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| 內容簡介： |
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大学生面临的人生课题突然增加了很多，集体组织的认可、个人价值的体现、专业与职业、友谊与爱情、自由与纪律、自立与依赖、个人与集体、理想与现实等等，都是大学生活过程中绕不开的话题。本书把中学生到大学生的转身划分为“认知”、“熟悉”、“适应”和“融入”四个阶段，分别从大学生活的特点、专业选择与学习、大学生活规划、课余生活安排、社团、心理、情感、网络，包括理财等方面，通过丰富的素材和生动的案例作以分析介绍，引导帮助大学新生尽快实现人生的新跨越，面向美好的未来。本书可以作为大学新生入学教育读本，也可以为各高校在组织新生入学教育的过程中提供参考。
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| 關於作者： |
邓志平，广西师大漓江学院党委副书记、副院长，主持学院学生、招生、就业工作。分管学生工作处、团委、招生就业处；负责联系理学系。
周杰，广西师大漓江学院后勤保障处处长。
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| 目錄：
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认知篇
第一讲 中外大学的沿革与发展
一、什么是大学？
二、什么是大学精神？
三、大学精神对大学存在与发展之作用
四、如何塑造、发扬大学精神2
第二讲 新的生活新的境界
一、大学生活：一切都是新的
二、认知新环境过程中的常见问题
三、认知过程中要注意自我调适
第三讲 大学生活速写
一、大学：人生的“第一次”与“最后一次”
二、自修之道：从举一反三到无师自通
三、不可忽视的基础课程
四、实践贯通：“做过的才真正明白”
五、兴趣培养：“选你所爱”与“爱你所选”
六、积极主动：态度决定一切
七、掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉
八、为人处世：培养友情，融入群体
熟悉篇
第四讲 大学生需要科学合理的规划
一、大学生涯的阶段性特点
二、多视角看大学生涯规划
三、规划大学生涯的步骤与事项
四、规划大学生涯的具体方法
五、大学生涯规划书范文参考
第五讲 学会学习是大学的第一要务
一、当代大学生学习观基本现状
二、学会学习：当代大学生的成才之道
三、当代大学生的学习特点
四、大学生网络学习策略
五、树立良好学风
适应篇
第六讲 专业选择与专业学习
一、专业的才是难以替代的
二、专业有冷热吗？
三、专业冷就业热与专业热就业冷
四、热爱你的专业
第七讲 以深刻的内容充实大学的课余生活
一、值得借鉴的读书方法
二、教育部推荐大学生必读书目100 本
第八讲 合理消费与科学理财
一、当代大学生消费的基本状况
二、当代大学生消费的特点
三、当代大学生的消费心理分析
四、当代大学生的消费趋势预测
五、树立健康消费观的建议
融入篇
第九讲 大学生社团，校园里的七彩舞台
一、大学生社团沿革及特征概述
二、七彩社团，撑起大学生另一片天空
三、大学生社团的基本类型
四、大学生社团在学生成长过程中的作用
五、在社团中成长
第十讲 真正的强大是内心的强大
一、大学生的基本心理特点及变化
二、大学生常见心理问题产生的原因
三、经济贫困可能造成心理贫困
四、优化大学生的心理素质
第十一讲 大学生的交往与恋爱
一、大学生的“交际圈”
二、大学生人际交往的一般功能
三、大学生人际交往的一般法则
四、恋爱——大学生活的美丽插图
第十二讲 警惕网络这把双刃剑
一、网络对大学生的吸引力
二、网络在大学生生活中的基本用途
三、网络对大学生的“双刃剑”效应
四、大学生如何走出网络心理误区
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| 內容試閱：
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当我们走进大学的校门（代序）
蔡昌卓
“东方欲晓，莫道君行早。”无论做什么事情，都要趁早，争取主动。上大学当然也是如此。对即将进入大学或是刚刚进入大学的青年人来说，对大学环境、大学生活等了解得越早、了解得越多，就能够早一点做好准备，在新的挑战面前就有更多的胜算。所以在大学生入学之前及入学之初，学生与高校都在从各自的需要出发接受或是开展入学教育工作。入学教育在
小学升初中和初中升高中的时候，都没有在大学入学时这么受到重视；大学新生对入学教育的需求也比小学生和中学生更加迫切。当我们走进大学的校门，就意味着我们对人生做出了重要的选择。尽管人生的路不只有一条，尽管我们看到的大学未必是最好的选择，但应该
坚信我们的选择是自己无悔的选择。这样，我们就能安心、踏实地开启我们的大学之旅。
大学生入学教育到底要“教”什么？我个人以为，重点是以下几个方面：第一是要知道“高处不胜寒”。高中，尤其是高三冲刺阶段，老师会告诉我们，要咬紧牙关坚持这一段时间，考上大学以后，你们就可以轻松了，可以享福了。他们把大学生活描述得既浪漫又轻松、既自由又美好。这，不过是高中老师望梅止渴的“善意误导”，目的是鼓励大家坚持，不要松懈。事实上，大学比高中提高了一个层次，学习的要求、社会的期待更高，知识的难度更大如果误以为真可以高枕无忧，那等着你的将是“挂科”、“重修”乃至于“肄业”这样的结局。所以，要调整心态、优化状态，积极投入到新一轮的挑战之中。
第二是要学会“给自己当老板”。不要期望老师早晚的督促、时时的辅导和反复的叮咛。大学的生活学习方式是“自我管理、自我教育、自我服务”，要摒弃“等”和“靠”的思想，要靠自主学习，自己管理好自己的时间，认真学好每一门课。专业是要用一些心思来选择，但是在没有深入学习一个专业之前，很难说对专业了解有多深，依据师长的参考和个人的把握，选好专业之后，就不要过于纠结其“冷”与“热”，每个专业学好了，都会有用武之地相信“行行出状元”。
第三是要知道“凡事预则立，不预则废”的道理。多向老师和师兄师姐了解大学的各种要求，及早规划自己的大学生活，对大学的奋斗目标、学习内容、每一年要完成的任务和要达到的水平做出规划；对专业学习设想好预期，对课外阅读做出安排，对社会实践能力提出要求，对职业技能和证书设计好目标，包括对交友、运动都可以提出设想；也可以对日常的学习和生活做一个相对具体的行动计划。规划得越可行、越实际就越具有指导作用。在此基础上，对将来的职业发展也要有个人的规划，是就业还是考研抑或是出国深造，宜未雨绸缪，忌临渴掘井。
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