|
| 內容簡介： |
|
《中文前沿2015》为中文类学术论文集。全书聚焦全国中文学科包括现当代文学、古代文学、文艺学等相关学科学术前沿，展现该学术目前发展现状和前沿性学术话题，将全国中文类一线学者最有价值、最有分量，同时代表着当代学术发展水平的论文结集。
|
| 目錄：
|
本期特稿
谈新形势下汉语国际教育硕士人才培养的能力标准
汉语国际教育
新世纪汉语学习与研究发展概览
当前中文教学和使用中急需关注的问题
对话体商务汉语教材课文用字调查分析
在京外籍中小学生汉语学习研究综述
新商务汉语水平考试（ BCT）研制报告
语言学研究
北魏《始平公造像题记》的文字学研究
“音本位”：钱玄同文字改革理论的核心
关于现代常用字部件变形的研究——以《现代常用字部件及部件名称规范》为例
“何况”与“（更）不用说”的辨析与教学
论“好意思”的依赖性及其历时成因
山西宁武方言的泛义动词“闹”
陕北晋语的“敢”及其语法化
中国文化海外传播
《世说新语》在韩传播史二题
从“诗、歌同趣”论到“诗、歌异质”论——江户中期比较诗学的生成
多元文化混杂下的母女关系与身份认同——从谭恩美作品到王芫小说《啊，加拿大》
纪录片与国际化传播——对我国纪录片对外传播策略的思考
再解读
从比较文学的文化发生学视野看《东方学》的悖论
被背叛的背叛者——米兰·昆德拉作品思想研究
《左传》中的季札观乐评《诗》
《禹贡》与《五藏山经》之空间意识比较
宋人小说中呈现的两宋民间婚姻流行观念
近三十年“兴象”研究的回顾与展望
“文学西藏”与1985年前后的中国当代小说创作
作家作品研究
纵浪大化中，不喜亦不惧——陶渊明的生死观
深层和外层结构的双重深化——论杜甫诗歌中的鸥鸟意象
象征、直觉与重构：重论王维诗歌的审美生成
莫言与“吃”：“舌尖”上的道德批判
阿乙小说的得与失
《中文前沿》征稿启事
|
| 內容試閱：
|
而当“（更）不用说”位于句尾时，前面的成分一般都是名词短语。如前文例句（3）、（4）。
当位于句首的“（更）不用说”后面的成分是名词短语时，一般都可以将“（更）不用说”变换到句尾，如前文例句（1）和（2）。而当句首的“（更）不用说”后面的成分是小句时，特别是小句比较长时，将“（更）不用说”变换到句尾，整个语句就变得别扭、不连贯，如：
在未来的数字化世界，不懂英语更将寸步难行，一面要鼓励年轻人学习大语种，一面又要尽力保护民族语言所付出的沉重代价（就）更不用说了。
从前春节，她好歹有刘凯瑞，虽不能陪她，精神感情上总有归宿，他还可以出钱安排她去国外，也是种补偿（就）更不用说了。
之所以出现这样的现象，我们认为主要是因为“（更）不用说”居于后一分句的句首时，比较明确地提示了下文的语义发展，也就是说，当读者读到“（更）不用说”时，就知道下文要说的是一种递进的不言而喻的情况。而如果将“（更）不用说”置于句尾，那么较长的小句会使语义的即时理解比较模糊，读者不知道这一小句与前文的逻辑、语义关系，理解起来会比较困难。
二、“何况”和“（更）不用说”所出现的句类的异同
“何况”和“（更）不用说”所处的后一分句的句类也存在倾向性的差别，“何况”一般出现在反问句中，也可以出现在陈述句中，如：
（7）咱们都不甘心不做事，白拿薪水，何况一位英雄呢？（老舍《西望长安》）
（8）把这个想开了，连个苍蝇还会在粪坑上取乐呢，何况这么大的一个活人。（老舍《骆驼祥子》）
而“（更）不用说”则一般出现在陈述句中，不出现在反问句中，如：
（9）它的重要仿佛还赶不上通州，更不用说天津或石家庄了。他们只知道保定出酱菜与带响的大铁球。（老舍《四世同堂》）
（10）假若不是打仗，唐连长也许一辈子没听说过文城，更不用说来到这里了。他和文城简直没有任何关系，可是他决定与它共存亡！（老舍《火葬》）。
……
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
