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| 編輯推薦： |
了数百个课外科技小活动，其内容既包括物理中的热学、力学、光学和电学等知识，也包括化学和生物知识。本书收编的校外科技活动，可操作性非常强，简单易行，所需要的工具和材料也是我们在日常生活中所能见到的。但是其中的知识却是深刻的！
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| 內容簡介： |
有些青少年朋友在自然科学的时候，总是提不起兴趣。这是为什么呢？究其原因，有以下二点：第一，学习方法不对，挫伤学习的积极性。很多青少年朋友将学习等同于读书，认为只要把书读透了，成绩就上来了！所谓“书读百遍，其义自见”！这句名言看起来非常有道理。不过，这“书读百遍”的“书”是不是指每一种书呢？
语文、英语、历史等人文学科在书读百遍之后，自然会形成良好的语感，牢记书中的内容，甚至能够活学活用。但物理、化学、生物等自然科学则不适用这种方法。如果用书读百遍的方法来学习自然科学，恐怕只会吃力不讨好，自然会挫伤广大青少年朋友的学习积极性。自然科学是实验的科学，只有自己动手，才能真切体验其中的自然规律，进而引起思考，牢固掌握书里书外的知识！
由此可见，学习并不是单纯的读书，动手动脑也是一种学习！
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| 目錄：
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看星座知天文
怎样看星
夏季主要星象
秋季主要星象
冬季主要星象
春季主要星象
玩转力学魔方
浮力
摩擦力
重力
气压
自制晴雨计
声音传播之谜
声音的发生
声音的传播
认识热与能量
水与热能
固体与热能
气体与热能
能量与运动
迷你光电幻影
认识光源
光的传播
研究静电
电的导体
电磁感应
走进生物世界
认识植物的种子
奇妙的微生物
植物的生长与水
植物与阳光
植物的繁殖
神奇的动物
蚂蚁突围
鱼能辨别颜色吗
如何制作生物标本
制作生物标本的意义
生物标本采集制作的基本原则
植物标本的采集方法
植物标本液浸法
植物标本干制法
叶脉标本制作法
昆虫标本的采集方法
昆虫标本干制法
怎样制作科技模型
制作科技模型的工具
制作科技模型的材料
侧影船模型制作
交通艇和小炮艇简易实体模型
小帆船模型
单级轮轴式传动橡筋动力车辆模型
双轮直接驱动电动车辆模型
蜗轮杆传动电动车辆模型
橡筋伞翼模型飞机
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| 內容試閱：
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看星座是非常有意义的校外科技活动，学会看星座既可以帮助广大青 少年朋友巩固课堂内所学到的知识，又可以培养大家的科学精神，激发中 小学生学习科学、运用科学的兴趣。那么，我们应该怎样来看星座呢？
当然，一点不懂星象的人同样可以欣赏星空的美。星的颜色就丰富多 彩：一眼看来似乎全像亮晶晶的宝石，仔细看看却有红的，有青白的，也 有蓝的、黄的，还有绿的；它们闪烁着，像小仙人的眼睛。有人把无月的 星夜说成是天上“琼楼玉宇”倒塌了，它的碎片布满了天空。星月交辉之 夜，大家会想起“星垂平野阔，月涌大江流”（唐朝杜甫《旅夜书怀》）的 诗句。
假使懂得把星看成各种形象，诸如人物、动物、用具等等，兴趣就更 大了。自古以来，多少跟大自然打交道的牧人、农民、渔夫和战士，都分 享了各自的一份乐趣；是他们的想象，把星象和种种神话传说联系了起来。
如果能再进一步知道一些有关星的科学知识，你就会兴起探索宇宙秘 密的雄心，那就不只是欣赏了，而是科学研究。
星空向我们显示季节的交替。看某些星在哪个位置上，什么时间升起 来落下去，就可以分辨季节，比什么都可靠，这该多有趣！每逢夜晚，我 们不论在陆上，在空中，在水上，星会告诉我们时间和方向。在许多情况 下，这是很有实用价值的。
看星，在星空中漫游，兴趣是无穷无尽的，但是很少人去做。为什么 呢？其中有个重要的原因就是许多人以为认星是很困难的。 .
其实认星并不困难，不需要用多少数学知识去进行计算i十算是天文学家的事情，我们只需到户外去看就是。当然，如果能在室内先做一番准 备工作，不但效果好，兴趣也会更大。
怎样看星
在晴朗无月的夜里，没有练习过看星的人，只见繁星满天，好像是些 杂乱的小光点。但是仔细多看些时候，就会发现有些星能够搭成四边形、 斗形或三角形等等。这些星不论上升或下降，不论哪一年看，总是搭成四 边形、斗形或三角形，只是有时候直竖、有时候横倒罢了。古人根据自己 的想象，把星连成种种更复杂的形象，又按形象分了区，并且一一给它们 命了名，这就有了 “星座”。
星象四季不同
中小学生校外科技舍动指南
星座就是星区，划为星区为的是便于辨认和找寻。同一个星座里，各 个星的相对位置虽然是固定的，但是四季出现的星象并不相同。农村的夏 夜，在院子里乘凉，大家爱指认的牛郎星和织女星，但是在1月的晚上我们 就看不见它们。
现在，我们大家都知道，白天太阳的东升西降，并不是太阳在绕地球 转圈，相反，是我们的地球自己在转动。星的东升西降，原因也是一样。 但是星的上升和下降每天会提早4分钟，1个月就提早2个小时的升降。因 此同一颗星，在月初夜9点钟看见它在天上某一位置，在月末晚7点钟就已 经在那里了。这样就形成星象四季不同，每季换上一批星。每夜出现很多 星座，我们就有许多星可以看了。
地球四周都有星。由于我们的地球是球形的，地平线的弧线挡住了我 们的视线，使我们看不见另一面的星，所以北半球的星象和南半球的星象 是不完全相同的。比如，新西兰人就看不见北斗星。严格说起来，地球上 各个纬度上所见的星象都有不同。在北半球，纬度越高（越近北极）的地 方，北方的星越高出地平线而靠近看星的人的头顶；纬度越低（越近赤
道），北方的星就升不高，而南方的星却可以多看到一些了。
这些是对星象进行研究的基础知识。那么，是不是有了这些基础知识， 我们就可以对它们进行科学研究了呢？不是的，对星象进行科学研究还需 要一样工具，那就是星图。
看星要用星图
我们在地球上旅行要使用地图，在星空中漫游就得依靠星图。这个道 理是不用解释的。下面是8张半圆形的星图，它们就是春、夏、秋、冬4季 的夜晚的星空图，每个季节2张：一张是面向北的时候看到的星空，另一张 是面向南的时候看到的星空。面朝北的时候，就用底边地平线正中写着 “北”字的那张星图，这时候左边是西，右边是东。图正中最高的那点就是 头顶的天空，叫天顶。反过来说，面朝南的时候，就用底边正中写着“南” 字的那张星图，这时候左边是东，右边是西。这两张图从东、西两点和天 顶合并起来，就是地平线上的整个星空。星图上亮的星大，暗的星小，星 星之间的细线是假想的，名字是星座名称。穿越星空颜色略淡的地方，是 银河的大概轮廓。
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