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內容簡介: |
六大特点全程护航 推动阅读与写作能力快速提高
一线明年是全程教导,100多位名师全程护航,解疑作文难点、评点作文范例、讲授作文高分技巧,手把手教你写出好作文。
同龄记者全程陪伴,南京报业传媒集团、扬州报业传媒集团、南方报业传媒集团近50000名小记者全程参与,选文贴近学生实际生活,
尽现同龄人生活的异彩纷呈。
多维点评精准独到,每一篇习作,名师以浅显、风趣的语言,从选材、立意、结构、修辞等多角度进行立体式解剖,一则则“点金石”
便是一个个趣味横生的作文锦囊。
学友讨论引发共鸣,“学友讨论组”以同学的身份,从习作的不同角度,再现优秀作文的创作过程。习作中的一个个亮点或缺点让同学
提出来,更能引起共鸣,激发写作激情。
名著名作榜样示范,依据教育部推荐的课外必读篇目,精选出符合本单元主题的名著段落,让你能快速拼读名著,在名著中吸取作文营养,
体验名家的写作意境。
阅读与写作双效提高,同龄优秀习作、名著榜样示范、读后感的巧妙训练,阅读与写作双向训练,双效提高。
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關於作者: |
喻旭初 语文特级教师。一线任教50余年,曾连续16年担任任高考阅卷组副组长。
现任全国中学语文教学研究会学术委员、南京市中学语文教学研究会会长、江苏青
青少年写作研究会副会长、中国叶圣陶研究会理事。
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目錄:
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**章 人物周刊
名师贴士
好作文语录
写作新观点
运用多种手法,表现人物特点
学友讨论组
我的姥爷
佳作伴我行
喜欢这个我
家人眼中的我
我的名字叫智若愚
我的自画像
个性十足的我
我的形象和我的字
我是河南小妞
尴尬的我
相爱一家人
“花花公主”
还我一个“原生态”老妈
瞧我们这家人
弟弟真逗
我有一个怪爸爸
我的“孩子王”姥爷
我们家的三个“桶”
师生现场秀
老师,真帅
“调皮鬼”姜凯
吴老师真“逗”
“很好,但是”先生
我的同桌
“羔羊”正传
长不大的张老师
“肥猫”施金华的喜忧
酸甜苦辣话老师
新时代群像
“老外”学汉语
卖饼的女人
记忆中的老王
卖豆腐的老人
醉驾的叔叔
修锁的老爷爷
名著优阅读
第二章 叙事视角
名师小贴士
好作文语录
写作新视点
生动叙述事情,提炼其中深意
学友讨论组
我教老妈学游泳
佳作伴我行
童年梦剧场
帮泥娃娃洗澡
我是司令你是兵
那是,我还不懂事
爆米花
我再也不敢惹牛了
童年·西瓜
实践中体会
生活中处处有科学
做回小老板
我做了一回“临时工”
一次难忘的劳动
挤牛奶
**次组装电脑
家庭故事会
家庭“大战”
我做了一回“秀才”
假期打工妹
一场争论
这次我当家
老爸的“抓阄”门
我家的读书“战争”
家庭朗读会
校园微频道
金铃何时在唱歌
我班惊现“双胞胎”
大扫除
雪球的目标是老师
背书
我不以“落选”为耻了
社会初体验
发生在书店里的事
那是辛苦钱
胡琴声声
鼓舞人的笑声
买绸带
**次存钱
名著优阅读
第三章情感流露
名师小贴士
好作文语录
写作新视点
抒发真情实感,表达独特感受
学友讨论组
友谊无价
佳作伴我行
亲情不褪色
爱的味道
亲爱的奶奶
一碗亲情
爷爷,您听见了吗
妈妈的爱
老妈,其实你根本不爱我
相逢是友情
记忆中的她
我们的鞋是一样的
我们仨
那年桂花开
雨中情
淡淡清香,飘我心房
师恩存心间
我和张老师
感谢师恩
我和老师之间的故事
我心中的老师
老师,我对您说...
短信代表老师的心
心情解码器
我也有烦恼
我的苦恼
我胖,我苦恼
成长的烦恼
心情指数和天气
名师优阅读
第四章风景如画
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