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| 編輯推薦： |
美国卡尔沃特学校经典读物·四色精美插图本
让孩子摆脱枯燥、高高在上的艺术知识，带着好奇和兴奋来次艺术大冒险吧！
To爸爸妈妈：如果你希望找到一本可以提高孩子知识储备，引发孩子对艺术的好奇心，那么这本书一定是你的不二之选。
To小朋友：想要了解艺术知识，却不知道如何接近那些高高在上的艺术家和艺术品？那么你**会爱上这本书！
★ 用*有趣的视角让孩子认识绘画、雕塑、建筑的发展进程，从岩画到后印象派，从凹雕、浮雕到半圆雕、圆雕，从泥饼宫殿到摩天大楼……
★ 忘记各种艺术流派，让艺术家“跳”出艺术品，来到孩子身边！
★ 旅途中能够见到形形色色的艺术家，比如为了浇铸青铜像而把房顶烧掉的雕塑家切利尼、画了无数草堆的印象派大师莫奈……
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| 內容簡介： |
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本书分为绘画、雕塑和建筑三部分。通过一个个发生在艺术家身上的小故事，讲述那些伟大艺术品的诞生过程，让每个伟大的艺术作品不再是书本上或博物馆中冷冰冰的、高高在上的艺术品，而是将它们从纸面中拉出来，让孩子们去感知它们的背景、创作意图，让艺术品、艺术家变得亲近、友好。将艺术世界以有趣、多彩、立体的姿态呈现在孩子们面前，培养孩子们对艺术的兴趣，让孩子们拥有对艺术的基本认知。
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| 關於作者： |
著者：维吉尔·莫里斯·希利尔（Virgil Mores Hillyer，1875—1931），美国杰出教育家，出生于马萨诸塞州，从哈佛大学毕业后一直从事中小学教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。希利尔创建卡尔沃特教育体系，并成为美国卡尔沃特学校的第一任校长。希利尔认为孩子们必须接受历史、艺术、地理的系统教育，但传统教育中这几门学科的教育方式实在过于无趣、枯燥，于是他立志为孩子们编写一套好玩有趣的历史、地理和艺术读物，希望把整个世界呈现在孩子们面前。而后，由他创作的3本书《希利尔给孩子们讲世界地理》《希利尔给孩子们讲世界历史》《希利尔给孩子们讲艺术史》成为美国中小学生启蒙读物，受到孩子们的喜爱。
译者：陈超，兰州大学管理学学士，华东师范大学文学硕士，精通英语。曾就职于上海知名英语教育机构，有多年的英语教授经验。目前居住于法国巴黎，任职于国际奢侈品集团。在教授英语课程期间，风格轻松、言辞幽默、示例生动，深受学生的喜爱。
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| 目錄：
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01 历史最悠久的画 002
02 有毛病的画 006
03 宫殿迷图 009
04 愚人画 012
05 在瓶子上画画 016
06 基督画像与基督徒 018
07 牧童画家 021
08 天使般的兄弟 024
09 “重生”的画家 027
10 罪孽和布道 031
11 名师出高徒 036
12 会画画的雕塑家 040
13 莱昂纳多·达·芬奇 044
14 6个威尼斯人 049
15 裁缝之子与光影魔术师 054
16 佛兰德人 059
17 2个荷兰人 065
18 丢勒和小荷尔拜因 070
19 忘记和发现 074
20 西班牙的画家 077
21 风景画和广告宣传画 083
22 动荡时期 087
23 后来者居上 092
24 3个与众不同的英国人 098
25 穷画家们 103
26 最重要的角色 108
27 后印象派 112
28 早期美国画家 117
29 更多的美国画家 121
30 2个在欧洲生活的美国人 125
31 最初的雕塑 130
32 巨型雕像与小型雕像 134
33 基路伯和国王 138
34 大理石雕像 141
35 放松地站着 144
36 古希腊最伟大的雕塑家 147
37 菲迪亚斯之后 151
38 石膏做的仿制品 154
39 小小的宝藏 157
40 陶土雕塑 159
41 半身像和浮雕 161
42 石头里的故事 163
43 天堂之门 165
44 寻宝人和秘密 168
45 第一棒和第二棒的骑马像 172
46 了不起的集大成者 175
47 切利尼的珀尔修斯青铜像 178
48 米开朗基罗之后 181
49 一个意大利人和一个丹麦人 183
50 邮票上的雕像 185
51 狮子、圣人和君主 188
52 漂亮礼物 190
53 思想者的思想 192
54 美国最杰出的雕塑家 194
55 丹尼尔·切斯特·弗兰奇 197
56 女性雕塑家的作品 199
57 路的尽头 202
58 最古老的房子 206
59 神庙 211
60 泥饼建的宫殿和寺庙 214
61 完美建筑 218
62 透着女性气息的建筑 222
63 建筑新风尚 224
64 罗马不是一天建成的 227
65 装饰元素 231
66 早期基督教建筑 236
67 拜占庭式教堂 239
68 曙光 244
69 半圆拱 247
70 城堡 250
71 直入云霄 252
72 圣母玛利亚的赞歌 255
73 村庄中的大教堂 258
74 游览哥特式建筑 261
75 芝麻开门 264
76 麻烦的大圆顶 266
77 过去与未来 270
78 英式住宅 273
79 地标性建筑 277
80 打破陈规 281
81 华盛顿特区和美国国会大厦 284
82 摩天大楼 287
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| 內容試閱：
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01 历史最悠久的画
在听老师讲课的时候，我的手里正好拿着一根铅笔。我的课桌上有两个相距1英寸的小点点。我漫不经心地用笔在这个小点点上画了一下，又在那个小点点上画了一下。两个小点点就变成了一双小小的眼睛。接着，我又在每只眼睛之外画了一个圈儿。然后呢，我又画了条弧线，将两个圆圈连了起来。于是，我画出一副眼镜。
第二天，我画了鼻子和嘴，看起来跟眼睛和眼镜很相配。
第三天，我画出脸，并且加上了耳朵和头发。
第四天，我又添上了帽子。
第五天，我完成了这个小人的身体部分
—— 胳膊、腿和脚。
第六天，我继续用力地描绘我的画作。我用铅笔一遍一遍地描画着，直到那些线条变成了一道道刻在课桌上的凹痕。
第七天，我的画作被老师发现了！这一天，我刚好把画画好！
第八天，我爸爸收到一张购买新课桌的账单，而我则收到……哎，还是不要说这些伤心事了吧！
“说不定他将来会成为一名艺术家。”妈妈对爸爸说。
“千万不要！”爸爸说，“那可得花比买一张新课桌多得多的钱！”好吧，果然如爸爸所言，我没能成为一名艺术家。
据我所知，某所学校的礼堂里有专门给学生涂鸦准备的木质写字板。木板的上方写着：
如果你希望创作一幅画作，请不要画在课桌上，画在这块木板上吧！
只要手里拿着笔，人们总会想着画点儿什么。无论是在上课还是在打电话，如果手上正好有张便笺纸，人们就会在纸上画出圆圈、脸蛋、三角形或者正方形什么的。如果没有纸，人们就会选择在桌子或是墙上画。总之，人们就是忍不住要画点儿什么东西。你肯定没见过整齐干净、没有一丝乱写乱画痕迹的电话本吧？所以嘛，大家都说画画是人的天性！
动物能学会不少人类所做的事情，但有一件事它们却学不会，那就是画画。狗狗能学会如何用两条腿走路，也能学会怎么取报纸；熊能学会跳舞；马能学会数数；猴子能学会用杯子喝水；鹦鹉能学会说话。但是，人却是唯一能用画作表达思想的动物。
每个孩子都曾经画过点儿东西。你也是吧？你可能画过一匹马、一座房子、一艘轮船、一辆汽车、一只狗或是一只猫。虽然你画的狗可能跟猫长得很像，或者干脆像条毛毛虫，但是你仍旧比别的动物强多了。
即便是在只有山洞、没有房屋的远古时代，原始人也会作画。那个时候的人跟野生动物还有些相似的地方——身上都长着长长的毛。那个时候没有纸也没有笔，人们就在自己所住山洞的墙上画画。那些画可不是被装裱好挂在墙上的，而是直接画在穴壁上或者洞顶的。
那时候，人们画画用的颜料是黏土和油脂混合在一起做成的，颜色基本上就是红色或黄色。有时候，人们直接用鲜血作颜料，一开始它是红色的，后来几乎就变成了黑色。另外，一些画看起来就像是用烧焦的棍子画出来的——跟人们用烧过的火柴头画出的黑色标记一样，还有一些画是刻在鹿角、象牙等兽骨上的。
所以说，一些画是画在穴壁上的，另外一些则是刻上去的。
现在，让我们来猜猜原始人都画了些什么吧！假设我让你随便画一幅画，你想画什么都行。试试看！我猜你画的不外乎以下这五种东西：第一种可能是一只猫；第二种可能是一艘帆船或一辆汽车；第三种可能是一座房子；第四种可能是一棵树或一朵花；第五种可能是一个人。除此之外，还有别的可能吗？
而原始人差不多只可能画一种东西。他们既不画男人和女人，也不画树、花或者风景。他们画的都是动物。你能想到他们画的是哪种动物吗？狗吗？不，不是狗。马吗？不，不是马。狮子吗？不，也不是狮子。他们常常会画一些个头很大的奇怪动物。而且呢，他们画得还算不错，能让我们知道这些动物的样貌。左边是一幅距今几千年前的原始人的画作。
你应该可以看得出这画的是某种大型动物，而不是猫或毛毛虫。这是某种活在他们那个年代的动物，看起来像一头大象，对不对？没错，它实际上就是一种大象，一种体型尤为庞大的象。可是，它的耳朵没有如今大象的耳朵大，而且它还长着长长的毛。如今的大象只长着厚厚的皮，几乎没长什么毛。画上的大象被称作“猛犸象”。它们长着那么多长毛，有什么用呢？原来啊，当时的气候非常寒冷，这些毛就是它们用来抵抗严寒的“武器”。而且，就像刚才说的，猛犸象要比如今的大象大很多很多。
如今，猛犸象已经绝迹。不过，人们找到了它们的骨头，并且用这些骨头拼出了巨型的猛犸象骨架。说英语的人今天仍然用“Mammoth”（猛犸）这个词来称呼巨大的东西。你很有可能听人说过位于美国肯塔基州的猛犸洞。美国人之所以这么叫这个洞穴，并不是因为里面曾有猛犸象出没，而是因为这个洞穴非常大。
原始人除了画猛犸象以外，也画别的动物。其中一种就是野牛，也就是水牛的一种。在美国人的5美分硬币上就能看见水牛的画像，而且它看起来就跟公牛差不多。
原始人画的另外一些动物则跟现在的动物差不多，比如驯鹿、长角鹿、熊和狼。
原始人作画的洞穴十分幽暗，因为洞穴里没有窗户嘛，唯一的光源就是还会散发缭绕烟雾的火苗。那么，他们画这些东西到底是为了什么呢？这些画跟我们挂在家里墙上的画可绝对不一样——它们当不了装饰品，因为洞穴里实在太昏暗了。我们认为，这些画可能代表了人们对好运的祈求，正如有些人将马蹄铁挂在门上祈求好运一样；又或者是穴居人试图用图画讲述一个故事，记录某种被杀死的动物；再或者是穴居人就是单纯地想要画点儿什么东西，就像现在的小孩子总要在车库墙壁、房间墙壁，甚至课桌上画画一样。
这些由原始人——没错，这些长须多毛的穴居人所画的画，是历史最悠久的画。而这些画的创作者早在数十万年前就与世长辞了。你能想得出自己做过的东西能像这些画一样保存这么久的时间吗？
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