏腑各自发挥不同的生理功能活动，而在整体活动中又分工合作，这正体现了局部与整体的统一。
2.病理上的整体性人体的脏腑器官和精气血津液之间，在生理上相互依存、协调统一，在病理上也必然相互影响。脏腑病变可以反映于体表、组织或官窍，如肝开窍于目，肝火上炎可以出现目赤肿痛，肾虚不足，可见腰酸、耳鸣等；体表、组织、官窍病变可通过经络影响到脏腑，例如肌表感受风寒之邪，由于肺合皮毛，可使肺气不利，肺失宣降，出现咳嗽；脏腑之间亦可相互影响，如肝火传入肺，导致肝火犯肺，出现胁痛、咯血。因此，在分析病证时，也要注重整体，既考虑局部病变与其相关内在脏腑之间的联系，又注意到其他脏腑的关系，从整体角度分析和研究病变的实质。
3.诊治上的整体性在疾病诊断方面，采用“有诸内必形诸外”的思维方法，通过观察分析五官、形体、舌脉等外在的病理表现，以揣测内在脏腑的病变情况，从而出正确的诊断。《灵枢·本藏》说：“视其外应，以知其内脏，则知所病矣。”常用望、闻、问、切等方法，都是整体观念在中医诊断学中的具体运用。
在疾病治疗方面，同样强调整体观念，对于局部病变不是头痛医头、脚痛医脚，而是从整体上进行调治。如临床治疗眼科疾患，从调治肝着手，每可获得满意疗效，原因在于肝开窍于目，肝和目的关系十分密切。再如治疗口舌糜烂，可采用清心泻小肠火的方法治疗，原因在于心开窍于舌，心与小肠相表里。其他如“从阴引阳，从阳引阴；以右治左，以左治右”（《素问·阴阳应象大论》），“病在上者下取之，病在下者高取之”（《灵枢·终始》）等等，都是整体观念的治疗原则。
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