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| 內容簡介： |
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本书主要以三菱FX系列可编程控制器（PLC）为例，采用“项目驱动，任务引领”作为构建模式，以“理实融合，学做一体”作为学习路径，以企业实际生产应用作为学习平台，介绍可编程控制器的基本理论知识、技术应用及工程设计。本书以“可编程控制器应用技术”为核心，把PLC应用技术的基本知识和基本技能项目化和任务化，精选了6个学习情境（项目），内化为26个任务，所选实例（项目）涉及面广、代表性强。内容不仅包括了PLC的组成、工作原理、编程元件、指令系统、特殊功能模块，还涵盖了与PLC相关的液压气动技术、传感器技术，PLC与变频器、触摸屏综合应用，以及PLC通信与网络等等。本书由浅入深，通俗易懂、注重应用，可作为大中专院校机、电类专业理论与实践教材，也可为企业和行业从业人员的培训提供参考。
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| 目錄：
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项目1可编程序控制器应用基础
任务楼梯灯PLC控制
习题
项目2电动机PLC控制
任务1三相电动机全压起停PLC控制
任务2三相电动机点动与连续运行
PLC控制
任务3三相电动机正反转PLC控制
任务4三相电动机Y△减压起动
PLC控制
任务5进库物品统计监控PLC控制
习题
项目3数码显示及信号灯PLC
控制
任务1LED数码显示PLC 控制
任务2抢答器PLC 控制
任务3霓虹灯饰PLC 控制
任务4交通信号灯PLC控制
习题
项目4机电设备PLC控制
任务1液体混合装置PLC控制
任务2机械手PLC控制
任务3油压冲孔成型机PLC控制
任务4姿势判别机械手PLC控制
任务5颜色判别机械手PLC控制
任务6材质分拣与加工机PLC控制
任务7四自由度机械手PLC控制
（松下）
任务8电加热零件的恒温控制
习题
项目5基于变频器、触摸屏的机电
设备PLC控制
任务1三相异步电动机的变频手动
控制
任务2带输送机的PLC变频调速控制
任务3基于触摸屏的传输带生产线
PLC控制
任务4基于触摸屏的物料分拣系统
PLC控制
任务5基于触摸屏、变频器的塑料片材
收卷机PLC控制
习题
项目6PLC通信与网络控制
任务1YL335B自动化生产线N∶N
联网控制
任务2物料搅拌机的PLC变频通信
控制
任务3ME093399型机电一体化柔性
系统CCLink网络控制
习题
附录
附录A三菱FX系列PLC功能指令
一览表
附录B三菱FRE700变频器命令代码
一览表
附录CPLC网站集锦
参考文献
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| 內容試閱：
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本书首先介绍了创新和创业的内涵、特征及其内在联系，分析了创新者与创业者的素质和能力，并在回顾国内外创新创业教育研究与实践的基础上，提出了我国高校创新和创业教育的定位与思路，即培养创新创业素质，弘扬企业家精神，深化专业教学内容和课程体系改革，大力推进创新学分制度以及完善创新创业教育实践环节。其次，分析了创造性思维的基本形式和方法，包括经验思维、形象思维、联想思维、灵感思维、组合思维、发散思维、超前思维、收敛思维和迂回思维，讨论了创造性思维在创造性人才培养过程中的积累、提升、激励和催化作用。再次，阐述了创意开发与创造、创新的关系。其中，“意”是出发点，“造”更强调过程，“新”更注重结果。然而在实践中，从创意、创造到创新的无缝连接实际上是一个创业或再创业的过程，是一个追踪和捕获机会的过程。在这个过程中，创业者要做好四件事：一是识别创业机会，在机会窗口打开时把握住创业机会并创新商业模式；二是打造创业团队，科学制定创业团队的产权安排和管理机制；三是制订一份完整的创业计划，分析创业的实施过程、风险和预期回报等活动；四是通过购买专利、吸引风险投资等途径获取、整合和运用技术、资金等创业所必需的资源。然后，从企业设立的一般程序、企业组织形式、企业经营场所选择和企业登记注册等方面阐述了创建企业的整个过程。基于创业企业成长理论，讨论了创业企业成长的管理障碍和影响因素、创业企业内外部成长战略及模式、创业企业成长的管理控制。*后，对内部创业的内涵、特点、动因和过程等方面进行了重点探讨，指出内部创业是一种在现有企业组织内部推动的非正规活动，需要领导者的强有力支持，以及组织与管理上的诸多配合，只有这样方有成功的机会。内部创业的关键问题是如何克服企业组织中对创业行为存在的阻力，如何在组织边界内提倡创建企业家精神，从而使创新与创业活动在一个企业的内部形成氛围。
本书是在教育部人文社会科学研究青年基金项目11YJC630095、河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划（2013CXTD08）、河南省高等学校哲学社会科学优秀学者支持计划（2014YXXZ32）、河南省哲学社会科学规划项目（2014BJJ062）、河南省科技厅软科学研究项目（142400410933）的支持下完成的。本书由王延荣教授担任主编，李纲教授和张琳副教授担任副主编，具体分工为：**章由王延荣教授和徐丽君同志编写，第二、三章由张琳副教授编写，第四、五章由李纲教授编写，第六、八章由黄志启博士编写，第七章由周培红副教授编写，第九章由张华平副教授编写，第十章由田卫宾副教授编写。研究生刘建华负责制作了PPT课件，并与宋磊、陈静静同学一起在资料收集和文字校对方面做了大量工作，感谢他们付出的辛苦劳动。同时，本书的出版得到了机械工业出版社的大力支持和热情帮助，在此深表谢意。另外，编写中还参阅了国内外许多专家学者关于创新创业的研究成果，在此一并致谢！
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