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| 編輯推薦： |
1.面向E-HR系统专业开发公司的需求分析报告和开发宝典
2.展望“互联网+” E-HR系统的前沿力作
3.面向高校人力资源管理与服务从业人员的工作手册和E-HR系统操作指南
4.推动高校人力资源部门上线E-HR系统的决策参考书
5.学校人力资源专业师生的参考资料
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| 內容簡介： |
在高校综合改革及人事制度改革的大背景下，《高校人力资源管理与服务信息化路径——让人事工作更轻松快乐》结合人力资源管理与服务系统（E-HR系统）在高校建设与应用过程中的经验，分析了高校人力资源管理与服务工作的政策和业务流程，论述了E-HR系统如何构建各业务模块和如何支撑办理各业务，探讨了高校人力资源管理与服务信息化路径，并展望了“互联网+”E-HR系统。
《高校人力资源管理与服务信息化路径——让人事工作更轻松快乐》提出以薪酬福利为抓手，推动E-HR系统建设与应用；以信息共享为关键，利用E-HR系统实现协同管理与服务；以人才工作为重点，通过E-HR系统提供分类体系与服务；以岗位管理为基础，搭建E-HR系统业务模型与流程；以数据报表为亮点，运用E-HR系统支持决策与绩效管理；以角色权限为依据，进行E-HR系统配置与平台管理；以技术外包为起点，使E-HR系统获得专业开发与支持。
《高校人力资源管理与服务信息化路径——让人事工作更轻松快乐》既是面向人力资源管理与服务从业人员的工作手册和E-HR系统操作指南，也是面向E-HR系统专业开发公司的需求分析报告和开发宝典。同时，本书还可作为推动高校人力资源部门上线E-HR系统的决策参考书和人力资源相关专业师生的参考资料。
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| 關於作者： |
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曾海军，北京师范大学人事处处长助理，负责薪酬管理和信息化工作；联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心项目专家，负责ICT领域项目的研究、培训、信息传播与网络联系；中国通信工业协会信息安全分会专委会秘书长；北京师范大学智慧学习研究院副研究员，已出版《网络教育那些事儿》、《网络教育公共服务体系研究》、《农村教育信息化路径》等中英文图书，发表中英文论文20多篇，深受读者好评。
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| 目錄：
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第1章 以信息化为新路径，运用E-HR系统提高工作质量与效率
1.1 学校发展与改革关键是一流的人力资源
1.1.1 直面学校综合改革和人事工作的挑战
1.1.2 以人事制度改革为抓手深化学校综合改革
1.2 《事业单位人事管理条例》是依据和契机
1.2.1 岗位管理制度：高校在备案编制内设岗
1.2.2 聘用合同制度：高校并存聘任制与劳动合同制
1.2.3 公开招聘制度：高校对外公开招聘和对内竞聘上岗
1.2.4 奖惩和人事争议处理：高校亦适用《劳动法》
1.2.5 工资福利和社保：高校实行绩效工资
1.3 高校人事制度改革调查与报道的启示
1.4 人力资源部门践行从管理到服务的理念
1.4.1 从人力资源部门的机构设置及职责谈起
1.4.2 解决日常管理与服务工作中存在的问题
1.5 高校信息化转向更加注重应用与服务
1.6 基于人事工作业务流程架构E-HR系统
1.6.1 为何E-HR系统难建难用
1.6.2 先期部署*基本的日常应用模块
1.6.3 逐步扩展到复杂的典型业务模块
1.6.4 构建协同和稳定运行的支撑模块
第2章 以薪酬福利为抓手，推动E-HR系统建设与应用
2.1 薪酬是人事制度改革的重要内容和抓手
2.1.1 国家政策规定要求实施绩效工资制度
2.1.2 绩效工资或可解决薪酬分配中的问题
2.2 合理的工资结构及标准是公平与激励的基础
2.2.1 国家关于基本工资及津补贴的政策
2.2.2 分类设置工资项的标准及发放规则
2.2.3 系统简化有点复杂的薪级工资套改
2.3 按时准确地发放每月工资是*基本要求
2.3.1 梳理清楚起停薪和调薪业务规则
2.3.2 确保每月工资与津补贴按时发放
2.3.3 专项资金发放和工资返还管理
2.3.4 定期实行年薪结算并多退少补
2.4 主动应对社保的社会化改革的大趋势
2.4.1 社保政策：从双轨到并轨
2.4.2 社保管理：定名单与基数
2.5 以人为本兑现并记录基本福利
2.6 请假与考勤可能涉及工资变动
2.7 关于人员经费切块包干的思考
第3章 以信息共享为关键，利用E-HR系统实现协同管理与服务
3.1 E-HR系统是学校大数据、大平台和大应用的基础
3.1.1 从用户的视角整体化架构高校数据中心
3.1.2 数据ETCL是数据中心的重要建设内容
3.1.3 两种数据中心方案都要E-HR系统先行
3.1.4 在E-HR系统中内置数据中心模块
3.2 建立和维护学校组织机构的**代码
3.3 建立和维护完整和准确的人事信息
3.4 不同角色分权限查询和导出共享信息
3.5 搭建“为人民服务”的网上服务大厅
第4章 以人才工作为重点，通过E-HR系统提供分类体系与服务
4.1 构建分层分类的高校人才队伍体系
4.1.1人才队伍金字塔是如何建成的
4.1.2 学校的未来植根在青年教师中
4.1.3 国际高校教师队伍结构概览
4.2 高校多元化公开招聘国内外人才
4.2.1 通用公开招聘流程
4.2.2 高层次人才引进
4.2.3 优秀毕业生选录
4.2.4 专项工程人才招聘
4.3 入职报到是学校人事工作的源点
4.3.1 **次亲密接触从入职开始
4.3.2 人事信息修改、审核与快照
4.4 校内调动优化校内人力资源配置
4.5 纸质与电子化双重管理合同与**
4.5.1 合同管理使人事关系有法可依
4.5.2 **管理使人事信息有据可查
4.6 退休与延聘管理要考虑双轨制
4.7 在线离校简化手续和节省时间
4.8 博士后是人力资源的组成部分
4.8.1 选择优秀的博士后顺利进站
4.8.2 服务优秀的博士后顺利出站
4.9 非事业编人员和实行分类管理与服务
4.9.1 常规非事业编制人员4.9.2 劳务派遣人员
4.9.3 退休人员返聘
第5章 以岗位管理为基础，搭建E-HR系统业务模型与流程
5.1 定编定岗是岗位管理的基础
5.1.1 高校编制与岗位管理存在的问题
5.1.2 首先要做好分类定编和岗位设置
5.2 专业技术岗位聘任与分级
5.2.1 部分高校的探索与实践
5.2.2 标准化与信息化岗位聘任路径
5.3 管理与工勤岗位管理
5.3.1 管理与工勤岗位分级
5.3.2 职务任免关联管理岗位分级
5.4 转岗与转正定级管理
5.5 可持续的教师专业化发展
5.5.1 国际化的公派出国留学
5.5.2 从岗位培训到终身学习
5.5.3 青年教师基金面向未来
5.6 量性结合的年度与聘期考核
5.6.1 考核的政策规定与改革思路
5.6.2 基于数据中心实施信息化考核
5.7 流动编制与兼职教授管理
第6章 以数据报表为亮点，运用E-HR系统支持决策与绩效管理
6.1 从繁重的数据负担中解放出来
6.1.1 报表版式与设计
6.1.2 数据填报与编辑
6.1.3 报表展示与输出
6.1.4 报表管理与定制
6.2 为业绩奖励提供绩效数据
6.2.1 一般业绩奖励的测算与发放
6.2.2 重大业绩奖励的填报与审核
6.3 为领导决策提供数据分析
第7章 以角色权限为依据，进行E-HR系统配置与平台管理
7.1 消息与流程控制实现协同办公
7.1.1 马上办理待办事项
7.1.2 消息提醒内部交流
7.1.3 内部发布通知公告
7.2 通过角色与权限实现系统自定义
7.2.1 角色对应着模块、范围与权限
7.2.2 实现统一身份认证的用户管理
7.2.3 用户可以自行配置对象和页面
7.2.4 业务流程可随着综合改革调整
7.2.5 个性化设置系统的参数与代码
第8章 以技术外包为起点，使E-HR系统获得专业开发与支持
8.1 E-HR系统建设与应用的机制
8.2 E-HR系统与学校业务系统互联
8.3 *适合E-HR系统的技术路线
8.3.1 J2EE、SOA和Web Service
8.3.2 工作流引擎
8.3.3 数据容灾备份
8.3.4 网络拓扑结构
8.4 做一个有质量的E-HR系统
8.4.1 管理控制
8.4.2 交付控制
8.4.3 缺陷管理
8.4.4 持续服务
8.5 专业的公司做专业的E-HR系统
8.6 授权*合适的人负责E-HR系统
展望：“互联网+”E-HR系统
附录 北京师范大学建设应用人力资源信息化系统，提升管理效率与服务质量
参考文献
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